《冬陽·童年·駱駝隊》課件(45頁)

1、 看了這題目，請你閉上眼睛感受一下，看了這題目，請你閉上眼睛感受一下，在你的腦海中浮現(xiàn)出一幅怎樣的畫面？在你的腦海中浮現(xiàn)出一幅怎樣的畫面？ （在溫暖的冬陽下，一群駱駝隊從遠處走（在溫暖的冬陽下，一群駱駝隊從遠處走來，駝鈴聲悅耳動聽，童年的來，駝鈴聲悅耳動聽，童年的“我我”站在旁站在旁邊靜靜地看著。）邊靜靜地看著。） 這個題目把三種事物編織在一起，充滿這個題目把三種事物編織在一起，充滿詩情畫意，會令我們產(chǎn)生許多遐想。每個人詩情畫意，會令我們產(chǎn)生許多遐想。每個人都有美好的童年，童年發(fā)生的事往往充滿稚都有美好的童年，童年發(fā)生的事往往充滿稚趣，又很有意思，它們像一顆顆閃亮的珍珠趣，又很有意思，它們像一

2、顆顆閃亮的珍珠收藏在我們的記憶里，今天就讓我們和作者收藏在我們的記憶里，今天就讓我們和作者一起回憶他那充滿稚氣的童年往事吧一起回憶他那充滿稚氣的童年往事吧! ! 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1自學提示：自學提示：、借助文中的注音和工具書把課文讀正確、讀流利、借助文中的注音和工具書把課文讀正確、讀流利 畫出不理解的詞語。畫出不理解的詞語。、思考：、思考： 作者回憶了童年生活中的哪幾個片段，這些片段作者回憶了童年生活中的哪幾個片段，這些片段 分別在課文中的哪些自然段中？分別在課文中的哪些自然段中？ 我會讀我會讀 氈帽氈帽 卸煤卸煤 咀

3、嚼咀嚼 沙漠沙漠 寂寞寂寞 棉襖棉襖 袍子袍子 傻事傻事 我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子，那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的樣子，那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨態(tài)度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動起來。須上。我看呆了，自己的牙齒也動起來。 我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子，那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的樣子，那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度

4、。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨態(tài)度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動起來。須上。我看呆了，自己的牙齒也動起來。 老師教給我，要學駱駝，沉得住氣?？此鼜牟恢?，老師教給我，要學駱駝，沉得住氣?？此鼜牟恢?，慢慢地走，慢慢地走，慢慢慢慢地嚼；總會到的，總會吃飽的。地嚼；總會到的，總會吃飽的。 我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子，那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的樣子，那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨

5、態(tài)度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動起來。須上。我看呆了，自己的牙齒也動起來。 我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子，樣子，那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。態(tài)度。 它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。上。 我看呆了，自己的牙齒也動起來。我看呆了，自己的牙齒也動起來。 “夏天過去，秋天

6、過去，夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還了。冬但是童年卻一去不還了。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。我也不會再做了。”返回 駱駝隊伍過來時，你會知道，打頭兒的那一匹，長脖子駱駝隊伍過來時，你會知道，打頭兒的那一匹，長脖子底下總會系著一個鈴鐺，走起來，鐺、鐺、鐺地響。底下總會系著一個鈴鐺，走起來，鐺、鐺、鐺地響。 “ 為什么要系一個鈴鐺？為什么要系一個鈴鐺？”我不懂的事就要問一問。我不懂的事就要問一問。 爸爸告訴我，駱駝很怕狼，戴上鈴鐺，狼聽見鈴鐺的聲爸爸告訴我，駱駝很怕狼，戴上鈴鐺，狼聽見鈴鐺的聲音，就不

7、敢侵犯了。音，就不敢侵犯了。 我的幼稚心靈中充滿了和大人不同的想法。我對爸爸說：我的幼稚心靈中充滿了和大人不同的想法。我對爸爸說：“不是的，爸！它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒有一不是的，爸！它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒有一點聲音，您不是說，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是點聲音，您不是說，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來的食物嗎？一定是拉駱駝的不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來的食物嗎？一定是拉駱駝的人，耐不住那長途寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺，人，耐不住那長途寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺，增加一些行路的情趣。增加一些行路的情趣。” 爸爸想了想，

8、笑笑說：爸爸想了想，笑笑說：“也許，你的想法更美些。也許，你的想法更美些?！背錆M充滿 駱駝隊伍過來時，你會知道，打頭兒的那一匹，長脖子駱駝隊伍過來時，你會知道，打頭兒的那一匹，長脖子底下總會系著一個鈴鐺，走起來，鐺、鐺、鐺地響。底下總會系著一個鈴鐺，走起來，鐺、鐺、鐺地響。 “ 為什么要系一個鈴鐺？為什么要系一個鈴鐺？”我不懂的事就要問一問。我不懂的事就要問一問。 爸爸告訴我，駱駝很怕狼，戴上鈴鐺，狼聽見鈴鐺的聲爸爸告訴我，駱駝很怕狼，戴上鈴鐺，狼聽見鈴鐺的聲音，就不敢侵犯了。音，就不敢侵犯了。 我的幼稚心靈中充滿了和大人不同的想法。我對爸爸說：我的幼稚心靈中充滿了和大人不同的想法。我對爸爸說

9、：“不是的，爸！它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒有一不是的，爸！它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒有一點聲音，您不是說，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是點聲音，您不是說，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來的食物嗎？一定是拉駱駝的不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來的食物嗎？一定是拉駱駝的人，耐不住那長途寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺，人，耐不住那長途寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺，增加一些行路的情趣。增加一些行路的情趣?！?爸爸想了想，笑笑說：爸爸想了想，笑笑說：“也許，你的想法更美些。也許，你的想法更美些?！?“夏天過去，夏天過去，秋天過去，冬天又秋天過去，冬

10、天又來了，駱駝隊又來來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一了，但是童年卻一去不還了。去不還了?！狈祷?冬天快過完了，春天就要來，太陽特別地曖和，冬天快過完了，春天就要來，太陽特別地曖和，暖得讓人想把棉襖脫下來?？刹皇敲矗狂橊勔裁摰襞米屓讼氚衙抟\脫下來。可不是么？駱駝也脫掉它的絨袍子啦！它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉它的絨袍子啦！它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它們剪一下來，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它們剪一剪，因為太不整齊了。拉駱駝的人也一樣，他們身剪，因為太不整齊了。拉駱駝的人也一樣，他們身上那件反穿大羊皮，也都脫下來了，搭在駱駝背的上那件反穿大羊皮，也都脫

11、下來了，搭在駱駝背的小峰上。麻袋空了，鈴鐺在輕松的步伐里響得更清小峰上。麻袋空了，鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。脆。 冬天快過完了，春天就要來，太陽特別地曖和，冬天快過完了，春天就要來，太陽特別地曖和，暖得讓人想把棉襖脫下來?？刹皇敲?？駱駝也脫掉暖得讓人想把棉襖脫下來?？刹皇敲矗狂橊勔裁摰羲慕q袍子啦！它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉它的絨袍子啦！它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來，垂在肚皮底下。下來，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它們剪一我真想拿把剪刀替它們剪一剪，因為太不整齊了。剪，因為太不整齊了。拉駱駝的人也一樣，他們身拉駱駝的人也一樣，他們身上那件反穿大羊皮，也都脫下來了，搭在駱駝背的上

12、那件反穿大羊皮，也都脫下來了，搭在駱駝背的小峰上。麻袋空了，鈴鐺在輕松的步伐里響得更清小峰上。麻袋空了，鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。脆。 夏天來了，再不見駱駝的影子，我又問媽：夏天來了，再不見駱駝的影子，我又問媽：“夏天它們到哪兒去？夏天它們到哪兒去？” “誰？誰？” “駱駝呀！駱駝呀！”媽媽回答不上來了，她說：媽媽回答不上來了，她說： “總是問，總是問，總是問，總是問，你這孩子！你這孩子！”把把“我我”對駱駝隊的思念表現(xiàn)出來了！對駱駝隊的思念表現(xiàn)出來了！ 夏天來了，再不見駱駝的影子，我又問媽：夏天來了，再不見駱駝的影子，我又問媽：“夏天它們到哪兒去夏天它們到哪兒去？” “誰？誰？” “駱駝

13、呀！駱駝呀！”媽媽回答不上來了，她說：媽媽回答不上來了，她說： “總是問，總是問，總是問，總是問，你這孩子！你這孩子！” 夏天來了，再不見駱駝的影子，我又問媽：夏天來了，再不見駱駝的影子，我又問媽：“夏天它們到哪兒去夏天它們到哪兒去？” “誰？誰？” “駱駝呀！駱駝呀！”媽媽回答不上來了，她說：媽媽回答不上來了，她說： “總是問，總是問總是問，總是問，你這孩子！你這孩子！”童年的作者真是一個童年的作者真是一個 的孩子！的孩子！好奇、好學、天真、活潑、聰明、不懂就問好奇、好學、天真、活潑、聰明、不懂就問 夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，隊又來了，

14、童年卻一去不還了。童年卻一去不還了。我是我是多么想念多么想念童年住在北京城南的那些景色童年住在北京城南的那些景色 和和人物?。『秃腿宋锇?！我默默地想，慢慢地寫，又看見冬陽下的駱我默默地想，慢慢地寫，又看見冬陽下的駱駝隊走過來，又聽見緩緩悅耳的駝鈴聲。駝隊走過來，又聽見緩緩悅耳的駝鈴聲。童童年重臨于我的心頭。年重臨于我的心頭。（直接抒情）（直接抒情）（對童年的眷戀）（對童年的眷戀） 夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，童年卻一去不還了。童年卻一去不還了。仿說句子：仿說句子： 我已人到中年了，我已人到中年了， 冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不

15、會再做了。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。 ，我也不會再，我也不會再 讀了這個句子，你體會到什么？讀了這個句子，你體會到什么？ 夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，童年卻一去不還了。童年卻一去不還了。仿說句子：仿說句子：我已人到中年了，我已人到中年了， 冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了；冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了； 冬陽底下看到駝鈴，我也不會再問它的作用了；冬陽底下看到駝鈴，我也不會再問它的作用了； 冬陽底下看駱駝脫毛皮，我也不會再想拿剪刀替它們修剪了冬陽底下看駱駝脫毛皮，我也不會再想拿剪刀替它們修剪了；

16、夏天不見駱駝的影子，我也不會再問它們到哪去了；夏天不見駱駝的影子，我也不會再問它們到哪去了；童年一去不還了。童年一去不還了。 我默默地想，慢慢地寫，我默默地想，慢慢地寫，又看見又看見冬陽下的駱冬陽下的駱駝隊走過來，駝隊走過來，又聽見又聽見緩緩悅耳的駝鈴聲。緩緩悅耳的駝鈴聲。童童年重臨于我的心頭。年重臨于我的心頭。（觸景生情）（觸景生情）說童年說童年寫童年寫童年 看了這題目，請你閉上眼睛感受一下，看了這題目，請你閉上眼睛感受一下，在你的腦海中浮現(xiàn)出一幅怎樣的畫面？在你的腦海中浮現(xiàn)出一幅怎樣的畫面？ （在溫暖的冬陽下，一群駱駝隊從遠處走（在溫暖的冬陽下，一群駱駝隊從遠處走來，駝鈴聲悅耳動聽，童年的

17、來，駝鈴聲悅耳動聽，童年的“我我”站在旁站在旁邊靜靜地看著。）邊靜靜地看著。） 這個題目把三種事物編織在一起，充滿這個題目把三種事物編織在一起，充滿詩情畫意，會令我們產(chǎn)生許多遐想。每個人詩情畫意，會令我們產(chǎn)生許多遐想。每個人都有美好的童年，童年發(fā)生的事往往充滿稚都有美好的童年，童年發(fā)生的事往往充滿稚趣，又很有意思，它們像一顆顆閃亮的珍珠趣，又很有意思，它們像一顆顆閃亮的珍珠收藏在我們的記憶里，今天就讓我們和作者收藏在我們的記憶里，今天就讓我們和作者一起回憶他那充滿稚氣的童年往事吧一起回憶他那充滿稚氣的童年往事吧! ! “冬陽下的駱駝隊”是作者林海音女士童年記憶最深刻的一個畫面。林海音是我國現(xiàn)代

18、著名作家。她原籍臺灣，1918年出生于日本，童年時隨父母回國住在北京城南，1948年舉家遷回臺灣。林海音女士根據(jù)在北京生活的點點滴滴寫成了城南舊事一書，深受讀者喜愛。冬陽童年駱駝隊一文正是城南舊事這本書的序言。氈氈 卸卸 咀咀 （xi）（zhn）（氈帽）（氈帽）（卸貨）（卸貨）（j） （咀嚼）（咀嚼）氈 卸 咀 嚼 漠 寞 襖 袍 傻反穿大羊皮：重臨： 過去人們穿的羊毛朝外的一種皮襖。重新到來。 那樣丑的臉，那樣長的牙，那那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時候，上樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在

19、胡須上。我看冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動起來。呆了，自己的牙齒也動起來。 今天生活在城里的孩子，能看到駱駝是不大今天生活在城里的孩子，能看到駱駝是不大容易的事，在舊北京卻經(jīng)?？梢钥吹蕉炖锢旱娜菀椎氖?，在舊北京卻經(jīng)?？梢钥吹蕉炖锢旱鸟橊勱?。因為爸爸買煤，使駱駝隊。因為爸爸買煤，使“我我”有機會細細地看有機會細細地看這樣一種大個動物。這樣一種大個動物?！拔椅摇笨吹枚嗉氀剑此鼈兊目吹枚嗉氀?，看它們的臉，看它們的牙，看它們咀嚼的動作，看它們的大臉，看它們的牙，看它們咀嚼的動作，看它們的大鼻孔，看它們的胡須；看得多入神啊，看著看著，鼻孔，看它們的胡須；看得多入神啊，看著看著，自己的牙齒都動起來?？粗粗拖矚g上了它們，自己的牙齒都動起來。看著看著，就喜歡上了它們，雖說覺得長得丑，卻并沒有厭惡的意思，這是一個雖說覺得長得丑，卻并沒有厭惡的意思，這是一個孩子真實的想法。孩子好奇的表情躍然紙上，孩子孩子真實的想法。孩子好奇的表情躍然紙上，孩子天真的神態(tài)也展露無遺。天真的神態(tài)也展露無遺。 夏天來了，再不見駱駝的影子，夏天來了，再不見駱駝的影子，我又問媽媽：我又問媽媽：“夏天它們到哪里去夏天它們到哪里去?” 這句話顯然問得沒頭沒腦，所以媽媽這句話顯然問得沒頭沒腦，所以媽媽才問：才問：“誰誰?”正是這看似沒頭