第三課　第1課時　認識自己

1、.第三課發(fā)現(xiàn)自己第1課時認識自己課|時|提|要本課時主要講述兩個重要內(nèi)容，一是人貴自知，理解正確認識自己的重要意義；二是掌握正確認識自己的方法和途徑。本課時重點是正確認識自己的重要性和認識自己的方法，難點是如何正確對待別人的評價。1認識自己的原因進入初中，隨著_的不斷增強，我們不僅將目光投射到更廣闊而精彩的_，而且越來越關(guān)注_。2正確認識自己的重要性為什么要正確認識自己？1正確認識自己，可以促進_。2正確認識自己，可以促進與別人的_。3我們不斷探究自己、發(fā)現(xiàn)自己、_自己，就可能成為_的自己。3我們應該從哪些方面來認識自己？1生理方面：可以從身體特征和生理狀況來認識自己。2心理方面：可以從_來認

2、識自己。3社會方面：可以從在_中的關(guān)系來認識自己。4正確認識自己的途徑有哪些？1我們可以通過_來認識自己。意義：對自己有一個恰當?shù)淖晕以u價，能幫助我們_，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們_自己的行為。方法：自我觀察和分析、與別人比較。2_是我們認識自己的一面鏡子。意義：別人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完好、明晰的認識。5如何正確對待別人的評價？1我們要_別人的態(tài)度與評價，但也要_，既不能盲從，也不能無視。用_的心態(tài)面對別人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。2正確對待別人評價的方法：用心聆聽，勇于面對，平靜回絕。知識構(gòu)造學以致用【我的煩惱】我的好朋友說我是一個熱心腸的人；可鄰居小伙

3、伴卻說我是個冷漠的人，不愛說話。老師覺得我的潛力很大，父母卻覺得我不會再有太大的進步了。我該怎樣面對別人不同的評價呢？【給你妙招】對待別人的評價，我們應該客觀冷靜分析，既不盲從，也不無視，要用理性的心態(tài)面對別人的評價，不斷探究自己、發(fā)現(xiàn)自己、開展自己，成為更好的自己。探究點一人貴自知要答復“我是誰這個問題，并不容易！曾經(jīng)有人問過我：“你理解自己嗎？從外表上看，這個問題非常簡單。但是，仔細品味一下，“你理解自己嗎？這個簡單的問題其實蘊藏著無限的玄妙。其實“知己相對“知彼來說更難，理解自己不是一件容易的事。雖然如此，但是弄清楚“我是誰很有意義，也很重要。有趣的是，生活中我們卻只是盡可能地想去理解別

4、人、認識別人，而忽略了最重要的自己。認識自己需要一個很漫長的過程。而這個過程的第一站是：建立起自我意識。1你考慮過“我是誰這個問題嗎？這說明了什么？2為什么說“弄清楚我是誰很有意義，也很重要？ 新知巧拓展“自知之明一詞來源于?老子?第三十三章：“知人者智，自知者明也。自知：自己理解自己；明：看清事物的才能；指理解自己的情況，對自己有正確的估計。探究點二多把尺子量自己初中生活過得真快，一個學期就快完畢了。在小寧這一學期的“開展性綜合素質(zhì)報告單上，留下了這樣一些評價：寫給自己老師寄語昨天的我，自由散漫，不會合理利用時間。今天的我，正在刻苦學習，努力改正自己的缺點。明天的我，可能是中國足球隊員你是一

5、個聰明、活潑、愛讀書的學生，遵守紀律，學習成績優(yōu)秀，關(guān)心集體，也是班里的“足球健將。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步1結(jié)合材料，請你說說報告單中涉及哪幾種認識自己的途徑。2小寧應該學會從哪些方面正確認識自己？3“老師寄語對小寧的安康成長有什么積極意義？4小寧應該怎樣正確對待老師的評價？5“昨天的我今天的我，正在刻苦學習，努力改正自己的缺點。明天的我，可能是中國足球隊員。這對我們正確認識自己有什么啟迪？新知巧拓展正確認識自己，就要用全面的目光對待自己，既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內(nèi)在素質(zhì)，既看到自己的優(yōu)點和長處，也看到自己的缺點和缺乏；正確認識自己，就要用開展的目光對待自己，每個人都

6、是不斷開展變化的，我們要通過不斷發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點來完善自己，做更好的自己?！咀灾鲗W習】1自我意識外部世界自我2自我開展交往開展更好3個性心理特征群體4自我評價承受自己調(diào)節(jié)和控制別人評價5重視客觀冷靜分析理性【要點探究】探究點一1例答：我考慮過這個問題。認識自己是非常重要的，探尋這個問題很有意思，也很有意義。進入初中，隨著自我意識的不斷增強，我們不僅將目光投射到更廣闊而精彩的外部世界，而且越來越關(guān)注自我。2正確認識自己，可以促進自我開展。每個人都是獨一無二的個體，認識到自己的稟賦和獨特性，有助于我們增強對自己的信心，更好地開展自己的才能。正確認識自己，可以促進與別人的交往。正確認識自己，有助于我們認識到自己離不開別人和社會，從而更好地理解、寬容和藹待別人，與別人積極互動。我們不斷探究自己、發(fā)現(xiàn)自己、開展自己，就可能成為更好的自己。探究點二1通過自我評價認識自己。通過別人評價認識自己。2通過生理、心理、社會等方面來認識自己。3有助于小寧形成對自己更為客觀、完好、明晰的認識，從而增強自信心，做更好的自己。4要重視老師的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析