教室勵(lì)志標(biāo)語│激勵(lì)學(xué)生標(biāo)語│毅力耐心名言【圖】_第1頁
教室勵(lì)志標(biāo)語│激勵(lì)學(xué)生標(biāo)語│毅力耐心名言【圖】_第2頁
教室勵(lì)志標(biāo)語│激勵(lì)學(xué)生標(biāo)語│毅力耐心名言【圖】_第3頁
教室勵(lì)志標(biāo)語│激勵(lì)學(xué)生標(biāo)語│毅力耐心名言【圖】_第4頁
教室勵(lì)志標(biāo)語│激勵(lì)學(xué)生標(biāo)語│毅力耐心名言【圖】_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、關(guān)于恒心，毅力和耐心的名言，有強(qiáng)大的激勵(lì)作用，適合教室布置!1、耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的。一一愛因斯坦Patie nee and persevera nee will get paid.Man should have the persevera nee, otherwise no thi ng can be achieved.3、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。一一屈原Although the road is endless and faraway, I still want to pursue the trut h in the world.更多相關(guān) 4、千里始足下，高山起微塵白居易A jo

2、urney of a thousa nd miles beg ins with si ngle step. The high mounta in is formed by dust.5、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。一一荀子A journey of a thousa nd miles may not be achieved without accumulati on of each single step, just as the enormous ocean may not be formed without gatheri ng every brook or stream.X

3、i ii . iX. 丁痔，懇唳”，和qn 皿,期也HP、 H -思級一脅出與it予的d曲t璉步，無以至千里； 不龜小流，無以成江海A journey of ;i thmis«iikd mil曲 nuiy mHhi- iichi(v(brf H ilhout aceuiunldticFti of eMchjiul. A>i tht» «bn<)i'nioiDi oroaii nuiy ncdbe lormodfjathcring evtiry brook or Htrvam.Great works are performed not by stre ngth but by persevera nee【圖文內(nèi)容】由【文化墻】為您呈獻(xiàn)7、只有恒心可以使你達(dá)到目的；只有博學(xué)可以使你明辨世事。席勒Only perseveranee can help you reach

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論