高校創(chuàng)意活動策劃合集六篇

1、高校創(chuàng)意活動策劃合集六篇 宣揚助殘思想，加強對中學校生助殘意識的培育，關(guān)心他們了解殘友和基本的殘疾人的設(shè)施，培育他們對殘友的關(guān)懷意識。 （二）活動基地：*學校 （三）活動時間：六月十二日下午 （四）活動預(yù)備工作： 1、聯(lián)系活動基地，提交活動策劃，取得老師支持，協(xié)調(diào)時間、地點支配。 2、定制海報、橫幅（由基地負責），定制好后確定在活動開展前一周（6月5日）懸掛。 3、查閱殘疾人及其設(shè)施的資料，進行資料整理和打印，可以制作PPT。 4、進行校內(nèi)會員動員，組織會員踴躍參與活動，報名確定人數(shù)后進行培訓(xùn)。 （五）活動宣揚： 1、基地方面，海報、橫幅、宣揚標語 伸出你的手,讓別人美好. 你我同在一個藍天下

2、,共享一片藍天 當別人感到美好你同樣是美好的 關(guān)愛殘疾人,獻出一份愛 2、校內(nèi)進行動員大會，張貼海報招募會員參與 （六）活動內(nèi)容： 詳細操作： A.前期預(yù)備：6月5日（星期二）前去文海學校進行宣揚方面的預(yù)備。安放宣揚用的KT板，懸掛橫幅。并和學校方面聯(lián)系，在那星期內(nèi)分批組織三班級以上同學參觀這些宣揚資料。 B.詳細執(zhí)行：分為三個階段。 第一階段：在該星期內(nèi)派招募的二級學院志愿者前去宣揚現(xiàn)場給學校生講解一些關(guān)于如何關(guān)心殘友的常識。 其次階段：在6月12日（星期二）中午趁學校生吃飯時間在一個地段設(shè)立一個關(guān)于殘友的趣味學問競答，獎品為答對每人兩顆糖。 第三階段設(shè)關(guān)懷殘友簽名活動，小伴侶可以寫上一些鼓

3、舞殘疾人的話（可將懸掛的橫幅拆下來用法。） C.活動后續(xù)。把橫幅掛在校內(nèi)內(nèi)展出2天，隨后贈于殘聯(lián)。 高校創(chuàng)意活動策劃 篇2 一、活動前言 通過舉辦 APP創(chuàng)意展現(xiàn)大賽 ，激發(fā)當代高校生的創(chuàng)新思維，科學利用電腦，激發(fā)靈感，鼓動創(chuàng)意，抒發(fā)情感，呈現(xiàn)才華的宗旨，以一個先鋒形象引領(lǐng)一種設(shè)計文化，以一個主任翁的身份表現(xiàn)高校生自己的生活，讓技術(shù)與藝術(shù)、情感完善的結(jié)合，彰顯當代高校生風采。并努力宣揚貴公司的品牌與產(chǎn)品，達到雙贏目的。 二、活動宗旨 挑戰(zhàn)自我，以新時代的科技去放飛抱負，釋放.，在現(xiàn)實、幻想和.的碰撞中，擦出創(chuàng)意的火花。提高同學科學技術(shù)創(chuàng)新力量，豐富同學校內(nèi)文化生活，提高同學科學素養(yǎng)，拓寬同學人

4、文視野高校生APP創(chuàng)意競賽活動策劃書高校生APP創(chuàng)意競賽活動策劃書。 三、策劃主辦單位 計算系團總支同學會 四、活動時間 報名時間： 4月21日 4月30日 交作品時間： 5月10日 五、活動對象 全院師生 六、參賽要求 參賽者可以用法當前主流的開發(fā)平臺、工具及數(shù)據(jù)技術(shù)，自主或團隊設(shè)計開發(fā)軟件作品。作品形式可以是網(wǎng)站、嬉戲、Web應(yīng)用系統(tǒng)、單機版軟件。 作品詳細要求如下： (1)開發(fā)平臺(工具)不限。 (2)提交的作品須有開發(fā)、運行及軟件功能用法說明的文檔。 (3)自主設(shè)計開發(fā)(嚴禁完全抄襲)。 (4)競賽現(xiàn)場能夠運行演示高校生APP創(chuàng)意競賽活動策劃書策劃書。 提交方式： 文件夾命名為 系別+

5、班級+姓名+參賽項目 ；文件夾內(nèi)含： 源文件+作品成品 +用法說明文檔(word文檔) 。 七、獎項設(shè)置： 一等獎： 榮譽證書+500元 二等獎： 榮譽證書+300元 三等獎： 榮譽證書+200元 優(yōu)秀獎： 榮譽證書+精致禮品一份 八、報名方式 (1)現(xiàn)場報名： 在各個報名點現(xiàn)場登記報名，詳情可在攤點現(xiàn)場詢問 (2)統(tǒng)一報名： 參賽各個項目的可在各班班特長統(tǒng)一登記報名 (3)其他報名： 關(guān)注微信 康大計算機系 ，發(fā)送 姓名+班級+參賽項目+聯(lián)系方式 私信報名。 編輯短信： 姓名+班級+參賽項目+聯(lián)系方式 至計算機系學習部部長。 高校創(chuàng)意活動策劃 篇3 一、 活動名稱：“陽完心態(tài)歡樂生活”班級活

6、動 二、 活動目的：為了加強我班同學心理健康的建設(shè)，及進一步團結(jié)我班同學，加強我班凝聚力。 三、 活動主題：陽完心態(tài)歡樂生活 四、 活動時間：xx年5月20日周五早9：00-12：00 五、 活動地點：足球場 六、 主辦單位：環(huán)工10-2班委 七、 參加對象：環(huán)工10-2全體同學及班導(dǎo)師 八、 活動內(nèi)容：本著以關(guān)注我班同學心理健康狀況的思想，我們大膽借助豐富的學校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學之間的默契度;通過“跑龍?zhí)住保瑱z測同學們的健康心理狀況?；顒悠陂g，更穿插互動環(huán)節(jié)，從而增加同學的參加活動熱忱，增進彼此友情。 九、

7、活動流程： 1. 同學抽簽分組，將本班同學分為六組，每組五人(3分鐘) 2. 活動一：比手畫腳(30-40分鐘) 活動規(guī)章：1.時間規(guī)定2分鐘 2.每組派出一位同學來猜，其他四位成員輪番來比手畫腳，并且不能用口來說。 3.競賽中，由參賽組前一組別的一位成員進行翻頁，記錄參賽組答對的題數(shù)，另一位成員進行計時 4.隊伍排名按答對題數(shù)(一題一分) 3 互動環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘) 活動細則：1.各組以搶答形式為主 2. 詳情由主持人打算 3.答對者即可獲送一份精致A禮品 備注：.此環(huán)節(jié)不列入競賽范圍 4 活動二：跑龍?zhí)?40分鐘) 活動細則：1.每組派出三位同學參與此次競賽 2.參賽組的

8、剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着?，作為路標，并適當指引參賽同學方向(不做要求，可以幫助可以誤導(dǎo)) 3.按時間排名(第一名加6分，其次名加5分依次類推) 4.兩次活動累加分數(shù)，得出第一名。(如有分數(shù)重疊，評分獎品) 5.互動環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜 活動細則:1.每個小組成員在卡片上寫出自己的名字，性格特征，及一個我們班委可以為你實現(xiàn)的可行的愿望(如是實物類價值不行超過5元)，然后自己用繩子捆-綁好，放入黑箱 2. 主持人抽取幸運同學后，首先讓同學們猜出他(她)是誰，然后宣讀其愿望。然后送上精致B禮品一份 幸運同學設(shè)置五名 6.由班導(dǎo)師進行頒獎儀式(假如班導(dǎo)師沒有出席，由班長頒

9、獎) 十、獎項設(shè)置： 優(yōu)勝獎一組：獎金三十元 二等獎一組：A獎品5份 三等獎一名，B獎品5份 參加獎：15份 精致禮品 十一.資金預(yù)算： 獎金：30元 獎品：A獎品6.5+2.5元，B獎品5+3元，參加獎15元 =27元 精致小禮品：18元 愿望值：5元 活動后期相片 10元 總計：90元 環(huán)境工程10-2 心理委員 高校創(chuàng)意活動策劃 篇4 一、活動宗旨 1、為了豐富校內(nèi)文化營造我院學習創(chuàng)新氛圍鞏固和提高同學門對專業(yè)學問的應(yīng)用技能，為同學們供應(yīng)一個相互溝通，相互學習，相互促進的機會，增加同學們專業(yè)學問的力量，并進一步提高同學們對自己專業(yè)的熟悉，增加學習主動性，提高同學們的專業(yè)技能和科技素養(yǎng)，進

10、一步培育勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的良好學風，為今后工作積累相關(guān)閱歷。和咸陽師范學院校同學會打算在學校進行專業(yè)學問競賽。 二、活動主題 專業(yè)學問競賽(關(guān)于這一學期所學的相關(guān)專業(yè)學問)彰顯魅力，綻放風采。 三、活動時間 三月份下旬待定 四、活動地點 學馨苑三樓 五、活動對象 咸陽師范學院全體同學 六、大賽組委會 待定 七、活動流程 1、前期宣揚 托付宣揚部設(shè)計制作宣揚海報在校內(nèi)進行宣揚，在校內(nèi)貼吧 進行宣揚。并將各院系同學工作負責人召集在一起詳細爭論活動事宜，并給14個院系供應(yīng)策劃書。 2、在校內(nèi)內(nèi)設(shè)置報名點進行報名，并細心說明活動流程，避開新生錯誤理解活動主旨的現(xiàn)象。 3、依據(jù)參賽人員專業(yè)預(yù)備相應(yīng)

11、試題。 4、人員預(yù)備：參與學問競賽的選手(需要提前報名確認)、現(xiàn)場秩序維持人、主持人及現(xiàn)場服務(wù)人員 八、留意事項 1、仔細預(yù)備大賽所需試題、視頻，同時留意保密性; 2、各部門前期預(yù)備留意協(xié)調(diào)確保整個活動順當進行; 3、在活動開頭前要布置活動場地活動結(jié)束后要將活動場地整理潔凈后離開; 4、活動后總結(jié)閱歷，使此次活動能夠在日后形成傳統(tǒng)。 九、活動內(nèi)容 1、競賽形式：主要是以學問競答為主，拓展思維為輔(目的是關(guān)心同學們更好的把握所學的專業(yè)學問) 2、評分細則：合分員現(xiàn)場合分，主持人當場公布競賽結(jié)果，滿分為100分 。 3、獎項設(shè)置：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)勝獎若干名。 高校創(chuàng)意活動策劃

12、 篇5 一、 活動前言 為了營造健康向上的良好氛圍，推動我校校內(nèi)文化建設(shè)，進一步發(fā)揮校內(nèi)文化育人、塑人功能，借此第十一屆“金秋文化藝術(shù)節(jié)”之際，推出“創(chuàng)意宿舍大賽”活動，旨在調(diào)動廣闊同學的熱忱、呈現(xiàn)高校生的才藝風采、豐富校內(nèi)文化生活的同時,增加宿舍間凝聚力，體現(xiàn)宿舍文化，營造同學間團結(jié)友愛、關(guān)愛互助的良好氣氛。 二、 活動主題 有緣同駐西農(nóng) 共創(chuàng)溫馨家庭 三、 活動目的 在13級新生剛剛邁入西北農(nóng)林科技高校這個大家庭之際，通過此活動主題有緣同駐西農(nóng)，共創(chuàng)溫馨家庭，讓同學們相互協(xié)作、相互溝通、相互了解，增加宿舍內(nèi)部的凝聚力、營造一個溫馨的氛圍，為以后宿舍內(nèi)部溫馨的生活奠定良好的感情基礎(chǔ)。同時借此

13、機會讓新生用自己的思維，將宿舍布置成自己理解中“家的樣子”，讓大家充分體會到高校生活的溫馨。此外，這次活動能夠展現(xiàn)新生的才藝，為他們搭建起屬于他們的舞臺。最終，可以從入校開頭就培育起新生的良好生活習慣。 四、 活動時間 10月1日- 11月15日 五、 活動對象 全校各學院13級新生 六、 活動流程策劃 1.前期宣揚： 9月23日9月27日 各院舉辦創(chuàng)意宿舍大賽的啟動儀式。 9月28日10月15日 大一各班繪制宣揚板，在全校范圍內(nèi)張貼海報并在火炬廣場展出宣揚板。 2.中期執(zhí)行： （一）活動開展 10月1日10月20日 1. 各學院活動負責人商定詳細實施方法； 2. 各學院同學會生活部分別召開宿

14、舍設(shè)計大賽會議，將活動通知各班生活委員，并發(fā)放相關(guān)材料； 3. 參與活動的各個宿舍主動自主開展宿舍設(shè)計活動，各院生活部主動協(xié)作。（十一長假期間有時間的同學可以借此機會對宿舍進行布置，以便更少的占用大家的學習時間。） （二）宿舍評比 10月20日10月31日 1.評比：10月20日10月22日 活動本著公正、公正、公開的原則，同學干部為成員組成測評小組。依據(jù)評比細則，仔細打分，此部分占70分。其中宿舍衛(wèi)生5分,節(jié)能環(huán)保15分，宿舍成員的精神面貌5分,創(chuàng)意主題30分，宿舍創(chuàng)意解說15分。評比時可以學院間相互打分，學習觀摩。 在評比期間，還將開展網(wǎng)絡(luò)評比，各宿舍可以把自己宿舍的照片傳到網(wǎng)上，以網(wǎng)絡(luò)的

15、方式進行拉票，此部分將占評比總分中的10分。 10月23日，各院在西超東超和校門口開拓場地，進行各參賽宿舍的照片展覽投票，由宿舍人員進行講解、拉票，滿分20。 2.匯總：10月24日10月31日 各院負責人統(tǒng)計評比結(jié)果，評出一、二、三等獎、最佳解說獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳人氣獎、最干凈獎（各院依據(jù)參與人數(shù)自行設(shè)定獎項數(shù)目，如有需要也可增加其他獎項）。 最終，各個學院生活部出一張宣揚生活部的海報，每個班級推舉一個優(yōu)秀宿舍做一張展現(xiàn)宿舍風采的宣揚板?？山M織參賽宿舍相互參觀學習，溝通體會。 3.后期總結(jié)宣揚 1. 評獎發(fā)獎： 11月11日，在北秀報告廳，進行頒獎儀式，獲獎宿舍選1-3名參與。 2.各院系

16、負責人開會總結(jié)。 詳細如下： 1.預(yù)備： 10月15日10月23日，收集資料，整理圖片（分類，編號等）。將圖片和文字資料按時間、地域及活動主題等進行分類，在校門口進行公開評比. 2、后期處理： 在活動結(jié)束一周后完成此次活動的總結(jié)工作。 3、經(jīng)費估計： 備注 宣揚資料 用于介紹此次活動 宣揚海報 宣揚畫板（東超、西超、校門口） 宣揚橫幅 東超、西超、校門口 歷年照片展 宣揚用法 印刷費 用于印刷選票 筆 膠水及剪刀等 投票箱 頒獎 合計： 高校創(chuàng)意活動策劃 篇6 一、活動背景 20xx，一個經(jīng)濟發(fā)達、信息爆發(fā)的時代，人們的生活水平有了很大的提高，可環(huán)境問題也隨之而來。全球環(huán)境惡化，物種滅亡、臭氧

17、空洞、江河污染等現(xiàn)象已嚴峻威逼到我們的生活，環(huán)保問題已成人們茶余飯后談?wù)摰慕裹c，為了提高全校同學對環(huán)境問題的重視程度，從身邊小事做起，由鄭州市澍青醫(yī)學院全體在校生舉辦一場垃圾箱圖案設(shè)計及廢物改造小制作大賽。提倡大家從我做起，從身邊小事做起，盡己所能搞好校內(nèi)環(huán)保工作，為中國夢的碧波藍天貢獻自己的力氣！ 二、活動目的及意義 通過開展此環(huán)?；顒?，呼吁全校同學注意環(huán)境問題，讓大家親自參加到與環(huán)保相關(guān)的活動中來。提高同學的環(huán)保意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習慣。 三、活動概況 1、 活動主題：綠色世紀 2 、活動口號：環(huán)保專心做 3 、活動時間：20xx.04.xx-20xx.04.xx 4、 活動地點：勉行路

18、 5 、面對對象：鄭州市澍青醫(yī)學院全體在校師生 四、活動前期預(yù)備 1、 宣揚預(yù)備： 1）活動開頭前一周由宣揚部在校廣告牌上發(fā)布活動通知，并制作宣揚海報。 2）活動開頭前一周在學校操場及教學樓四周等地掛燈箱布、條幅。 3）活動開頭前一周在校各宿舍樓宣揚欄貼活動傳單。 2 、物品預(yù)備： 3、 人員支配 1）活動前期 活動宣揚用品預(yù)備：宣揚部全體人員； 活動現(xiàn)場用品預(yù)備：同學會組織部人員； 2）活動開頭 報名工作：由同學會秘書處人員負責。 收作品：此任務(wù)由體育部負責完成。 展覽作品：作品展覽時同學會全體人員到場。評獎：每個部出兩名同學參與評獎； 頒發(fā)證書：邀請校輔導(dǎo)員某某某老師，校同學會.、副.及各部部長參與。 五、活動流程 活動分五個環(huán)節(jié)進行，分別為報名、交作品、展覽、評獎、頒發(fā)獎品證書。 報名環(huán)節(jié)： 1）活動時間為11月20日中午11：30-下午1：00； 2）活動在圖書館前進行。 3）活動內(nèi)容主要是此次“垃圾箱圖案設(shè)計及廢物改造小制作”大賽