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1、用數(shù)應(yīng)人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第三單元題只分析數(shù)量關(guān)系列出方程或算式,不計(jì)算。只分析數(shù)量關(guān)系列出方程或算式,不計(jì)算。1、我校有男老師、我校有男老師6人,占全校教師總數(shù)的人,占全校教師總數(shù)的 ,全校有多少,全校有多少位教師?位教師?732 2、白兔的、白兔的 是黑兔,黑兔有是黑兔,黑兔有6060只,白兔有多少只?只,白兔有多少只?65673x6065x7366560復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容對應(yīng)的量對應(yīng)的量對應(yīng)的分率對應(yīng)的分率= =單位單位“1”1”指的量指的量單位單位“1”1”指的量指的量對應(yīng)的分率對應(yīng)的分率= =對應(yīng)的量對應(yīng)的量已知鴨比雞長已知鴨比雞長 ,先求,先求長多少?長多少?怎么算?怎么算?313
2、1212121= 21= 217= 28(= 28(天天) )回顧以前學(xué)過的內(nèi)容31既然鴨比雞長既然鴨比雞長 ,那么,那么,鴨的孵化期是雞的幾分之幾?鴨的孵化期是雞的幾分之幾?)(31121= 28(= 28(天天) )3421回顧以前學(xué)過的內(nèi)容)(3112131212121比較兩種方法,思路有何不同?比較兩種方法,思路有何不同?你喜歡哪一種方法?你喜歡哪一種方法?回顧以前學(xué)過的內(nèi)容方法二:方法二:把把“不對應(yīng)的分率不對應(yīng)的分率”變?yōu)樽優(yōu)椤皩?yīng)的分率對應(yīng)的分率”。解決辦法:方法一:方法一:把把“不對應(yīng)的分率不對應(yīng)的分率”所指的具體數(shù)量先求出所指的具體數(shù)量先求出來。來。2航模小組有多少人?航模小
3、組有多少人?我先畫線段圖看看。我先畫線段圖看看。2美術(shù)小組的人數(shù)比航模小組多美術(shù)小組的人數(shù)比航模小組多 ,美術(shù)小組有,美術(shù)小組有25人,人,航模小組有多少人?航模小組有多少人?41航模小組:航模小組:美術(shù)小組:美術(shù)小組:比航模小組多比航模小組多4125人人?人?人航模小組人數(shù)航模小組人數(shù) 美術(shù)小組比航模小組多的人數(shù)美術(shù)小組比航模小組多的人數(shù) = 美術(shù)小組人數(shù)美術(shù)小組人數(shù)解:設(shè)航模小組有解:設(shè)航模小組有 人。人。x2541xx25411x)(2545x4525 x5425x20 x答:航模小組有答:航模小組有20人。人。2美術(shù)小組的人數(shù)比航模小組多美術(shù)小組的人數(shù)比航模小組多 ,美術(shù)小組有,美術(shù)小
4、組有25人,人,航模小組有多少人?航模小組有多少人?41航模小組:航模小組:美術(shù)小組:美術(shù)小組:比航模小組多比航模小組多4125人人?人?人解:設(shè)航模小組有解:設(shè)航模小組有 人。人。x25411x)(4525 x20 x答:航模小組有答:航模小組有20人。人。45提示:美術(shù)小組的人數(shù)是航模小組的提示:美術(shù)小組的人數(shù)是航模小組的()()()()航模小組人數(shù)航模小組人數(shù) = 美術(shù)小組人數(shù)美術(shù)小組人數(shù)45美術(shù)小組人數(shù)美術(shù)小組人數(shù) = 航模小組人數(shù)航模小組人數(shù)45)(41125算術(shù)方法:算術(shù)方法:4525 5425(人)(人)20航模小組人數(shù)航模小組人數(shù) 美術(shù)小組比航模小組多的人數(shù)美術(shù)小組比航模小組多的人數(shù) = 美術(shù)小組人數(shù)美術(shù)小組人數(shù)2541xx25411x)(航模小組人數(shù)航模小組人數(shù) = 美術(shù)小組人數(shù)美術(shù)小組人數(shù)45美術(shù)小組人數(shù)美術(shù)小組人數(shù) = 航模小組人數(shù)航模小組人數(shù)45)(41125兩種兩種列方程的列方程的方法和方法和一種一種算算術(shù)方法,你喜術(shù)方法,你喜歡哪一種?歡哪一種?練練習(xí)習(xí)十十水:水:冰:冰:比水少比水少1019kg?kg水的質(zhì)量水的質(zhì)量 冰比水少的質(zhì)量冰比水少的
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