體育教案－理論課教案

1、體育教案理論課教案課時教案設(shè)計(jì)第二 周 第1次課 備課日期 09月01 日教學(xué)內(nèi)容： 籃球運(yùn)動概論重點(diǎn)：籃球運(yùn)動的起源與發(fā)展、籃球運(yùn)動的本質(zhì)與特點(diǎn)難點(diǎn)：籃球運(yùn)動的發(fā)展趨勢教 學(xué) 內(nèi) 容一、教學(xué)任務(wù)了解籃球運(yùn)動的起源與發(fā)展、籃球運(yùn)動的本質(zhì)與特點(diǎn)、籃球運(yùn)動的發(fā)展趨勢以及中國籃球運(yùn)動的發(fā)展概況。二、教學(xué)內(nèi)容（一）現(xiàn)代籃球運(yùn)動的本質(zhì)及其演進(jìn)第一個時期：即初創(chuàng)試行時期第二個時期：即完善傳播時期第三個時期：即普及發(fā)展時期第四個時期：即全面提高時期第五個時期：即創(chuàng)新、攀登時期（二）現(xiàn)代籃球運(yùn)動的特點(diǎn)與特征1、籃球運(yùn)動的特征2、籃球運(yùn)動的特點(diǎn)第一、集體性特點(diǎn)第二、對抗性特點(diǎn)第三、轉(zhuǎn)換性特點(diǎn)第四、時空性特點(diǎn)第五

2、、增智性特點(diǎn)第六、綜合性特點(diǎn)第七、智藝性特點(diǎn)第八、職業(yè)性特點(diǎn)第九、商業(yè)性特點(diǎn)（三）新世紀(jì)世界籃球運(yùn)動發(fā)展的總趨勢1、大眾籃球運(yùn)動在全球普及，比賽的人文氛圍全面提高。2、學(xué)?；@球運(yùn)動的健身、教育功能顯著，活動形式豐富多彩。3、職業(yè)籃球運(yùn)動在全球擴(kuò)展，商業(yè)化氣息加強(qiáng)，觀賞性加濃4、籃球運(yùn)動理論和實(shí)踐進(jìn)一步滲透高科技，形成新結(jié)構(gòu)、新體系5、競技籃球群雄相爭激烈，排名出現(xiàn)新格局，技戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格呈現(xiàn)新特點(diǎn)：第一、貴在“理念”第二、智在“聰穎”第三、高在“制空”第四、快在“ 節(jié)奏”第五、悍在“兇狠”第六、準(zhǔn)在“高分”第七、全在“綜合”第八、變在“瞬時”第九、星在“奇特”第十、技在“升華”第十一、陣在“機(jī)動”第

3、十二、帥在“智謀”第十三、 男、女“并趨”（四）中國的籃球運(yùn)動1、現(xiàn)代籃球運(yùn)動在中國的發(fā)展1）1895-1948年為第一時期第一個階段為1895-1918年的初始傳播階段；第二個階段為1919-1936年的緩慢推廣階段；第三個階段為1937-1948年的局部普及階段；2）1949-1995年為第二時期第一個階段為1949-1965年的普及、發(fā)展階段；第二個階段為1966-1978年的徘徊、困惑階段；第三個階段為1979-1995年的復(fù)蘇、提高階段；3）1996年至今為第三時期第一時期（1895-1948年）第二時期（1949-1996）2、我國籃球運(yùn)動普及、提高的基礎(chǔ)3、新世紀(jì)中國籃球運(yùn)動面臨的任務(wù)（五）思考題1、試述籃球運(yùn)動產(chǎn)生的社會基礎(chǔ)及其演進(jìn)的不同時期、不同階段的概況。2、針對現(xiàn)代籃球運(yùn)動的基本特點(diǎn)與功能，你有哪些新認(rèn)識？3、闡述現(xiàn)代籃球當(dāng)代化的特征與特點(diǎn)。4、簡要闡明現(xiàn)代籃球運(yùn)動發(fā)展的總趨勢和不同地區(qū)、不同國度的風(fēng)格、特點(diǎn)。思考中國籃球運(yùn)