整體認(rèn)讀音節(jié)教學(xué)案

1、整體認(rèn)揍春節(jié)zi ci si ri zhi chi shi yiwu yu ye yue yin yun ying yuan知識(shí)和目標(biāo)：學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)yi wu yu方法與技能： 掌握整體認(rèn)讀音節(jié)與y w u的區(qū)別情感與態(tài)度：認(rèn)識(shí)整體認(rèn)讀音節(jié)教學(xué)準(zhǔn)備：字母卡片教學(xué)過(guò)程：1.復(fù)習(xí)聲母y w以及單韻母"2 .復(fù)習(xí)聲母y,像個(gè)樹機(jī)y y y衣服一顆星y， y / y 7 v，3 .復(fù)習(xí)聲母w,兩座房屋w w wf ng w m房屋W U W M W U W U4 .復(fù)習(xí)韻母"u a u a5 .引出yuy u y ii y m y u注意："同y相拼組成整體認(rèn)讀音節(jié)時(shí)

2、，兩點(diǎn)要省掉。6 .復(fù)習(xí) yi wu yu7 .藤條yi wu yu的四聲第3課時(shí)yeyueyun知識(shí)和H標(biāo)：復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)ye yue yun方?jīng)Q與技能:掌握整體認(rèn)讀音節(jié)與ye yue yun與韻母ie U e "n的區(qū)情感與態(tài)度： 認(rèn)識(shí)yeyue yun教學(xué)準(zhǔn)備：字母卡片 教學(xué)過(guò)程：1.復(fù)習(xí)韻母iew n ii n u n8 .由韻母引出整體認(rèn)讀音節(jié)ieyeyueyun9 .拼讀音節(jié)$h m4.復(fù)習(xí)yeyueyun的四聲yeyeyeyu eyu eyu ey «n10 作業(yè)練習(xí)比較ie U e"n 與 ye yueyunie第3課時(shí)知識(shí)和目標(biāo)：學(xué)習(xí)整體認(rèn)鎮(zhèn)音

3、節(jié)yin ying yuan方法與技能：掌握整體認(rèn)讀音節(jié)與yin ying yuan情感與態(tài)度： 由in ing " an引出整體認(rèn)讀音節(jié)yin ying教學(xué)準(zhǔn)各：字母卡片教學(xué)過(guò)程：1.復(fù)習(xí)韻母in ing U an2 .由韻母引出整體認(rèn)讀音節(jié)U an->yuaninyin ing->yingsh m y 1 nxi ng y / ng樹蔭雄 鷹3 .認(rèn)識(shí)yin ying yuan的四聲y 1 n y / n y / n y / ny i ng y / ng y 7 ng y 1 ngyu a n yu 石 n yu 才 n yu 點(diǎn) n教后感：1.整體認(rèn)讀音節(jié)的認(rèn)識(shí)和識(shí)

4、記是個(gè)雄點(diǎn)，學(xué)生掌握起來(lái),yuan不大家易2 .要加強(qiáng)q常訓(xùn)練第33課時(shí)知識(shí)和H標(biāo)：復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)方法與技能：掌握整體認(rèn)讀音節(jié)yiwu yu ye yue yin yun yingyuan情感與態(tài)度：全體掌握教學(xué)準(zhǔn)各： 字母卡片教學(xué)過(guò)程：1.復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)yi wu yu ye yueyin yun ying yuan2.復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)的四聲y， y / y 7 y /W UW MW UW My uy « y uy uy ey ey ey eyu eyumyu eyu ey « n y w n y m n y ft n y / ny rny Zny / ny i ng

5、y Ingy 7ng y / ngyu n yu n yu « n yuan3 .練習(xí)詞語(yǔ)y / f w y 7 zi yr pin shw ye衣服椅子一片 樹葉w m ya w w tong sh u sns7 w 4烏雞梧桐樹 三四五y«Zl淤泥魚兒下雨y 0y后y .椰樹爺爺樹葉yu ey « ny «n月兒頭暈白云yudnyu I nyu n回圈遠(yuǎn)近愿意Y / ny i ny i ng樹蔭腳印英雄4.練習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)si ri zhi chishi yi wuyu ye yue yin yunying yuan在16個(gè)捶體認(rèn)族春節(jié)學(xué)龕后，將它們

6、分成皿姐，教給學(xué)生找規(guī)律記憶， 將難點(diǎn)分散，化螯為簡(jiǎn)，各個(gè)擊敗。CU由4個(gè)超舌聲母和3個(gè)單翹盧母加的母i構(gòu)成的，發(fā)音比聲母長(zhǎng)而重：zhi chi shi ri zi ci si(2)由3個(gè)單的母變化而成，揍音不變:yi wu yu(3)由2個(gè)復(fù)韻母支成，挨者不變：ye yue(4)由3個(gè)前鼻的母和1個(gè)后鼻的母帶出的：yuan yin yun ying還要說(shuō) 意在以后的教學(xué)中反復(fù)觀囤，加深印象。樂教學(xué)生李時(shí)，每次都勾出整 體認(rèn)陵音節(jié)，反復(fù)訓(xùn)練，強(qiáng)化記憶。第4課時(shí)知識(shí)和百標(biāo)：?jiǎn)雾嵞?，聲母，前鼻、后鼻韻?整體認(rèn)讀音節(jié)的復(fù)習(xí)，復(fù)韻方法與技能:掌握所學(xué)參情感與態(tài)度:全體掌握教學(xué)準(zhǔn)備:字母卡片教學(xué)過(guò)程：1.極書6個(gè)單韻母2 .復(fù)習(xí)23個(gè)聲母zhi chi shi y3 .復(fù)習(xí)9個(gè)復(fù)韻母ai ei ui aoou iuie U e4 .復(fù)習(xí)5個(gè)冠鼻韻母an en in un5 .復(fù)習(xí)4個(gè)后鼻韻母ang eng ingong6 .復(fù)習(xí)16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)zi ci siri zhi chishi yiwuyu ye yue yinyun yingyuan7.