一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 3.2立體圖形的拼組 新人教版_第1頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 3.2立體圖形的拼組 新人教版_第2頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 3.2立體圖形的拼組 新人教版_第3頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 3.2立體圖形的拼組 新人教版_第4頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 3.2立體圖形的拼組 新人教版_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

.我們學(xué)過了哪些立體圖形？我們學(xué)過了哪些立體圖形？長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體正方體正方體圓柱圓柱 球球.長(zhǎng)方體和正方體有什么特征？長(zhǎng)方體和正方體有什么特征？說一說說一說.正方體的拼組正方體的拼組個(gè)可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方體。用個(gè)拼一拼.個(gè)可以拼成不同的形狀。用個(gè)拼一拼正方體的拼組正方體的拼組.用個(gè)拼一拼正方體的拼組正方體的拼組至少用個(gè)可以拼成一個(gè)較大的正方體。.用2個(gè) 拼一拼2個(gè) 可以拼成一個(gè)較大的長(zhǎng)方體。長(zhǎng)方體的拼組長(zhǎng)方體的拼組.用用4 4個(gè)個(gè) 拼一拼拼一拼4個(gè) 可以拼成一個(gè)較大的長(zhǎng)方體。長(zhǎng)方體的拼組長(zhǎng)方體的拼組.用用4 4個(gè)個(gè) 拼一拼拼一拼4個(gè) 有可能拼成一個(gè)較大的正方體。長(zhǎng)方體的拼組長(zhǎng)方體的拼組.用長(zhǎng)方形紙做一個(gè)圓筒用長(zhǎng)方形紙做一個(gè)圓筒有的平面圖形是可有的平面圖形是可以轉(zhuǎn)化為立體圖形以轉(zhuǎn)化為立體圖形的。的。.數(shù)一數(shù)數(shù)一數(shù)( )個(gè) ( )個(gè) ( )個(gè) 20515.連一連連一連下邊的面左邊的面后邊的面.用用 做成做成6415234 的對(duì)面是（的對(duì)面是（ ）；）；1 的對(duì)面是（的對(duì)面是（ ）；）；5 的對(duì)面是（的對(duì)面是（ ）；）；236相鄰的面不相對(duì)，相鄰的面不相對(duì)，相對(duì)的面不相鄰。相對(duì)的面不相鄰。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論