新蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)_第1頁(yè)
新蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)_第2頁(yè)
新蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)_第3頁(yè)
新蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)_第4頁(yè)
新蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上新蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(一)兩位數(shù)乘兩位數(shù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算、估算:1.兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算方法:先用整十?dāng)?shù)0前面的數(shù)與兩位數(shù)相乘,計(jì)算出結(jié)果后,再在所得的積的末尾添上1個(gè)0。2.兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法:先把乘數(shù)看作與它們最接近的整十?dāng)?shù),然后用口算的方法算出結(jié)果。不進(jìn)位乘法1. 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算方法:相同數(shù)位對(duì)齊,先用第二個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘第一個(gè)乘數(shù)各數(shù)位上的數(shù),得數(shù)的末位和第二個(gè)乘數(shù)的個(gè)位對(duì)齊;再用第二個(gè)乘數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個(gè)乘數(shù)各數(shù)位上的數(shù),得數(shù)是多少個(gè)“十”,得數(shù)的末位要和第二個(gè)乘數(shù)的十位對(duì)齊,然后把兩次乘得的積相加。2.乘法的驗(yàn)

2、算方法:調(diào)換乘數(shù)的位置再乘一遍。進(jìn)位乘法兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)的筆算方法:1.用哪一位上的數(shù)相乘,得數(shù)的末位就要和那一位對(duì)齊; 2.相乘的過(guò)程中,滿幾十就要向前一位進(jìn)幾; 3.每次乘完后,要記住加上進(jìn)位的數(shù)。乘數(shù)末尾有0的乘法乘數(shù)末尾有0的乘法,寫豎式時(shí)要把0前面的數(shù)對(duì)齊,用0前面的數(shù)去乘,再看乘數(shù)的末尾有幾個(gè)0,就在乘得的積的末尾。(二)千米和噸認(rèn)識(shí)千米1. 計(jì)量路程或測(cè)量公路、鐵路、河流的長(zhǎng)度,通常用千米作單位,千米可以用字母“km”。千米又叫公里。2. 千米和米之間的進(jìn)率:1千米=1000米3.千米和米之間的換算方法:把千米換算成米,就是在千米末尾添上3個(gè)0;把米換算

3、成千米,就是在米數(shù)末尾去掉3個(gè)0。認(rèn)識(shí)噸1. 稱比較重的或大宗的物品,通常用噸作單位。噸可以用字母“t”表示。2. 噸和千克之間的進(jìn)率:1噸=1000千克3.噸和千克之間的換算方法:把噸換算成千克,就是在噸數(shù)末尾添上3個(gè)0;把千克換算成噸,就是在千克數(shù)末尾去掉3個(gè)0。(三)解決問(wèn)題的策略用“分析法”的策略解決問(wèn)題從問(wèn)題入手,認(rèn)真分析題中的數(shù)量關(guān)系,探究解題思路,確定先算什么,再算什么。如果有不同的算法,可以用一種算法檢驗(yàn)另一種算法是否正確。用“畫線段圖”的策略解決問(wèn)題首先確定題中的“1倍數(shù)”,再根據(jù)倍數(shù)關(guān)系畫出線段圖。(四)混合運(yùn)算含有乘法與加、減法的混合運(yùn)算1.列綜合算式解決兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)

4、題。2. 含有乘法與加、減法的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。含有除法與加、減法的混合運(yùn)算1. 列綜合算式解決含有除法和加減法的兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。2.含有除法與加、減法的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。含有括號(hào)的混合運(yùn)算1.小括號(hào)的作用。2. 含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。(五)年、月、日認(rèn)識(shí)年、月、日1. 1年有12個(gè)月。2. 2.大月:有31天的月份是大月。大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。3. 小月:有30天的月份是大月。小月有4月、6月、9月、11月。4.記憶大小月的方法:(1)拳頭記憶法。(2)歌訣記憶法。(3)單、雙數(shù)記憶法。5.一年分四個(gè)季度:1、2、3月第一季度;4、5、6月第一

5、季度;7、8、9月第一季度;10、11、12月第一季度;平年和閏年1.平年:2月有28天的月份是平年,平年有365天。2.閏年:2月有29天的月份是平年,平年有365天。3.平年和閏年的判斷方法:一般情況下,公歷年份除以4沒(méi)有余數(shù)的是閏年,公歷年份是整百數(shù)的,必須除以400沒(méi)有余數(shù)才是閏年。24時(shí)記時(shí)法的認(rèn)識(shí)1.24時(shí)記時(shí)法的意義:在1天里,鐘表上的時(shí)針正好走兩圈,共24小時(shí),采用0到24時(shí)的記憶法,通常叫作24時(shí)記時(shí)法。2.普通記時(shí)法與24時(shí)記時(shí)法的轉(zhuǎn)換。(六)長(zhǎng)方形和正方形的面積面積的含義1.面積的含義:物體的表面或封閉圖像的大小叫作他們的面積。2.比較兩個(gè)物體或平面圖形面積大小的方法:(

6、1)觀察法。(2)重疊法。(3)同一物體度量法。(4)數(shù)方格法。面積單位1.常用的面積單位:平方厘米、平方分米、平方米,符號(hào)表示為:c d 2.認(rèn)識(shí)面積單位。面積計(jì)算1.長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬,字母公式是S=a×b.2.正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng),字母公式是S=a×a.面積單位間的進(jìn)率面積單位間的進(jìn)率:1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米 1平方米=10000平方厘米(七)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)(二)認(rèn)識(shí)一個(gè)整體的幾分之一把一些物體看作一個(gè)整體,平均 若干份,其中一份可以用幾分之一表示。解決求一個(gè)數(shù)的幾分之一的實(shí)際問(wèn)題求一個(gè)數(shù)的幾分之一是多少,就是用被

7、分的數(shù)除以平均分的份數(shù)。認(rèn)識(shí)一個(gè)整體的幾分之幾把整體平均分成若干份,表示幾份就是整體的幾分之幾。所分的份數(shù)作分母,所取的份數(shù)作分子。解決求一個(gè)數(shù)的幾分之幾的實(shí)際問(wèn)題求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,就是用這個(gè)數(shù)除以分母,再用商乘分子。(八)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)小數(shù)的含義和讀寫1. 小數(shù)的意義:像0.3、0.8、12.4、13.5這樣的數(shù)叫做小數(shù)。2. 一位小數(shù)的讀法:先讀整數(shù)部分,整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法去讀;小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”,再讀小數(shù)部分,小數(shù)部分按從左到右的順序依次讀出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù),如果是0,也必須讀出。小數(shù)的大小比較比較一位小數(shù)大小的方法:先比較整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同就看小數(shù)部分,小數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大。簡(jiǎn)單的小數(shù)加、減法計(jì)算方法:先把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,也就是相同數(shù)位對(duì)齊,再按照整數(shù)加、減法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算,得數(shù)里的小數(shù)點(diǎn)要和上面的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論