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文檔簡介

1、1.1 信息及其特征豐富多彩的信息 全球夜晚燈光圖古時候的信息 烽火連三月，家書抵萬金。 君自故鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)事。 塞外音書無信息，道傍車馬起塵埃 兒童相見不相識，笑問客從何處來。 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。 借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。什么是信息? 信息是事物的運動狀態(tài)及其狀態(tài)變化的方式 信息是用語言、文字、數(shù)字、符號、圖像、聲音、情景、表情、狀態(tài)等方式傳遞的內容 信息是用來消除不確定的東西 信息就是信息，不是物質，也不是能量嘗試 完成成語 天（）馬（） （）屯（）聚 查找今天的天氣情況 查找到尚湖高中的公交車的首末班時間 信息的特征 載體依附性

2、價值性 時效性 共享性載體依附性價值性請問一下哪一項不能說明信息的價值性（） 讀書以明理 知己知彼,百戰(zhàn)百勝 書中自有黃金屋A. 春雨貴如油時效性 2004年12月26日在印度尼西亞的蘇門答臘島西北近海發(fā)生的地震，震級高達9級，震源只有10千米， 對固體地球的表面產(chǎn)生巨大破壞是必然的，但未必造成嚴重傷亡。這次地震造成的災害嚴重，還因為引發(fā)了海嘯，成為人類歷史上記錄到的同類災害中死亡人數(shù)最多的一次。這次海嘯的傳播速度達每小時800千米（公里），而從震中到達斯里蘭卡，也費了兩小時。因此只要不是離震源太近，可以有時間逃避。以今日的技術，地震的發(fā)生雖尚不能準確預報，但地震一旦發(fā)生就能測出，海嘯的發(fā)生也可察知。遺憾的是在印度洋地區(qū)，如英國金融時報27日的文章所指出，這次災難凸顯印度洋預警系統(tǒng)缺乏。 共享性 蕭伯納：“你有一個蘋果，我也有一個蘋果，彼此交換一下，我們仍然是各有一個蘋果；但你有一種思想，我也有一種思想，彼此交換，我們就有了兩種思想，甚至更多。”回答問題 閱讀書本P.5的兩則資料

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