在山的那邊課件

1、作者作者 王家新，當(dāng)代詩(shī)人。王家新，當(dāng)代詩(shī)人。19571957年出生年出生于湖北均縣（現(xiàn)在丹江口市）。于湖北均縣（現(xiàn)在丹江口市）。19781978年入武漢大學(xué)中文系讀書，年入武漢大學(xué)中文系讀書，19821982年畢業(yè)，分配到湖北師專任年畢業(yè)，分配到湖北師專任教。教。19851985年借調(diào)到北京年借調(diào)到北京詩(shī)刊詩(shī)刊社從事編輯工作，社從事編輯工作，19901990年離開。年離開。19921992年去英國(guó)。年去英國(guó)。19941994年歸國(guó)，在年歸國(guó)，在北京教育學(xué)院中文系從事教學(xué)工北京教育學(xué)院中文系從事教學(xué)工作，出版的詩(shī)集有作，出版的詩(shī)集有紀(jì)念紀(jì)念（19851985年）、年）、游動(dòng)懸崖游動(dòng)懸崖（199

2、71997年）等。年）等。癡癡想：想： 隱隱秘秘：鐵青：鐵青：凝凝成：成：誘誘惑惑：喧喧騰：騰：一一瞬瞬間間：發(fā)呆地想。發(fā)呆地想。隱藏，不外現(xiàn)。隱藏，不外現(xiàn)。青黑色，多形容人恐懼、盛怒或青黑色，多形容人恐懼、盛怒或患病時(shí)發(fā)青的臉色。患病時(shí)發(fā)青的臉色。凝結(jié)而成。凝結(jié)而成。使用手段，使人認(rèn)識(shí)模糊而使用手段，使人認(rèn)識(shí)模糊而做壞事；吸引，招引。做壞事；吸引，招引。喧鬧，沸騰。喧鬧，沸騰。一眨眼之間。一眨眼之間。mchnnghuxunshn 小時(shí)候小時(shí)候（輕聲，適當(dāng)延長(zhǎng)），（輕聲，適當(dāng)延長(zhǎng)），我我/ /常伏在窗常伏在窗口口/ /癡想癡想 山那邊山那邊/ /是什么呢？是什么呢？（聲調(diào)略（聲調(diào)略上揚(yáng)，輕聲）

3、（語(yǔ)氣：要讀出孩子天真的口上揚(yáng)，輕聲）（語(yǔ)氣：要讀出孩子天真的口吻）吻） 媽媽給我說(shuō)過：媽媽給我說(shuō)過：/ /海海（語(yǔ)氣平緩）（要（語(yǔ)氣平緩）（要讀出母親的慈祥和藹）讀出母親的慈祥和藹） 哦哦（短而輕聲），（短而輕聲），山山那邊那邊/ /是海嗎？是海嗎？（略帶疑問和憧憬的語(yǔ)氣）（略帶疑問和憧憬的語(yǔ)氣） 于是于是（略延長(zhǎng)），（略延長(zhǎng)），懷著懷著/ /一種隱秘的想望一種隱秘的想望 有有一天一天/ /我我/ /終于爬上了終于爬上了/ /那個(gè)山頂那個(gè)山頂（音量適中，（音量適中，聲調(diào)略上揚(yáng)）聲調(diào)略上揚(yáng)） 可是可是（要立即體現(xiàn)出孩子委屈、（要立即體現(xiàn)出孩子委屈、沮喪的心情），沮喪的心情），我我/ /卻幾乎是

4、卻幾乎是/ /哭著回來(lái)了哭著回來(lái)了 在山的那邊在山的那邊（延長(zhǎng)），（延長(zhǎng)），依然是山依然是山 山那邊的山那邊的山啊山啊（語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)，聲音延長(zhǎng)），（語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)，聲音延長(zhǎng)），鐵青鐵青著臉著臉 給我的幻想給我的幻想（連讀略快）（連讀略快）/ /打打（重讀）（重讀）了了/ /一一個(gè)個(gè)/ /零分！零分！（語(yǔ)速放慢，聲調(diào)延長(zhǎng)，體現(xiàn)出挫（語(yǔ)速放慢，聲調(diào)延長(zhǎng)，體現(xiàn)出挫折感）折感） 朗讀指導(dǎo)朗讀指導(dǎo) 媽媽媽媽（輕聲），（輕聲），那個(gè)海呢？那個(gè)海呢？（要充滿疑惑）（要充滿疑惑） （第一段主要要能夠體現(xiàn)出孩子的純真，對(duì)（第一段主要要能夠體現(xiàn)出孩子的純真，對(duì)希望的想象憧憬，去追尋希望時(shí)的興奮心情希望的想象憧憬，去追尋希望

5、時(shí)的興奮心情和遇到挫折的極度沮喪懊惱的心情。）和遇到挫折的極度沮喪懊惱的心情。） 二二 在山的那邊，是海！在山的那邊，是海！ 是用是用/ /信念凝成的海信念凝成的海（聲音要比第一段來(lái)得大，要體現(xiàn)出一種堅(jiān)（聲音要比第一段來(lái)得大，要體現(xiàn)出一種堅(jiān)定與自信。）定與自信。） 今天啊今天?。ㄑ娱L(zhǎng)），（延長(zhǎng)），我竟我竟（重讀）（重讀）沒想到?jīng)]想到 一顆一顆/ /從小飄來(lái)的種子從小飄來(lái)的種子 卻在卻在/ /我的心中我的心中（延長(zhǎng)）（延長(zhǎng)）扎下了深根扎下了深根（語(yǔ)調(diào)降輕）（語(yǔ)調(diào)降輕）是的，我是的，我曾曾一次又一次一次又一次（語(yǔ)速要加快）（語(yǔ)速要加快）地失望過地失望過（這句要重讀）（這句要重讀） 朗讀指導(dǎo)朗讀指導(dǎo)

6、朗朗 讀讀 指指 導(dǎo)導(dǎo)當(dāng)我當(dāng)我爬上爬上/ /那一座座那一座座/ /誘惑著我的山頂誘惑著我的山頂（語(yǔ)氣上要降（語(yǔ)氣上要降低）低） 但我但我/ /又一次次又一次次/ /鼓起信心鼓起信心/ /向前走去向前走去（語(yǔ)調(diào)上（語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)）揚(yáng)） 因?yàn)橐驗(yàn)? /我聽到我聽到/ /海依然在遠(yuǎn)方海依然在遠(yuǎn)方/ /為我喧騰為我喧騰（音量放大，（音量放大，語(yǔ)氣激昂）語(yǔ)氣激昂） 那雪白的海潮啊那雪白的海潮?。ㄑ娱L(zhǎng)），（音量（延長(zhǎng)），（音量達(dá)到頂點(diǎn)）達(dá)到頂點(diǎn)）夜夜奔來(lái)夜夜奔來(lái)（開始降低音量，語(yǔ)氣也漸趨平緩）（開始降低音量，語(yǔ)氣也漸趨平緩） 一次次一次次/ /漫濕了漫濕了/ /我我（延長(zhǎng)）（延長(zhǎng)）/ /枯干的心靈枯干的心靈 在

7、山的那邊，是海嗎？在山的那邊，是海嗎？ 是的！人們啊是的！人們?。ㄑ娱L(zhǎng)），（延長(zhǎng)），請(qǐng)相信請(qǐng)相信（延長(zhǎng)）（延長(zhǎng)）（音調(diào)上揚(yáng)）（音調(diào)上揚(yáng)） 在不停地翻過無(wú)數(shù)座山后在不停地翻過無(wú)數(shù)座山后 在一次次地戰(zhàn)勝失望之后在一次次地戰(zhàn)勝失望之后（這兩句連讀語(yǔ)速要加快）（這兩句連讀語(yǔ)速要加快） 你你/ /終會(huì)攀上終會(huì)攀上/ /這樣一座山頂這樣一座山頂（略延長(zhǎng)，停頓）（略延長(zhǎng)，停頓） 而而在這座山的那邊，就是海呀在這座山的那邊，就是海呀 是一個(gè)是一個(gè)/ /全新的世界全新的世界（延（延長(zhǎng)）長(zhǎng)） 在一瞬間在一瞬間/ /照亮照亮/ /你的眼睛你的眼睛（這兩句讀時(shí)要體現(xiàn)（這兩句讀時(shí)要體現(xiàn)出驚喜的情緒。）出驚喜的情緒。）思

8、考下列問題思考下列問題全詩(shī)為全詩(shī)為什么分什么分為二節(jié)為二節(jié)? ?在山的那邊是在山的那邊是什么什么? ? “山山”和和“海海”的含的含義是什么？義是什么？ 表達(dá)了詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的人怎樣的感情感情? ?answeransweranswer意意象象山山海海阻擋我阻擋我誘惑我誘惑我爬、翻、攀爬、翻、攀漫濕心靈漫濕心靈照亮眼睛照亮眼睛山山海海象征象征重重艱難險(xiǎn)阻重重艱難險(xiǎn)阻理想理想從時(shí)間上說(shuō)，第一詩(shī)節(jié)寫我童年的時(shí)從時(shí)間上說(shuō)，第一詩(shī)節(jié)寫我童年的時(shí)候；第二詩(shī)節(jié)寫我長(zhǎng)大以后。候；第二詩(shī)節(jié)寫我長(zhǎng)大以后。從內(nèi)容上說(shuō)，第一詩(shī)節(jié)寫我想望和困從內(nèi)容上說(shuō)，第一詩(shī)節(jié)寫我想望和困惑；第二詩(shī)節(jié)寫我長(zhǎng)大以后的拼搏和惑；第二詩(shī)節(jié)

9、寫我長(zhǎng)大以后的拼搏和奮斗。奮斗。從象征意義上說(shuō)，第一詩(shī)節(jié)寫的從象征意義上說(shuō)，第一詩(shī)節(jié)寫的“山山”和和“海海”就是現(xiàn)實(shí)中就是現(xiàn)實(shí)中“山山”和和“海?！?，第二詩(shī)節(jié)中的第二詩(shī)節(jié)中的”山山“象征了困難，象征了困難，”海?！跋笳髁诵拍钕笳髁诵拍睢！跋笳飨笳鳌庇镁唧w形象的事物暗用具體形象的事物暗示特定事理的方法。比如示特定事理的方法。比如“紅花紅花”象征象征“光榮光榮”，“黃河黃河”象征象征“中華民族中華民族”，“松柏松柏”象征堅(jiān)象征堅(jiān)強(qiáng)勇敢。強(qiáng)勇敢。“象征象征”和和“比喻比喻”的區(qū)別在的區(qū)別在于于: :“比喻比喻”著眼于相似點(diǎn)，而著眼于相似點(diǎn)，而“象征象征”側(cè)重于本質(zhì)上的聯(lián)系。側(cè)重于本質(zhì)上的聯(lián)系。例如例

10、如“紅花紅花”可以象征光榮，但可以象征光榮，但“紅花紅花”不能象不能象“光榮光榮”。BACK全詩(shī)還包含什么樣的深層含義？全詩(shī)還包含什么樣的深層含義？ 要到達(dá)理想境界，是要?dú)v要到達(dá)理想境界，是要?dú)v盡千辛萬(wàn)苦的。惟有不怕困難，盡千辛萬(wàn)苦的。惟有不怕困難，百折不撓，才能實(shí)現(xiàn)人生理想。百折不撓，才能實(shí)現(xiàn)人生理想。語(yǔ)言品析語(yǔ)言品析 課后練習(xí)二課后練習(xí)二2 2、為什么說(shuō)、為什么說(shuō)“山那邊的山啊山那邊的山啊, ,鐵青著臉鐵青著臉”? ?4 4、“一次次漫濕了我枯干的心靈一次次漫濕了我枯干的心靈”中中“枯干枯干”是什么意思是什么意思? ?這句話應(yīng)該怎樣理這句話應(yīng)該怎樣理解解? ?1 1、“我常伏在窗口癡想我常

11、伏在窗口癡想”中，中，“癡想癡想”這這個(gè)詞在這里是什么意思？個(gè)詞在這里是什么意思？3 3、“當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂”中，中，“山頂山頂”的誘惑力在哪里？的誘惑力在哪里？1、“我常伏在窗口癡想我常伏在窗口癡想”中，中，“癡想癡想”這個(gè)詞在這里是什這個(gè)詞在這里是什么意思？么意思？ “癡想癡想”原意是發(fā)呆地想，這原意是發(fā)呆地想，這里的意思是：總是神往于大山外里的意思是：總是神往于大山外面的世界，達(dá)到了癡迷的程度。面的世界，達(dá)到了癡迷的程度。 說(shuō)明說(shuō)明“我我”從小就不愿困居從小就不愿困居于狹小的天地，追求新的天地。于狹小的天地，追求新的天地。2、為什么說(shuō)、為什么說(shuō)

12、“山那邊的山啊山那邊的山啊,鐵青著臉鐵青著臉”? 這是擬人手法這是擬人手法.“我我”爬上山頂爬上山頂,滿滿以為能夠看見大海了以為能夠看見大海了,望見的卻依然望見的卻依然是山是山,非常失望非常失望,沮喪沮喪,所以望見那邊所以望見那邊的山的山,看起來(lái)就像看起來(lái)就像“鐵青著臉鐵青著臉”，山，山色是青的色是青的,只因?yàn)橹灰驗(yàn)椤拔椅摇钡男那椴缓茫男那椴缓?，好象山也鐵青著臉在那里怪我癡心好象山也鐵青著臉在那里怪我癡心妄想，笑我幼稚可笑。妄想，笑我幼稚可笑。3、“當(dāng)我爬上那一座座誘惑當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂著我的山頂”中，中，“山頂山頂”的誘惑力在哪里？的誘惑力在哪里？ 因?yàn)榭傄詾榕郎仙巾斁涂梢驗(yàn)榭?/p>

13、以為爬上山頂就可以望見大海，所以每座山頂以望見大海，所以每座山頂都是那樣富有誘惑力。都是那樣富有誘惑力。4、“一次次漫濕了我枯干的一次次漫濕了我枯干的心靈心靈”中中“枯干枯干”是什么是什么意思意思?這句話應(yīng)該怎樣理解這句話應(yīng)該怎樣理解?“枯干枯干”形容對(duì)理想的渴望。形容對(duì)理想的渴望。這句話就是說(shuō)這句話就是說(shuō):理想滋潤(rùn)著心理想滋潤(rùn)著心靈靈,使心靈不再枯干使心靈不再枯干,變得充實(shí)變得充實(shí)而有活力而有活力.在在山山的那邊的那邊海海（重重）（重重）困難困難理想理想（的境界）（的境界） 事情往往是這樣，并不是爬了一座山，就能達(dá)事情往往是這樣，并不是爬了一座山，就能達(dá)到目的地的，要翻過無(wú)數(shù)座山，才能到達(dá)理

14、想境界。到目的地的，要翻過無(wú)數(shù)座山，才能到達(dá)理想境界。失望是因?yàn)閷?duì)長(zhǎng)期性艱巨性估計(jì)不足，認(rèn)識(shí)深化了，失望是因?yàn)閷?duì)長(zhǎng)期性艱巨性估計(jì)不足，認(rèn)識(shí)深化了，就可以戰(zhàn)勝失望，乃至不再失望，就能夠就可以戰(zhàn)勝失望，乃至不再失望，就能夠“一次次鼓一次次鼓起信心向前走去起信心向前走去”。 爬山爬山艱苦奮斗艱苦奮斗是用信念凝成的海是用信念凝成的海是一個(gè)全新的世界是一個(gè)全新的世界 沒有遠(yuǎn)大的理想就沒有不懈的追求，正是沒有遠(yuǎn)大的理想就沒有不懈的追求，正是在艱難曲折的求索過程中，我們的人生才充實(shí)在艱難曲折的求索過程中，我們的人生才充實(shí)而有意義。正如歌中所唱而有意義。正如歌中所唱“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹見彩虹”，失敗和痛苦也是人生的一筆寶貴財(cái)，