人教版第八冊《自然之道》第一課時教學設計

1、人教版第八冊?自然之道?第一課時教學設計復備人：一、教學內(nèi)容：1、人教版四年級下冊第三單元以“大自然的啟示為專題， 而 ?自然之道? 是本單元的第一篇主體課文。 課文講述了作者一行人到 加拉巴哥島旅游，看到一只幼龜把頭探出巢穴，被嘲鶇啄咬時，不顧 向?qū)褡瑁屍浒延敱虼蠛?。后來，成群的幼龜?shù)玫酵饷嫫桨驳?錯誤信息魚貫而出，結果成了食肉鳥的美餐，令作者非常懊悔。文章 通過以上事例告訴我們了解和尊重自然規(guī)律的重要性， 知道如果違背 自然規(guī)律，往往事與愿違， 好心反而容易干壞事。也告訴我們要敬畏 自然，感受自然的神奇，與自然和諧相處。2、學習本課，要以學定教，順學而導，以疑促讀，讀中感悟， 在探

2、究、體驗中受到啟迪。二、教學目標1、學生認識本課 7 個生字，會寫 14 個生字；會寫課文中的詞語， 指導不易寫好的字。把握文章主要內(nèi)容，得到啟迪。正確、流利、有 感情地朗讀課文。2、學會理解詞語、運用詞語的方法，體會詞語在表情達意方面 的作用；能運用質(zhì)疑探究、前后聯(lián)系和情感體驗等多種方法理解內(nèi)容。3、學習本課，能體會文章表達的思想感情，從中受到做事要了 解和遵循自然規(guī)律的教育； 了解大自然的神奇， 產(chǎn)生探究大自然的興 趣。三、教學重難點：1、正確讀寫本課生詞，在此根底上把課文讀準確，讀通。2、能從關鍵句入手，根據(jù)事情開展順序起因，經(jīng)過，結果 把握本文的主要內(nèi)容。四、教學準備： 多媒體課件及相

3、關材料。五、教學過程：一、故事導入同學們大家好， 新朋友見面， 按中國人的傳統(tǒng)想送大家一份見面 禮。這份見面禮是個小故事。讓我們一起來聽一聽。故事： 有人發(fā)現(xiàn)已裂開一條縫的繭中蝴蝶正在痛苦地掙扎， 他于 心不忍，便拿起剪子把繭剪開，幫助蝴蝶脫繭而出。可是這只蝴蝶卻 因身體臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久便死去了。 聽完了故事，你有什么話想說？是的，破繭成蝶雖然痛苦， 但是，這是一只蝴蝶必須經(jīng)歷的過程。 自然界有許多現(xiàn)象看似殘酷， 但其實卻蘊涵著深刻的自然之道。 這里 的“道不是我們平時所說的道理， 也不是道路，而是指規(guī)律，那“自 然之道就是指自然的規(guī)律。二、揭題今天，我們就要來學習一篇名為?

4、自然之道?的課文。 板書課 題課文究竟想告訴我們一個什么樣的自然之道， 就讓我們一起走進 課文。三、自讀課文 下面就請同學們自由朗讀課文， 朗讀的時候，不要忘了完成兩個任務： 幻燈出示自讀要求1、把課文讀通讀順，讀準生字新詞。2、給自然段標上序號，并想一想課文寫了一件什么事情。學生自由朗讀，教師巡視指導。讀了課文后你有什么話想說。學生交流。四、學習生字新詞好，同學們讀了課文后已經(jīng)有了那么多的感受， 那屏幕上這些詞 語你都會讀了嗎？屏幕出示幼龜 沙灘 偵察 企圖 嘲鶇 返回 海鷗 蠢事 躊躇不前 愚不可及 氣喘吁吁 響徹云霄 指讀第一次讀后解決“躊躇讀音；第二次讀后解決“幼書寫； 找雙胞胎兄弟“

5、幻；第二次讀后解決“嘲鶇認識齊讀五、通讀課文，感知內(nèi)容生字學得這么好， 看來大家剛剛自讀的效果非常不錯， 老師這里 有個填空你能做嗎？出示1、 一天，我們?nèi)ヂ糜危?。近黃昏時，我們眼前出現(xiàn)了 的一幕。課文中哪個自然段描寫了這緊張的一幕？第三自然段：這兒有一個生字“啄，有什么地方需要注意的誰 能來說？中間一點不能落教師范寫。通過表演理解“欲出又止、“躊躇不前看來，同學們 對這只小海龜已經(jīng)產(chǎn)生了強烈的興趣，誰愿意帶 著興趣來讀一讀這段話呢？指讀，齊讀。2、 因為我們看到了這緊張的一幕，所以我們出示 我們 3、然而，接下來小海龜們的行動卻讓我們感到極為震驚。課 文中如何描寫這令人震驚的一幕？第五自

6、然段結合圖片與表演理解“魚貫而出 同學們理解得這么到位，相信肯定也能讀得很好，哪位同學愿意來 讀？指讀，齊讀。4、海龜們出現(xiàn)在沙灘上了，這時候，黃昏的沙灘上又出現(xiàn)了 的情景。讓我們一起來看看這個畫面 幻燈出示課文插圖 假設你就是這 旅游團中的一員，你會看到什么，聽到什么？學生交流同學們說的都非常生動， 惟妙惟肖， 那課文中是怎么描寫的？誰 來讀？課文第六自然段指讀，小組比賽讀5、面對這樣的局面，雖然我們，但是心里仍然感到 ，最后，向?qū)椴蛔越匕l(fā)出了一聲悲嘆。向?qū)绾伪?嘆？ 指讀，男女生讀。6、小結：同學們發(fā)現(xiàn)了嗎？其實在不知不覺間，我們已經(jīng)通讀 了課文，大致了解了課文的內(nèi)容。六、練習穩(wěn)固 同學們這么厲害，相信接下來的一組練習同樣不會難倒大家。出示練習1、把以下詞語補充完整筑 孵化 欲出 止 無其事 陽光明 無 無攔 響 云霄2、把下面的句子補充完整。向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出 ：“如果不是我們，這些海龜 就不會受到傷害。 反應，校對，