百分?jǐn)?shù)—折扣

1、六年級數(shù)學(xué)下冊折扣教學(xué)設(shè)計 三棵樹小學(xué)“三生”課堂教案課 題百分?jǐn)?shù)應(yīng)用：折扣授課時間教學(xué)內(nèi)容六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第1節(jié)（P8）課 型新 授教學(xué)目標(biāo)知識與技能明確折扣的含義，能熟練地把折扣寫成分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)，正確解答有關(guān)折扣的實際問題。過程與方法學(xué)會合理、靈活地選擇方法，鍛煉運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。情感態(tài)度與價值觀感受數(shù)學(xué)知識與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點會解答有關(guān)折扣的實際問題。教學(xué)難點合理、靈活地選擇方法，解答有關(guān)折扣的實際問題。教 學(xué) 過 程PPT多媒體演示知 識 講 析教法注解 1、復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)的意義及應(yīng)用。 百分?jǐn)?shù)也叫百分率或百分比，它不是分?jǐn)?shù)，但可以化成分?jǐn)?shù)或小數(shù)。它

2、在生活中有許多應(yīng)用，如合格率、出勤率、增產(chǎn)率，以及負(fù)增長率等。2、講商家的經(jīng)營手段引入新課。 我們生活中離不開購物，購物時要正確認(rèn)識商家的經(jīng)營策略，不致于吃虧上當(dāng)。有個店家皮衣標(biāo)價15000元，現(xiàn)在只賣150元，老板在門口大喊：“跳樓價啦，大甩賣啦，進來看進來選，今天本店一折再一折，原價一萬五，今天只賣一百五，前天路過，昨天路過，從沒見過這樣便宜的銷售價，今天老板不圖賺錢，只求快點賣完，好早點回去跳樓。”復(fù)習(xí)勾起學(xué)生對百分?jǐn)?shù)的記憶，進一步準(zhǔn)確理解百分?jǐn)?shù)。 講商家經(jīng)營故事，讓學(xué)生體會百分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系，并提高學(xué)生對生活的辨識能力，正確認(rèn)識商家的經(jīng)營策略，不致于吃虧上當(dāng)。同時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

3、。PPT多媒體演示知 識 講 析教法注解 1、師：同學(xué)們，我們一起來欣賞幾個商家的推銷手段和小廣告吧。你能看出他們的推銷策略和小廣告要點嗎？（打折銷售，“幾折”的數(shù)）2、師：打折銷售可以讓消費者感覺商家在讓利優(yōu)惠，而積極購買。但實際是否優(yōu)惠？優(yōu)惠了多少？這就要求我們必須能認(rèn)識和會運算“折扣”這種數(shù)。只有學(xué)會計算才知道是否真正便宜實惠。利用生活中商家推銷小廣告圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)這幾張圖片里都寫有“幾折”這種數(shù)，既鍛煉了學(xué)生的觀察發(fā)現(xiàn)能力，也讓學(xué)生進一步體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并引出這節(jié)課的課題：折扣。1、師：今天我們就來學(xué)習(xí)“折扣”知識。它是百分?jǐn)?shù)知識在生活中的一種應(yīng)用方式

4、。2、師：那什么叫折扣呢？折扣表示什么意義呢？利用漂亮的圖片突出展示課題，可以更好地吸引學(xué)生注意，提高學(xué)生興趣，加強學(xué)生記憶。1、師：現(xiàn)在我們就來認(rèn)識“折扣”是什么。2、老師按幻燈片逐步展示講解“折扣”的意義，再讓學(xué)生齊讀兩遍，具體認(rèn)識、理解、記憶“折扣”的意義。利用幻燈片的逐步展示，先空缺關(guān)鍵部位，吸引學(xué)生思考，再突出顯示知識的關(guān)鍵點，讓學(xué)生抓住要點理解知識，并強化記憶。1、師：通過上面的學(xué)習(xí)，我們知道“折扣”是什么了。下面就來學(xué)習(xí)“折扣”在生活中的應(yīng)用和具體的運算。先請大家一起把題目認(rèn)真讀一遍。2、師講解“八五折”的意義，以及問題的解答方法、過程和格式。平時學(xué)生看題粗心，不認(rèn)真分析，抓不住

5、數(shù)量關(guān)系來計算，所以我讓學(xué)生先認(rèn)真讀題，使學(xué)生在腦筋里對條件和問題有個印象，再講解，才能把學(xué)生的思維拉進解決問題的數(shù)學(xué)邏輯推理過程中去，讓他們真切地體會到數(shù)學(xué)的趣味性和邏輯美。PPT多媒體演示知 識 講 析教法注解 1、師：我們認(rèn)識了“折扣”，也學(xué)習(xí)了“折扣”的運算，下面就請同學(xué)們來歸納一下有關(guān)“折扣”的數(shù)量關(guān)系。2、引導(dǎo)學(xué)生說出數(shù)量關(guān)系，再齊讀加強記憶。3、師：在經(jīng)商中除了用打折扣等優(yōu)惠手段來吸引顧客外，老板們還關(guān)注什么呢？（利潤）下面我們就來拓展提示一下關(guān)于利潤的計算。4、出示關(guān)于利潤的數(shù)量關(guān)系式，并舉例加以講解。在認(rèn)識和學(xué)習(xí)了“折扣”問題后，讓學(xué)生抽象總結(jié)有關(guān)數(shù)量關(guān)系，以達到舉一反三，能

6、解決其他有關(guān)“折扣”問題的目的。1、師：下面我們就用歸納的數(shù)量關(guān)系來解答幾個實際問題，第1個問題你能在兩分鐘內(nèi)解決嗎？2、學(xué)生自主找方法計算，兩分鐘后點名匯報算法。讓學(xué)生利用歸納的數(shù)量關(guān)系解決實際問題，以提高學(xué)生對數(shù)量關(guān)系的理解和鍛煉學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。1、先引導(dǎo)學(xué)生理解知識關(guān)鍵點。2、師：第1題同學(xué)們完成得很好。第2題將是個比較頭疼的問題，現(xiàn)在就看你的頭能否經(jīng)受住考驗。請同學(xué)們3分鐘內(nèi)完成。3、學(xué)生討論解答，3分鐘后點名板演算式。讓學(xué)生解答不同的問題，使學(xué)生從不同角度去認(rèn)識數(shù)量關(guān)系，從而加深對數(shù)量關(guān)系的理解。1、師：下面我們來做個小練習(xí)，每個同學(xué)都動起筆來，寫好算式亮在桌面上，我

7、來檢查。2、學(xué)生自主練習(xí)，師巡視指導(dǎo)。通過這個小練習(xí)檢查學(xué)生對知識的掌握情況，進一步鞏固新知。PPT多媒體演示知 識 講 析教法注解 1、師：人多力量大，我們來分工合作一起解決這個問題，希望每組都要細(xì)心，做到準(zhǔn)確無誤，可別給我們提供錯誤情報喲。2、學(xué)生按分組完成自己的任務(wù)。3、逐組匯報，得出結(jié)論。讓學(xué)生分工合作解決這個問題，可以使他們認(rèn)識商場優(yōu)惠有多種方式，要具體問題具體分析解答，同時也讓學(xué)生體會團結(jié)就是力量、人多力量大的道理，受到團結(jié)協(xié)作的教育。1、課堂小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了“折扣”知識，以及有關(guān)的運算，這些在日常生活中是很常用的，人人都必須要學(xué)會，課后要勤加練習(xí)，以求熟練。2、布置作業(yè)：請完

8、成圖片里的作業(yè)題。通過3個解答問題的作業(yè)，進一步鞏固學(xué)生所學(xué)知識，并鍛煉學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。設(shè)計說明1、本課盡量從生活實際中選取素材來引出課題，并通過解決生活中的實際問題來鍛煉學(xué)生運用知識的能力。讓學(xué)生深刻體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。充分貫徹了“三生”課堂從生活中來，到生活中去的“生活”理念。2、本課盡量用多媒體展示生活素材，做到音形色豐富而知識點突出，教學(xué)活動中老師少講，學(xué)生多練。盡量貫徹“三生”課堂的“生動”理念。3、本課中老師講清楚知識后，讓學(xué)生齊讀知識點，自主與合作完成課堂練習(xí)和布置課外作業(yè)，既鞏固了學(xué)生對知識點的記憶，加深了學(xué)生對知識的理解，也鍛煉了學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。努力實現(xiàn)了“三生”課堂的“生成”理念要求。教學(xué)反思1、利用學(xué)生熟悉的生活素材，通過多媒體展示進行教學(xué)，有效提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深了學(xué)生對知識的理解。2、教學(xué)過程中講練結(jié)合、協(xié)