百分數(shù)—折扣

1、六年級數(shù)學下冊折扣教學設(shè)計 三棵樹小學“三生”課堂教案課 題百分數(shù)應用：折扣授課時間教學內(nèi)容六年級數(shù)學下冊第二單元第1節(jié)（P8）課 型新 授教學目標知識與技能明確折扣的含義，能熟練地把折扣寫成分數(shù)、百分數(shù)，正確解答有關(guān)折扣的實際問題。過程與方法學會合理、靈活地選擇方法，鍛煉運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。情感態(tài)度與價值觀感受數(shù)學知識與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學習興趣。教學重點會解答有關(guān)折扣的實際問題。教學難點合理、靈活地選擇方法，解答有關(guān)折扣的實際問題。教 學 過 程PPT多媒體演示知 識 講 析教法注解 1、復習百分數(shù)的意義及應用。 百分數(shù)也叫百分率或百分比，它不是分數(shù)，但可以化成分數(shù)或小數(shù)。它

2、在生活中有許多應用，如合格率、出勤率、增產(chǎn)率，以及負增長率等。2、講商家的經(jīng)營手段引入新課。 我們生活中離不開購物，購物時要正確認識商家的經(jīng)營策略，不致于吃虧上當。有個店家皮衣標價15000元，現(xiàn)在只賣150元，老板在門口大喊：“跳樓價啦，大甩賣啦，進來看進來選，今天本店一折再一折，原價一萬五，今天只賣一百五，前天路過，昨天路過，從沒見過這樣便宜的銷售價，今天老板不圖賺錢，只求快點賣完，好早點回去跳樓。”復習勾起學生對百分數(shù)的記憶，進一步準確理解百分數(shù)。 講商家經(jīng)營故事，讓學生體會百分數(shù)與生活的聯(lián)系，并提高學生對生活的辨識能力，正確認識商家的經(jīng)營策略，不致于吃虧上當。同時激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣

3、。PPT多媒體演示知 識 講 析教法注解 1、師：同學們，我們一起來欣賞幾個商家的推銷手段和小廣告吧。你能看出他們的推銷策略和小廣告要點嗎？（打折銷售，“幾折”的數(shù)）2、師：打折銷售可以讓消費者感覺商家在讓利優(yōu)惠，而積極購買。但實際是否優(yōu)惠？優(yōu)惠了多少？這就要求我們必須能認識和會運算“折扣”這種數(shù)。只有學會計算才知道是否真正便宜實惠。利用生活中商家推銷小廣告圖片，引導學生觀察發(fā)現(xiàn)這幾張圖片里都寫有“幾折”這種數(shù)，既鍛煉了學生的觀察發(fā)現(xiàn)能力，也讓學生進一步體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，提高學生的學習興趣，并引出這節(jié)課的課題：折扣。1、師：今天我們就來學習“折扣”知識。它是百分數(shù)知識在生活中的一種應用方式

4、。2、師：那什么叫折扣呢？折扣表示什么意義呢？利用漂亮的圖片突出展示課題，可以更好地吸引學生注意，提高學生興趣，加強學生記憶。1、師：現(xiàn)在我們就來認識“折扣”是什么。2、老師按幻燈片逐步展示講解“折扣”的意義，再讓學生齊讀兩遍，具體認識、理解、記憶“折扣”的意義。利用幻燈片的逐步展示，先空缺關(guān)鍵部位，吸引學生思考，再突出顯示知識的關(guān)鍵點，讓學生抓住要點理解知識，并強化記憶。1、師：通過上面的學習，我們知道“折扣”是什么了。下面就來學習“折扣”在生活中的應用和具體的運算。先請大家一起把題目認真讀一遍。2、師講解“八五折”的意義，以及問題的解答方法、過程和格式。平時學生看題粗心，不認真分析，抓不住

5、數(shù)量關(guān)系來計算，所以我讓學生先認真讀題，使學生在腦筋里對條件和問題有個印象，再講解，才能把學生的思維拉進解決問題的數(shù)學邏輯推理過程中去，讓他們真切地體會到數(shù)學的趣味性和邏輯美。PPT多媒體演示知 識 講 析教法注解 1、師：我們認識了“折扣”，也學習了“折扣”的運算，下面就請同學們來歸納一下有關(guān)“折扣”的數(shù)量關(guān)系。2、引導學生說出數(shù)量關(guān)系，再齊讀加強記憶。3、師：在經(jīng)商中除了用打折扣等優(yōu)惠手段來吸引顧客外，老板們還關(guān)注什么呢？（利潤）下面我們就來拓展提示一下關(guān)于利潤的計算。4、出示關(guān)于利潤的數(shù)量關(guān)系式，并舉例加以講解。在認識和學習了“折扣”問題后，讓學生抽象總結(jié)有關(guān)數(shù)量關(guān)系，以達到舉一反三，能

6、解決其他有關(guān)“折扣”問題的目的。1、師：下面我們就用歸納的數(shù)量關(guān)系來解答幾個實際問題，第1個問題你能在兩分鐘內(nèi)解決嗎？2、學生自主找方法計算，兩分鐘后點名匯報算法。讓學生利用歸納的數(shù)量關(guān)系解決實際問題，以提高學生對數(shù)量關(guān)系的理解和鍛煉學生運用知識解決實際問題的能力。1、先引導學生理解知識關(guān)鍵點。2、師：第1題同學們完成得很好。第2題將是個比較頭疼的問題，現(xiàn)在就看你的頭能否經(jīng)受住考驗。請同學們3分鐘內(nèi)完成。3、學生討論解答，3分鐘后點名板演算式。讓學生解答不同的問題，使學生從不同角度去認識數(shù)量關(guān)系，從而加深對數(shù)量關(guān)系的理解。1、師：下面我們來做個小練習，每個同學都動起筆來，寫好算式亮在桌面上，我

7、來檢查。2、學生自主練習，師巡視指導。通過這個小練習檢查學生對知識的掌握情況，進一步鞏固新知。PPT多媒體演示知 識 講 析教法注解 1、師：人多力量大，我們來分工合作一起解決這個問題，希望每組都要細心，做到準確無誤，可別給我們提供錯誤情報喲。2、學生按分組完成自己的任務。3、逐組匯報，得出結(jié)論。讓學生分工合作解決這個問題，可以使他們認識商場優(yōu)惠有多種方式，要具體問題具體分析解答，同時也讓學生體會團結(jié)就是力量、人多力量大的道理，受到團結(jié)協(xié)作的教育。1、課堂小結(jié)：今天我們學習了“折扣”知識，以及有關(guān)的運算，這些在日常生活中是很常用的，人人都必須要學會，課后要勤加練習，以求熟練。2、布置作業(yè)：請完

8、成圖片里的作業(yè)題。通過3個解答問題的作業(yè)，進一步鞏固學生所學知識，并鍛煉學生運用知識解決實際問題的能力。設(shè)計說明1、本課盡量從生活實際中選取素材來引出課題，并通過解決生活中的實際問題來鍛煉學生運用知識的能力。讓學生深刻體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。充分貫徹了“三生”課堂從生活中來，到生活中去的“生活”理念。2、本課盡量用多媒體展示生活素材，做到音形色豐富而知識點突出，教學活動中老師少講，學生多練。盡量貫徹“三生”課堂的“生動”理念。3、本課中老師講清楚知識后，讓學生齊讀知識點，自主與合作完成課堂練習和布置課外作業(yè)，既鞏固了學生對知識點的記憶，加深了學生對知識的理解，也鍛煉了學生運用知識解決實際問題的能力。努力實現(xiàn)了“三生”課堂的“生成”理念要求。教學反思1、利用學生熟悉的生活素材，通過多媒體展示進行教學，有效提升了學生的學習興趣，加深了學生對知識的理解。2、教學過程中講練結(jié)合、協(xié)