教師本人年度個(gè)人工作總結(jié)

1、教師本人年度個(gè)人工作總結(jié)教師本人年度個(gè)人工作總結(jié)教師本人年度個(gè)人工作總結(jié) 1 一學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧一學(xué) 期的工作，想說(shuō)的真是太多太多 . 人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其 是班主任，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。班主任 是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者 , 也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué) 校思想品德教育工作的主力軍， 可以說(shuō)， 班主任工作的好壞直接關(guān)系到整 個(gè)學(xué)校的發(fā)展。下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō) :一、思想方面： 作為政治教師，本人更能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事 , 堅(jiān)決擁 護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)， 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則， 擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策和黨組 織的要求，遵守勞動(dòng)

2、紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài) 度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦 ; 班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué) 生 , 以一顆愛(ài)心來(lái)努力創(chuàng)造來(lái)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境給學(xué)生，為人師表，用自身 的實(shí)際行動(dòng)來(lái)給學(xué)生樹(shù)立好學(xué)勤學(xué)活學(xué)的榜樣。二、教學(xué)方面1、備課開(kāi)學(xué)初， 積極參加教研室組織的教研活動(dòng)， 在黃秀蘭的指導(dǎo)下和其他 同事的精心呵護(hù)下以及一中支教老師的幫助下努力融入教學(xué)習(xí)慣中去， 每 周都進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，積極思考，活學(xué)活用。以積極的心 態(tài)提前備課，認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同組老師學(xué)習(xí)、 請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn) , 讓學(xué)生上岸 .為了上好一節(jié)課， 我上網(wǎng)查資料

3、， 集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思 路, 常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極 查找課件，制作課件 , 準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段 ,我把每一單元的詞語(yǔ)、 重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫(huà)紙上 , 為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí) 印象. 每次，當(dāng)我工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家 人都已熟睡，時(shí)鐘已悄然滑過(guò)深夜十一時(shí)、十二時(shí)，有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多 了。2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗 . 上課時(shí)認(rèn)真講課 力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法, 從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)， 注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維， 使學(xué)生有舉一反三的能 力。培

4、養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣， 有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生； 一般問(wèn)題找中等生 簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。 桌間巡視時(shí)， 注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔 導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。3、輔導(dǎo)我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解, 不會(huì)寫(xiě)字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系 , 及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情 況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常常在班后把他們 帶回家，給他們吃小灶。4、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選, 適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè) .三、德育工作：德育是學(xué)校工作中的重中之重， 而班主任德育工作的秘訣就是” 愛(ài)”。 師愛(ài)是

5、偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著 教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。 師愛(ài)是”超凡脫俗” 的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情， 沒(méi)有私利與目的 , 然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。1、愛(ài)就是關(guān)懷 .師愛(ài)是教育的”潤(rùn)滑劑 " ，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地 愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí) , 師愛(ài)就成了一種巨大的教育 力量。 正因?yàn)橛辛藥煇?ài)， 教師才能贏得學(xué)生的信賴(lài) , 學(xué)生才樂(lè)于接受教育， 教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要 熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài); 活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài)，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài);

6、”金鳳凰”要愛(ài) ," 丑小鴨”同樣也要愛(ài)。2、愛(ài)就是尊重。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ) . 尊重學(xué)生要尊重學(xué)生 的人格。 教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位， 但在人格上 應(yīng)該是平等的 , 這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和 權(quán)力污辱學(xué)生 ; 理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要 求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手 讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉 , 在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心 理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴(lài)感 .3、愛(ài)就是責(zé)任。 愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài)，愛(ài)學(xué)生要理智地愛(ài)。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué) 生不

7、嬌慣、不溺愛(ài)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊(yùn) 含著強(qiáng)烈的情感色彩， 又表現(xiàn)出深刻的理智， 不僅著眼于學(xué)生目前的得失 和苦樂(lè)，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途 .四、個(gè)人學(xué)習(xí)：積極學(xué)習(xí)各種教育理論， 以充實(shí)自己己， 以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論 作為指導(dǎo) , 更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ) , 以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式， 給自己充電，為進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三 年之內(nèi)拿下本科。 我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)， 學(xué)習(xí)制作多媒體 課件, 為教學(xué)服務(wù) ,同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等. 積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，本學(xué)期有兩篇論文同時(shí)獲獎(jiǎng)。五、努力方向 :1、

8、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練 , 課堂上做到精講精練， 注重對(duì)學(xué)生能力的 培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清 .2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心 , 再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈?大進(jìn)步.3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課 下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大 的進(jìn)步。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在 前進(jìn)， 學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。 作為有責(zé)任感的教育工 作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)

9、性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和 管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做 好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水 然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感 . 我用我的心去教誨我 的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生， 我無(wú)愧于我心， 我無(wú)悔于我的事業(yè)。 讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火， 將自己最珍貴的愛(ài)奉 獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵 . 教師本人年度個(gè)人工作總結(jié) 2 不知不覺(jué)，又是一學(xué)期結(jié)束了?；厥走@ 學(xué)期的教育教學(xué)工作 , 我感慨萬(wàn)分，因?yàn)槲覜](méi)有虛度光陰，因

10、為我盡心盡 力，我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，我很興奮，很滿(mǎn)足，同時(shí)也很自豪，因?yàn)槲业?學(xué)生進(jìn)步了，提高了?？粗麄兠刻斓狞c(diǎn)滴進(jìn)步，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著 收獲的喜悅。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下 , 在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷幫助下， 我不僅圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù) , 還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高?，F(xiàn) 將有關(guān)方面總結(jié)如下：一 . 思想品德方面 熱愛(ài)并忠誠(chéng)于教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí) , 愛(ài)崗敬業(yè)，工作 積極，關(guān)心集體 , 樂(lè)于助人。工作中盡職盡責(zé)，做到教書(shū)育人，為人師表 自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志 認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在今后的工作中，我 會(huì)不斷嚴(yán)

11、格要求自己。二。教育教學(xué)方面本學(xué)期， 我擔(dān)任的是五年級(jí)一班和四年一班的教學(xué)工作。 為了能更好 的提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī) , 在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、心理學(xué)、英語(yǔ)新課程 標(biāo)準(zhǔn), 使自己的教育教學(xué)水平不斷創(chuàng)新，不斷提高。認(rèn)真?zhèn)湔n課上的是否成功， 很大程度上取決于課備得是否精彩， 因此每節(jié)課我 都認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材 , 對(duì)教材的基本內(nèi)容、基本 語(yǔ)法, 每個(gè)單詞，每句話、都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn), 掌握知識(shí)的邏輯 , 能運(yùn)用自如，知道應(yīng)該補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解 學(xué)生原有的知識(shí)技能及他們的興趣、需要、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)新 知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防

12、措施。仔細(xì)考慮教法，解決如 何把教材的內(nèi)容傳授給學(xué)生 , 如何組織教材、 如何拓展教材 ,如何安排每節(jié) 課的活動(dòng)。 甚至細(xì)化到自己的每句話應(yīng)該怎么說(shuō)， 以便能調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積 極性和求知欲，讓他們對(duì)英語(yǔ)感興趣，為能更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)大下基礎(chǔ) .積極上課備課充分 , 能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性， 上課效果就會(huì)好 .但同時(shí)又要有駕馭 課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué). 因此一定要組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生 , 注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意 注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的 心境, 創(chuàng)造良好的課堂氣氛 , 課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病 , 課堂

13、提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合， 布置好家庭作業(yè) ,作業(yè)少而精， 減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 教師是每節(jié)課的組織者， 所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛 . 這樣， 授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能 很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受 到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng) 有的水平 ,以致影響教學(xué)效果。 我以后必須努力克服， 研究方法 ,采取有利 方法解決當(dāng)中困難。精心批改作業(yè)要提高教學(xué)質(zhì)量， 一定要做好課后輔導(dǎo)工作， 本學(xué)期我剛接班的時(shí)候， 我就對(duì)他們進(jìn)行了一次測(cè)

14、驗(yàn)， 結(jié)果令我很失望， 這個(gè)成績(jī)可怎么行 ?于是 , 我決定利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)。 在輔導(dǎo)中， 我有針對(duì)性的對(duì)一些學(xué)生尤 其是后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo) , 從最基本單詞著手，然后是句型、對(duì)話訓(xùn)練、理解， 每講完一節(jié)課， 我都要利用下午自習(xí)或沒(méi)有課的時(shí)間挨個(gè)過(guò)關(guān)， 各個(gè)擊破 , 當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天完成， 不讓學(xué)生欠債。 并且在輔導(dǎo)中， 我充分利用好學(xué)生， 以好帶差 ,以?xún)?yōu)帶困，優(yōu)差學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)小組。 后進(jìn)生由于學(xué)習(xí)不好 , 因此 缺乏自信心，在課堂上不敢發(fā)言，課下不敢正面和老師說(shuō)話，因此，我總 是不斷地發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)， 不斷地給他們鼓勵(lì)， 經(jīng)常詢(xún)問(wèn)他們學(xué)習(xí)上的困 難，幫助他們解決問(wèn)題，時(shí)間長(zhǎng)了 , 他們找到

15、了自信心，學(xué)習(xí)興趣也提高 了，上課敢發(fā)言了 , 自然而然英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力也提高了。在批改作業(yè)方面 , 每一次都能做到全批全改， 面批面改， 對(duì)個(gè)別學(xué)生錯(cuò)的地方、 不會(huì)的地方， 我都把正確的答案給他們讓家長(zhǎng)幫著考，然后我再考，從不放任自流 . 因 此，在今年的期末綜合評(píng)價(jià)中，絕大部分學(xué)生我取得了很好的成績(jī)，每個(gè) 學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上有所提高。課外活動(dòng)本學(xué)期，為了更好的開(kāi)展教學(xué) , 為了使學(xué)生的課外活動(dòng)更豐富，更精 彩，每周二、三下午我都帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行有趣的英語(yǔ)活動(dòng)，使學(xué)生們英語(yǔ)水 平有了更大的進(jìn)步。 tags: 個(gè)人工作總結(jié)教師個(gè)人工作總結(jié)學(xué)期個(gè)人工作 總結(jié)教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)僅供范文寫(xiě)作參考 , 切勿

16、完全照抄！三. 教育工作方面記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)： 愛(ài)學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。 老師愛(ài)學(xué) 生, 可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的 內(nèi)心深處 . 要做一個(gè)合格的人民教師，還要愛(ài)學(xué)生。不論在生活上，還是 在學(xué)習(xí)上 , 都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流， 和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離。由于我愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問(wèn)題 及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜 歡上我的課 . 熱愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生 的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生， 既統(tǒng)一嚴(yán)格要求 ,又注意學(xué)生的

17、個(gè)體差異， 區(qū)別對(duì)待 . 對(duì)程度、水平不同的 學(xué)生，采取不同的教育方法 , 因材施教 . 關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生 , 特別是差生，使 每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得， 不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)， 把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì) 有用的人才 . 一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué) 生能健康活潑的成長(zhǎng)，是自己最大的成功和欣慰 .四. 教科研工作 積極參加學(xué)校組織的教科研活動(dòng)，并在活動(dòng)中認(rèn)真做好本職工作 ; 能 夠運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué) . 積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同 行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期自覺(jué)主動(dòng)地參加繼續(xù) 教育，每天堅(jiān)持閱讀各種材料， 力爭(zhēng)使自己在知識(shí)、 業(yè)務(wù)水平上有所提高

18、。 積極參加校內(nèi)、外舉行的教育教學(xué)活動(dòng)。一份春華，一份秋實(shí) , 在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水， 然而我收獲的卻是那一份份充實(shí) ,而又沉甸甸的情感 . 我用我的心去教誨 我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事 業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火， 將自己最珍貴的 愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花 朵！ 教師本人年度個(gè)人工作總結(jié) 3 教師年度考核個(gè)人總結(jié)為了更好地做好 今后的工作 ,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn) , 我就本年度的工作小結(jié)如下：一、思想 工作方面堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo) , 堅(jiān)持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴(yán)格要求 自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì) . 通過(guò)閱 讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍 ,勇于解剖自己， 分析自己 ,正視自己，提高自身素 質(zhì)。二、教育工作方面面對(duì)新課改， 針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困難， 我在積極參加教育局組 織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng) 驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路 , 把一些 先進(jìn)的教學(xué)理論、 科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教 學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等