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1、人美版四年級下冊美術(shù)10、學(xué)畫農(nóng)民畫教案課題10、學(xué)畫農(nóng)民畫學(xué)情分析學(xué)習(xí)運用農(nóng)民畫的裝飾手法大膽表現(xiàn)生活中的感受,學(xué)習(xí)改畫或添畫農(nóng)民畫,激發(fā)學(xué)生熱愛民族藝術(shù)的情感。教材分析本課是造型表現(xiàn)系列,意圖是讓學(xué)生了解農(nóng)民畫是我國民間藝術(shù)的一種繪畫形式,農(nóng)民畫具有大膽的想象力、無拘無束的表現(xiàn)手法、鮮艷的色彩和飽滿的構(gòu)圖等特點。農(nóng)民畫與兒童畫從表現(xiàn)手法上有相同之處,它易于兒童理解和模仿,從而學(xué)習(xí)農(nóng)民畫從生活中取材的特點,鼓勵學(xué)生生動大膽地表現(xiàn)自己的感受。通過本課教學(xué)讓學(xué)生了解農(nóng)民畫的裝飾特點,學(xué)習(xí)運用農(nóng)民畫的裝飾手法大膽表現(xiàn)生活中的感受,學(xué)習(xí)改畫或添畫農(nóng)民畫,激發(fā)學(xué)生熱愛民族藝術(shù)的情感。教學(xué)目標顯性目標:
2、知道農(nóng)民畫是民間藝術(shù)的一種繪畫形式,了解農(nóng)民畫的特點。用農(nóng)民畫裝飾手法改畫、添畫一幅農(nóng)民畫隱性目標:感受農(nóng)民畫特有的藝術(shù)魅力,通過借鑒農(nóng)民畫的用色方法,來鞏固調(diào)配色彩的明度。課時安排一課時課題10、學(xué)畫農(nóng)民畫授課時間四(1)4.11、四(4)4.11教學(xué)目標顯性目標:知道農(nóng)民畫是民間藝術(shù)的一種繪畫形式,了解農(nóng)民畫的特點。用農(nóng)民畫裝飾手法改畫、添畫一幅農(nóng)民畫隱性目標:感受農(nóng)民畫特有的藝術(shù)魅力,通過借鑒農(nóng)民畫的用色方法,來鞏固調(diào)配色彩的明度。教學(xué)重點教學(xué)難點 重點:感受農(nóng)民畫特有的藝術(shù)魅力,通過借鑒農(nóng)民畫的用色方法,來鞏固調(diào)配色彩的明度。難點:運用裝飾線、裝飾色大膽表現(xiàn)自己的感受。教學(xué)準備教學(xué)過程
3、教師活動學(xué)生活動課前準備組織教學(xué)引入新課 收集整理農(nóng)民畫資料,制作教學(xué)課件。組織學(xué)生整理學(xué)生用具。一、引導(dǎo)觀看農(nóng)民畫作品。你喜歡這些作品嗎?說說理由。二、放映教學(xué)課件。 1、 問題:對比農(nóng)民畫中的內(nèi)容與生活中的情景有什么不同? 人物動態(tài) 服飾 色彩 2、觀察農(nóng)民畫的裝飾性,板書:夸張、變形、民間特色 3、組織學(xué)生看書。觀察對比學(xué)生作業(yè)是怎樣改畫和添畫農(nóng)民畫的。改畫以一幅農(nóng)民畫為基礎(chǔ)將部分內(nèi)容進行改畫。添畫在一幅農(nóng)民畫的基礎(chǔ)上添加內(nèi)容。 4、以一幅畫為例,組織交流活動。放映:一幅農(nóng)民畫問題:分析畫面內(nèi)容,你怎樣改畫或添畫這幅畫? 5、組織學(xué)生選材(課前轉(zhuǎn)變的農(nóng)民畫資料)。選一幅自己準備的農(nóng)民畫介
4、紹畫面內(nèi)容,并交流自己作業(yè)改畫或添畫作品。三、完成作業(yè) 1、提出要求:從課本上或自己找的圖片資料中選一幅農(nóng)民畫,根據(jù)你的想法進行改畫、添畫,注意畫面色彩鮮艷,構(gòu)圖飽滿。 2、講解作業(yè)步驟:選擇一幅農(nóng)民畫并以這幅畫為基礎(chǔ)進行改畫或添畫。臨摹農(nóng)民畫的內(nèi)容或利用農(nóng)民畫中的色彩進行創(chuàng)作。 收集農(nóng)民畫圖片和文字資料。按要求準備用具。觀看農(nóng)民畫作品,簡單分析理由。(內(nèi)容、色彩、構(gòu)圖)觀看教學(xué)課件。從人物動態(tài)、服飾、色彩幾方面對比藝術(shù)作品與生活中實景的相同之處和不同之處。分小組觀察、分析、交流農(nóng)民畫中哪些地方具有裝飾性,色彩有什么特點。交流小組交流。 明確作業(yè)要求,準備完成作業(yè)。自選作品形式,完成作業(yè)。 準備上課。初步了解農(nóng)民畫的風格。了解藝術(shù)作品來源于生活,培養(yǎng)學(xué)生熱愛民間藝術(shù)的情感。簡單了解農(nóng)民畫的特點,了解裝飾手法的運用,感受民間藝術(shù)的美感。了解添畫和改畫的基本方法。學(xué)習(xí)添畫和改畫的基本方法,為完成作業(yè)做好鋪墊。啟發(fā)豐富的想象力,鼓勵學(xué)生大膽放手完成作業(yè)。按要求完成作業(yè)。板書:課件課題整理課四(1)4.14四(4)4.15教學(xué)目標完成前兩幅作品,注意創(chuàng)意和構(gòu)圖。教學(xué)重點教學(xué)難點根據(jù)現(xiàn)有的基礎(chǔ),完成作品,并加以適當?shù)募庸ぃ?/p>
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