小學(xué)音樂第七課鐘聲教案

1、小學(xué)音樂第七課鐘聲教案第七課 鐘聲教學(xué)目標：1、鐘聲能喚起人們無限的遐想，本課圍繞這一主題選編了不同風(fēng)格的歌曲，讓學(xué)生在美妙的音樂聲中激發(fā)對音樂的興趣。2、聆聽維也納的音樂鐘、靈隱鐘聲，感受音樂不同的風(fēng)格情趣。教學(xué)重點、難點： 1、創(chuàng)編活動。 2、有感情的演唱，以情帶聲，做情景表演。教學(xué)準備：鋼琴、錄音機、磁帶。 課時安排： 二課時第一課時：鐘聲叮叮當 備課日期 月 日 上課日期 月 日一、組織教學(xué) 1、拍手進教室，確立良好坐姿，明確課堂紀律。 2、師生問好。二、導(dǎo)入 1、聆聽維也納的音樂鐘。 2、音樂鐘的主題（見課本28頁）。3、復(fù)聽歌曲并感受音樂的情緒，聆聽主題曲調(diào)出現(xiàn)了幾次？三、學(xué)唱歌曲

2、1、體驗感知，聆聽歌曲鐘聲叮叮當范唱。大家在歌聲中感受到什么？（交流）2、發(fā)聲練習(xí)：1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 la la la la la la la la la la3、反復(fù)多次聽范唱，跟錄音哼唱曲調(diào)。用“l(fā)a”模唱主旋律，注意難點。 4、跟教師的伴奏學(xué)唱歌曲。5、小聲跟范唱完整的演唱歌曲，注意流暢而有起伏，在“v”處要換氣。6、創(chuàng)新表現(xiàn)，處理歌曲。大家想用怎樣的聲音來表現(xiàn)這種形象？ （交流、處理、試唱）四、跟著琴唱一唱：do ri mi fa sol la si do 五、課堂小結(jié)，下課。課時小節(jié)及體會：第二課時：美麗的黃昏 備課日期 月 日 上課日期 月 日一、組織教學(xué)1、

3、拍手進教室，確立良好坐姿，明確課堂紀律，師生問好。2、發(fā)聲練習(xí)：1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 小貓 愛吃 魚， 魚。3、復(fù)習(xí)歌曲鐘聲叮叮當。二、聆聽靈隱鐘聲1、這是一首電子琴獨奏曲，作者以電子琴的豐富音色和寬廣的表現(xiàn)力，描繪出杭州著名佛寺靈隱寺的風(fēng)采。 2、初聽，設(shè)問：聽了這曲調(diào)你想像這是哪的場景？3、復(fù)聽，邊看譜例邊哼唱樂曲主題旋律，并用身體語言表達對音樂的感受。三、學(xué)唱歌曲 1、導(dǎo)入：三拍子節(jié)奏練習(xí)。 2、聆聽美麗的黃昏，感受歌曲的情緒。 3、用哼鳴模唱歌曲。 4、學(xué)唱歌詞：要求用聽唱法來學(xué)唱歌曲。 5、重點：在熟練的基礎(chǔ)上，用二部輪唱來演唱歌曲。 四、創(chuàng)編活動1、用“1 2 3 5 6”六個音按指定節(jié)奏編自己的歌。3/4 × × × × × × &#