軟件程序開發(fā)人員績效考核表

1、精心打造軟件程序開發(fā)人員績效考核表被考核人姓名:部門:職位:考核日期：年 月未來3評價目標評價標準主管 評分工作 態(tài)度25分出勤 情況請假或遲到 早退過多經(jīng)常請假遲到 早退偶爾請假或遲 到早退絕少請假或遲 到早退從不請假或遲 到早退分值512345團體性對集體漠不 關心，不愿并 且很少參加 公司的群體活動對集體不太關 心，不主動參 與公司的集體 活動，勸說有 時能參加能參加公司所 有的集體活動關心集體，主 動參與公司的 集體活動關心集體，積 極的倡導并組 織公司的集體 活動分值512345責任心敷衍、無責任 心、做事粗心 人息交付工作需常 督促才能完成能自動自發(fā)完 成任務工作努力，分 內工作非

2、常完 善任勞任怨，竭 盡所能完成任 務分值5012345積極性怎樣督促也 不上進，工作 挑挑揀揀，避難就易遇問題和困難就垂頭喪氣，不出成果不知疲倦，不 斷進取求知欲強，永 不滿足，善用 知識和實踐彌 補短處，提高 自己素質勇于挑戰(zhàn)，不 畏困難，為實 現(xiàn)目標竭盡全 力分值512345紀律性組織紀律性 差，有違法亂 紀行為組織紀律性較 差，規(guī)章制度 執(zhí)行不嚴，偶 有違紀現(xiàn)象有一定組織紀 律性，能遵守 公司的各項規(guī) 章制度組織紀律性較 強，自覺遵守 公司的各項規(guī) 章制度組織紀律性 強，帶頭遵守 各項規(guī)章制 度，并監(jiān)督他 人遵守分值5012345工作 能力 30分學習 能力學習進度慢， 記憶力差每一次

3、學習均 需要督導需要少量督 導，能了解一 些新產品，新 知識學習進度較 快，能了解接 觸到新產品， 新知識懂得學習，并 能積極主動的 學習新知識， 了解新產品分值5012345專業(yè) 知識缺乏本職專 業(yè)理論知識對本職專業(yè)理 論知識只粗淺 了解一般性掌握本 職專業(yè)知識掌握本職專業(yè) 理論知識，具 有一定深度能全面掌握本 職專業(yè)理論知 識，對某些問題有獨立見解分值512345本職業(yè) 務能力本職業(yè)務能 力差，難以勝 任本職工作本職業(yè)務能力 較差，在具體 指導下能符合 工作要求本職業(yè)務能力 一般，能獨立 勝任本職工作本職業(yè)務能力 強，能獨立處 理較復雜的業(yè) 務工作，是業(yè) 務骨干本職業(yè)務能力 強，能妥善解

4、決本部門關鍵 復雜的業(yè)務問 題分值512345創(chuàng)新 能力不能創(chuàng)新，處 事草率，不愿 打破現(xiàn)狀上能規(guī)劃，少 創(chuàng)新，多半墨 守陳規(guī)有創(chuàng)新，能改 進自己的工作富有創(chuàng)新，多 智謀，能自動 研究創(chuàng)新處事善于規(guī) 戈“，能積極提 出獨特見解分值5012345判斷 能力理解遲鈍，判 斷力不強，只 依上級指示執(zhí)行理解較遲鈍，對復雜事件判斷力不夠理解判斷力普 通，處理事務 不常有錯誤理解力良好， 對事物判斷正 確，處理力強有高度敏銳的 分析和理解能 力，對事物判 斷極正確，處 理力極強分值512345工作 業(yè)績 45分任務完 成情況 （質量、效 率）工作效率低， 沒完成規(guī)定 任務工作效率較 低，基本上完 成規(guī)定任

5、務， 而且質量水平 處于平均水平工作效率一 般，規(guī)定任務 完成較好，工 作質量較好工作效率較 高，比規(guī)定任 務完成的多， 工作質量高， 尢重大失誤差 錯工作效率較 高，比規(guī)定任 務完成的既好 又多，質量突 出，無差錯分值101-2345 678910公司網(wǎng)站功能修改和網(wǎng)絡安全 計劃編寫的及時性優(yōu)（5分）良（4分）中（3分）可（2分）差（1分）網(wǎng)站功能修改和升級，網(wǎng)站代 碼的優(yōu)化和維護的及時性優(yōu)（5分）良（4分）中（3分）可（2分）差（1分）日常業(yè)務開發(fā)的質量優(yōu)（5分）良（4分）中（3分）可（2分）差（1分）網(wǎng)站開發(fā)前的測試情況優(yōu)（5分）良（4分）中（3分）可（2分）差（1分）軟硬件設施安全性和穩(wěn)定性的 檢查優(yōu)（5分）良（4分）中（3分）可（2分）差（1分）數(shù)據(jù)備份的及時性優(yōu)（5分）良（4分）中（3分