總結(jié)經(jīng)驗(yàn)尋找差距謀求發(fā)展

1、總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 尋找差距 謀求發(fā)展 興華小學(xué)拉練式現(xiàn)場會(huì)總結(jié) 拉練式現(xiàn)場會(huì)雖然結(jié)束了，但兄弟學(xué)校規(guī)范化的教學(xué)管理卻 督促著每所學(xué)校不斷向新的目標(biāo)邁進(jìn)。反思我校幾年來的教育教 學(xué)工作，在局黨委的正確指導(dǎo)下，在“規(guī)范 +特色”“均衡 +內(nèi)涵”“創(chuàng)新 +跨越”的方針指引下，注重了學(xué)校的規(guī)范化、特色化管理，注重 了學(xué)校內(nèi)涵式的發(fā)展，并在實(shí)踐中形成了自己的管理模式，但也 存在不足。下面就從以下幾方面對(duì)我校的教育教學(xué)工作進(jìn)行總 結(jié)。一、加強(qiáng)規(guī)范化管理進(jìn)程，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，向管理要質(zhì)量（一） 加強(qiáng)學(xué)校制度管理，以制度促規(guī)范 建立健全學(xué)校各項(xiàng)管理制度，是一所學(xué)校走向規(guī)范化的的關(guān) 鍵。因此，為加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理，我校制

2、定了一系列的規(guī)章制 度：如學(xué)校章程 、教職工獎(jiǎng)懲制度 教職工考核辦法 教 職工考核細(xì)則 教學(xué)規(guī)范化管理手冊 德育工作管理手冊 后 勤管理制度一系列的規(guī)章制度，具有可操作性，使學(xué)校的 各項(xiàng)工作井然有序，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；規(guī)范了教 師的從教行為，使教師有章可循，有法可依。在健全制度基礎(chǔ)上，學(xué)校制定了三年發(fā)展規(guī)劃，并確定了學(xué) 校的辦學(xué)理念： “以人為本 以德樹人 全面發(fā)展 彰顯個(gè)性”， 制定 了“德智雙全、身心兩健、學(xué)有所長、全面發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)；師 生共同為學(xué)校的遠(yuǎn)景歡欣鼓舞，共同為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（二） 加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，以管理促規(guī)范 常態(tài)下的教育教學(xué)管理若能夠達(dá)到規(guī)范化，我

3、們就無需為檢 查做無用功，只需扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)，有聲有色搞活動(dòng)，切切實(shí)實(shí) 提質(zhì)量。這是我們期望達(dá)到而且已經(jīng)達(dá)到的目標(biāo)。1. 教學(xué)工作規(guī)范有序。幾年來，我校的教學(xué)工作以“提質(zhì)”為核心，以“打造高效課堂” 為重點(diǎn)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，強(qiáng)化教研活動(dòng)，各項(xiàng)工作井然有序。目前，學(xué)校教學(xué)管理制度健全，常規(guī)工作計(jì)劃性強(qiáng)，指導(dǎo)性 強(qiáng)，每項(xiàng)工作、每項(xiàng)活動(dòng)均有布置、有檢查、有總結(jié)、有指導(dǎo)、 有交流。從備課、上課到批改、輔導(dǎo)及活動(dòng)，均是有條不紊地進(jìn) 行。這是我校規(guī)范化教學(xué)管理的一個(gè)起點(diǎn)。具體做到五抓：一是 抓工作落實(shí)，二是抓檢查指導(dǎo)，三是抓活動(dòng)的開展，四是抓科研 課題，五是抓電化教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)。我校教學(xué)工作的亮點(diǎn)就是建立了

4、“培學(xué)研”一體化的校本 培訓(xùn)模式：即在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中研究，在研究中提高。學(xué) 校每周及時(shí)組織教師集中學(xué)習(xí)，布置自學(xué)及遠(yuǎn)程培訓(xùn)內(nèi)容，并根 據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行研究討論，寫學(xué)習(xí)體會(huì)，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)能 力和水平。同時(shí)，學(xué)校還通過開展“匯報(bào)課活動(dòng)” “說課比賽”“基本功 競賽”等活動(dòng)，為教師提供展示的舞臺(tái)，發(fā)展的平臺(tái)，在活動(dòng)中錘 煉教師素質(zhì)。學(xué)校要求教師每學(xué)期寫一份有質(zhì)量的教學(xué)反思，積 累一篇生動(dòng)的教學(xué)敘事，撰寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文，并匯編成 冊，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。其次，我們扎實(shí)有效地開展了校本教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)推 動(dòng)課堂教學(xué)改革。我校的課堂教學(xué)改革總體模式為：課前預(yù)習(xí) 合作探究匯報(bào)交流精講

5、精練運(yùn)用創(chuàng)新。在總模式的指導(dǎo) 下，各個(gè)學(xué)科依學(xué)科的的不同，每個(gè)環(huán)節(jié)稍有不同。按照“先學(xué)后 教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的策略，去打造高效課堂。我們一節(jié)課一節(jié)課地研 究，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地優(yōu)化。堅(jiān)決改變學(xué)生在長期被動(dòng)的學(xué)習(xí) 狀態(tài)下所形成的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂教學(xué)中出現(xiàn)了生生互動(dòng)，師 生互動(dòng)的良好局面。2. 德育工作扎實(shí)創(chuàng)新。幾年來，我校的德育工作以少先隊(duì)為陣地，以養(yǎng)成教育為重 點(diǎn)，以活動(dòng)為載體，以“忠、孝、仁、義、智、信、廉”為教育內(nèi) 容，有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā) 展。目前，我校的養(yǎng)成教育已取得了實(shí)效：學(xué)生形成了一定的文 明禮儀習(xí)慣，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、大課間活動(dòng)井然有序，一個(gè)個(gè)文 明守

6、紀(jì)的班集體已經(jīng)形成。學(xué)生行為上做到“三輕輕”即說話、 走路、擺放物品輕輕； “三隨手”隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，隨手撿拾 廢紙；“三個(gè)不”不亂涂亂畫、不追逐打鬧、 不進(jìn)入網(wǎng)吧； “四個(gè)一” 即一遇老師就問好，一早到校就晨讀，一進(jìn)校門不喧鬧，一聽鈴 聲就坐好。這是我校養(yǎng)成教育所取得的一點(diǎn)成果，但還應(yīng)不斷鞏 固和創(chuàng)新。我校德育工作的亮點(diǎn)就是扎實(shí)開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)：一是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：如軍訓(xùn)，到社區(qū)敬老院義務(wù)勞動(dòng)，到鄰 近街道和居民區(qū)清理垃圾廣告，到火車站清撿白色垃圾，和沿河 社區(qū)聯(lián)合舉行祭掃活動(dòng)。二是在校園內(nèi)開展“學(xué)雷鋒”讀書演講比賽、 “六、一”匯演、主 題中隊(duì)會(huì)、隊(duì)列、健身操、校園舞比賽、拔河比

7、賽、手抄報(bào)比賽 等。三是學(xué)生積極參加上級(jí)主辦的征文比賽、主持人大賽。通過 少先隊(duì)活動(dòng)這個(gè)載體，使學(xué)生活動(dòng)中鍛煉意志，培養(yǎng)能力，增強(qiáng) 學(xué)生的環(huán)保意思、合作意識(shí)、競爭意識(shí)、集體責(zé)任感，提升學(xué)生 的道德素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生個(gè)性特長，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校在市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上， 獲精神文明獎(jiǎng)， 優(yōu)秀節(jié)目表演獎(jiǎng)； 在進(jìn)修學(xué)校舉辦的藝術(shù)比賽中，學(xué)生口風(fēng)琴展示獲特色表演獎(jiǎng)， 國畫展示獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，邵華老師獲指導(dǎo)獎(jiǎng)，張雪嬌老師獲國畫表演 二等獎(jiǎng)。在上級(jí)舉辦的小主持人大賽中，有三名學(xué)生在九臺(tái)市比 賽中取得名次，王藝潼同學(xué)獲長春市節(jié)目主持人比賽二等獎(jiǎng)。數(shù) 十名師生參加了上級(jí)舉辦的“金蛋格”杯書法比賽，取得了優(yōu)異的 比賽

8、成績。3. 后勤管理井井有條。我校的后勤工作始終以安全工作為重點(diǎn)，以抓好各項(xiàng)工作為 前提，以增收節(jié)支為目的，努力改善辦學(xué)條件，美化綠化校園， 爭創(chuàng)平安校園。主要做到以下幾點(diǎn)：一是抓好安全工作（1）領(lǐng)導(dǎo)重視，健全組織及各項(xiàng)制度，強(qiáng)化規(guī)范管理。（ 2）加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)、門衛(wèi)的管理，強(qiáng)化值日值宿帶班追究 制度。（ 3）加強(qiáng)物防的監(jiān)控力度。投資購置消防器材，保證校園 安全。（ 4）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。與大隊(duì)部聯(lián)合，及時(shí)開展安 全教育講座、家長會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)、進(jìn)行安全消防演練等，保證 學(xué)生在校內(nèi)校外的人身安全。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生管理，嚴(yán) 把進(jìn)貨關(guān)；加強(qiáng)傳染病多發(fā)病的預(yù)防和宣傳工作，確保師生身心 健康。

9、二是加大投入，加強(qiáng)校園建設(shè)。幾年來，學(xué)校改造了師生食堂，重?fù)Q了房蓋、墻壁扣板、防 盜門，更換了下水道、水池子；綠化美化了校園環(huán)境，重建了操 場，維修了廁所，按標(biāo)準(zhǔn)裝修了黨員活動(dòng)室，重建了微機(jī)室、實(shí) 驗(yàn)室、電子備課室和圖書室，規(guī)范了食堂管理制度， “三室”制度， 總計(jì)投資幾十萬元。三是財(cái)務(wù)管理嚴(yán)格規(guī)范。能夠嚴(yán)格履行財(cái)務(wù)手續(xù)、執(zhí)行財(cái)經(jīng) 制度，收支公開透明，不亂收費(fèi)，不設(shè)小金庫，做到日清月結(jié)， 帳物相符。4. 特色辦學(xué)，鮮明突出。 本著“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特”的辦學(xué)理念，我校努 力創(chuàng)建藝術(shù)教育特色校，打造書香校園。幾年來，我校堅(jiān)持以“口 風(fēng)琴音樂教學(xué)”為特色，營造藝術(shù)教育氛圍，并以此為突破口

10、，帶 動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)工作向更高層次邁進(jìn)，向內(nèi)涵式發(fā)展。根據(jù)課標(biāo)“每名學(xué)生要掌握一項(xiàng)樂器”的要求， 我們做到學(xué)生每 人一把口風(fēng)琴，并將“口風(fēng)琴”納入到常規(guī)教學(xué)之中。學(xué)校有特色 建設(shè)工作計(jì)劃和實(shí)施方案，教師有“口風(fēng)琴”音樂教學(xué)工作計(jì)劃， 自編“口風(fēng)琴”校本教材，并結(jié)合音樂教材，有的放矢地進(jìn)行口風(fēng) 琴教學(xué)。學(xué)校還成立了“口風(fēng)琴”興趣活動(dòng)小組，每周五下午進(jìn)行活動(dòng)。 每個(gè)學(xué)期，學(xué)校都組織各中隊(duì)開展“口風(fēng)琴”比賽，展示我校“口風(fēng) 琴”藝術(shù)教育的特色成果，在我校形成“五育并舉，和諧發(fā)展”的良 好局面。我校的“口風(fēng)琴”特色展示在市素質(zhì)教育運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲特色 表演獎(jiǎng)，去年我校被評(píng)為長春市藝術(shù)教育特色校。二、借鑒兄弟

11、學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，不斷尋找差距，向反思要質(zhì)量 參觀了諸多的兄弟學(xué)校，他們的管理各有特色：有的是學(xué)生 社團(tuán)搞得有聲有色，有的是特色工作抓得扎扎實(shí)實(shí)，有的是裝備 工作做得錦上添花反思我校的教育教學(xué)管理工作，在以下方 面還存在著差距和不足：1. 學(xué)校要確立先進(jìn)的符合本校實(shí)際的辦學(xué)理念，以理念統(tǒng)領(lǐng) 學(xué)校的各項(xiàng)工作。2. 學(xué)校的章程和各項(xiàng)管理制度要不斷完善，并更好地執(zhí)行， 使學(xué)校走向制度化管理的軌道。3. 學(xué)校的特色工作要不斷創(chuàng)新和深化，使其真正成為學(xué)校發(fā)展的突破口。4. 加強(qiáng)小班化教學(xué)和高效課堂的探索，不斷提高教學(xué)質(zhì)量， 提高學(xué)校的知名度。以此擴(kuò)大生源，發(fā)展壯大學(xué)校。5. 進(jìn)一步加強(qiáng)校園建設(shè)，加大投資力度

12、，使學(xué)校的硬件設(shè)施 極大地滿足教育教學(xué)的需要。三、規(guī)劃學(xué)校發(fā)展愿景，不斷實(shí)踐探索，向品牌要質(zhì)量 學(xué)校只有辦出特色， 創(chuàng)出品牌， 才能贏得社會(huì)和家長的認(rèn)可。為此，在今后的教育教學(xué)管理工作中，我校要本著“學(xué)習(xí)、借鑒、 創(chuàng)新、爭優(yōu)”的原則，興辦人民滿意的教育， 規(guī)劃學(xué)校未來的發(fā)展 我校將秉承“人為本、循自然；展個(gè)性、尊學(xué)權(quán)；啟智慧、重 實(shí)踐；貴創(chuàng)新、求發(fā)展”的工作理念和“著眼這六年，為了今后的 六十年”的辦學(xué)承諾，制定出培養(yǎng)目標(biāo)和工作目標(biāo) 德育目標(biāo)：學(xué)負(fù)責(zé)，做真人。智育目標(biāo)：會(huì)研究，做能人。 藝體目標(biāo)：訓(xùn)藝體，做強(qiáng)人。師培目標(biāo)：展優(yōu)勢，做名人。 管理目標(biāo)：人為本，做主人。 工作思路：抓班子，帶隊(duì)伍，

13、促發(fā)展；抓制度，促規(guī)范，求 質(zhì)量。工作策略：整體布局、分工協(xié)作、一事一檔、周小結(jié)月總結(jié)。 具體工作措施：（一）加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理，完善管理機(jī)制1. 組建一支團(tuán)結(jié)上進(jìn)、銳意進(jìn)取，具有凝聚力和向心力的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍2. 堅(jiān)持“教代會(huì)制度”。鼓勵(lì)教師參與學(xué)校管理，樹立主人翁意 識(shí)。3. 完善各項(xiàng)管理制度、規(guī)范教師行為。（二）改進(jìn)德育工作，探索德育工作的新思路。1加強(qiáng)德育組織建設(shè)。成立以黨支部、德育處、少先隊(duì)、 工會(huì)及班主任組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要求領(lǐng)導(dǎo)事事率先垂 范，自覺履行職責(zé)，當(dāng)好排頭兵。2加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì)。在新形勢下， 我校將進(jìn)一步突出“師德”的核心地位， 幫助教師 樹立正確的

14、世界觀、 人生觀和價(jià)值觀， 重樹“學(xué)高為師，德高為范” 的思想，使教師團(tuán)隊(duì)有一種團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科 學(xué)精神，不斷進(jìn)步的開拓精神，不求索取的奉獻(xiàn)精神。3.加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。一是要繼續(xù)把學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位。二是注重考核評(píng)比， 評(píng)選優(yōu)秀中隊(duì)、 優(yōu)秀隊(duì)員、 優(yōu)秀輔導(dǎo)員。三是活動(dòng)中熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的良好道德素質(zhì)。4. 家校聯(lián)手，與社區(qū)聯(lián)合，構(gòu)建德育教育新格局。（三）規(guī)范教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 質(zhì)量是永恒的主題。 “以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為核心，以教研 科研為重心”是我校今后教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。1. 狠抓“五項(xiàng)”教學(xué)常規(guī)的落實(shí)（備課、上課、批改、輔導(dǎo)與活動(dòng)）

15、。不斷深化課堂教學(xué)改革，努力構(gòu)建高效課堂，以管理促質(zhì)量，向常規(guī)要質(zhì)量2. 突出校本教研的實(shí)效性。在開展兩級(jí)教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備與大學(xué)區(qū)的兄弟學(xué)校開 展“教研”聯(lián)誼活動(dòng)，促進(jìn)校際間的交流，互相學(xué)習(xí)，共享共進(jìn)， 共同發(fā)展。3. 繼續(xù)深化“學(xué)培研”一體化的培訓(xùn)模式，打造“專家型” 的教師隊(duì)伍。4.要突出科研工作，培養(yǎng)教師的科研意識(shí)。5. 要優(yōu)化課堂教學(xué)，構(gòu)建高效課堂，向40 分鐘要效益。6、抓好學(xué)前教育。以一流的管理、一流的環(huán)境、一流的服 務(wù)、一流的教學(xué)，經(jīng)營幼兒園，打造我校幼兒園品牌。（四）規(guī)范后勤管理，努力創(chuàng)建平安校園。1加強(qiáng)學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展進(jìn)程。本年度，學(xué)校在硬件建設(shè)上，準(zhǔn)

16、備通過自籌與統(tǒng)籌方式建立 微機(jī)室；在校園建設(shè)上，準(zhǔn)備進(jìn)行學(xué)校的暖氣管道、地溝管道、 食堂等工程改造， 粉刷教室， 改造師生廁所蹲位等。 在教學(xué)儀器、 教學(xué)掛圖、實(shí)驗(yàn)器材、體音美器材等方面，相關(guān)教具學(xué)具要及時(shí) 購置，滿足教學(xué)需要。2.加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，打造平安校園。 首先，完善學(xué)校安全管理機(jī)制，強(qiáng)化安全預(yù)警機(jī)制，做到臨 危不亂，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。健全各項(xiàng)規(guī)章制度和安全管理 機(jī)構(gòu)，落實(shí)安全管理責(zé)任制。時(shí)刻牢記“安全無小事，責(zé)任重于泰山”其次，加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握自救、自護(hù)方法；經(jīng)常進(jìn) 行安全演練，學(xué)會(huì)逃生；學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行安全排查工作，將安全隱 患消失在萌芽之中。第三，加強(qiáng)學(xué)校綜合治理工作。包括食品安全、食堂管理、 飲用水安全以及門衛(wèi)管理、教師值周帶班等各項(xiàng)工作。（五）加強(qiáng)數(shù)字化校園建設(shè)工程，努力創(chuàng)建現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校。依據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校實(shí)際，努力構(gòu)建“校園環(huán)境數(shù)字化、教學(xué) 資源數(shù)字化、教育管理數(shù)字化、教學(xué)應(yīng)