中華文化智慧之花——熟語教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上中華文化智慧之花熟語 撫寧二中 王翠玲一、教學(xué)目標(biāo)  1、知識與能力  培養(yǎng)學(xué)生使用熟語的能力  2、過程與方法  了解詞和詞語的區(qū)別，整體認(rèn)識現(xiàn)代漢語的詞匯系統(tǒng)  3、情感態(tài)度與價(jià)值觀  提高現(xiàn)代漢語的運(yùn)用能力，正確使用熟語閱讀和寫作  二、重點(diǎn)、難點(diǎn)    1、掌握辨析熟語的方法，能正確辨析和使用熟語認(rèn)識  2、理解熟語的內(nèi)涵  三、教學(xué)方法   討論法、歸納法四、教學(xué)過程 

2、（一）導(dǎo)入設(shè)計(jì) 成語與漫畫有相似之處，都言簡意賅，能用很少的筆墨反映豐富的內(nèi)容，有畫龍點(diǎn)睛的作用。 （二）熟語概念及類型熟語是語言在長期發(fā)展過程中逐漸形成的、為人們所熟習(xí)、一般不能任意改變其結(jié)構(gòu)的定型的短語或句子。只能整個(gè)應(yīng)用，不能隨意變動(dòng)其中部分，并且往往不能按照一般的詞法來分析。（現(xiàn)代漢語） 熟 語 的 兄 弟 姐 妹 成語是人們長期使用后凝固下來的固定詞組，一般由四個(gè)字組成。 慣用語是指有特定含義的固定詞組。大多是貶義的，但也有褒義的。 歇后語是由近似謎面、謎底兩部分組成的帶有隱語性質(zhì)的口頭用語。 諺語是人民群眾口頭上流傳的通俗而含義深刻的固定短語（俗話也是諺語）。（

3、一）成語1、成語是語言中經(jīng)過長期使用、錘煉而形成的固定短語。它是比詞大而語法功能又相當(dāng)于詞的語言單位。 成語一般都是四字格式，也有二字、三字、五字等成語。如“五十步笑百步”、“欲速則不達(dá)”、“醉翁之意不在酒”。2、成語的來源. 神話寓言故事的縮寫   如：精衛(wèi)填海 守株待兔 夸父逐日 掩耳盜鈴 . 歷史事件的概括 如：臥薪嘗膽 完璧歸趙 負(fù)荊請罪 三顧茅廬. 古書中詞句的摘引或改寫 見義不為，無勇也。 （ ） （論語-為政）欲覺聞晨鐘，令人發(fā)深省 （ ） （杜甫-游龍門奉先寺）. 歷代俗語流傳 如：掌上明珠 親如手足 錦上添花 張冠李戴3.誤用類型望文生義 、這部精彩的電視劇播出時(shí)，

4、幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。、這篇文章不僅結(jié)構(gòu)混亂，而且文不加點(diǎn)，令人費(fèi)解【解析】：空巷：街道里弄里的人全部走空。指家家戶戶的人都從巷里出來了。多形容慶祝、歡迎等盛況。點(diǎn)：涂上一點(diǎn)，表示刪去。文章一氣呵成，無須修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。 褒貶失當(dāng) 、幾乎所有造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子、拉上幾個(gè)人就開始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來了。、為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真可謂處心積慮?！窘馕觥浚褐复禾煜掠旰?，竹筍一下子就長出來很多。比喻事物迅速大量地涌現(xiàn)出來。 處心：存心；積慮：經(jīng)過長時(shí)間的考慮。

5、形容蓄謀已久。含貶義，指費(fèi)盡心思做壞事。 用錯(cuò)對象、民謠云：“賈不假，白玉為堂金作馬?！弊阋娰Z府金玉之多，簡直達(dá)到了汗牛充棟的地步。、桂林的山水,黃山的松，真是巧奪天工。【解析】：棟：棟宇，屋子。書運(yùn)輸時(shí)牛累得出汗，存放時(shí)可堆至屋頂。形容藏書非常多。含褒義，形容藏書非常多。奪：勝過。人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。 不合情境、當(dāng)時(shí)，暴雨如注，滿路泥濘，汽車已無法行走，搶險(xiǎn)隊(duì)員們只好安步當(dāng)車，跋涉一個(gè)多小時(shí)趕到了大壩。 【解析】：安：安詳，不慌忙；安步：緩緩步行。以從容的步行代替乘車。中性，形容輕松緩慢地行走 。4.課堂活動(dòng)成語接龍：1）向隅而（ ）不成（ ）淚俱（ ）里巴（ ）歡馬叫2）

6、毛遂自（ ）賢舉（ ）者為（ ）出無（ ）落孫山 3）老生常（ ）虎色（ ）本加（ ）兵秣（ ）到成功4）好景不（ ）歌當(dāng)（ ）笑不（ ）天獨(dú)（ ）顏無恥5）潔身自（ ）事多（ ）杵成（ ）鋒相（ ）癥下藥 2008年5月12日四川的汶川發(fā)生大地震，用成語來表達(dá)下列情景：（分組討論、交流，請小組展示成果）  1）形容地震強(qiáng)烈、巨大的成語：（地動(dòng)山搖 、山崩地裂 、天塌地陷 、天摧地塌 、天翻地覆 、震天動(dòng)地  ）2）、形容地震之后的景象的成語：（觸目驚心、慘不忍睹、斷壁殘?jiān)?#160;、滿目瘡痍 、千瘡百孔

7、0;）  3）、汶川大地震,當(dāng)時(shí)人們的心情可用成語:（驚慌失措、黯然銷魂、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、百感交集、膽戰(zhàn)心驚、毛骨悚然 、驚慌失色、大驚失色）  4）、形容發(fā)生地震后形勢的緊迫的成語：（千鈞一發(fā) 迫在眉睫 間不容發(fā) 生死攸關(guān) 近在咫尺 刻不容緩 十萬火急 險(xiǎn)象環(huán)生 一觸即發(fā) 急如星火） 5）、現(xiàn)場搶救的人們的表現(xiàn)：（奮不顧身、勇往直前、舍生忘死、舍己為人 ） 6）、全國人民團(tuán)結(jié)一致的表現(xiàn):（感人肺腑、眾志成城、萬眾一心、戮力同心、齊心協(xié)力）  （二）慣

8、用語：“打個(gè)比方”特點(diǎn)語意具有雙層性，除字面的語義外，還具有深層次的比喻引申意義。背黑鍋 比喻代人受過 穿小鞋 比喻使人暗中吃虧 敲竹杠 比喻利用別人的弱點(diǎn)勒索財(cái)務(wù)，也比喻用某種口實(shí)抬高價(jià)碼 特點(diǎn)1.結(jié)構(gòu)是固定的，固定性雖不如成語，但比歇后語和諺語要強(qiáng)，并且以三字格（動(dòng)賓關(guān)系較多）為常見的代表。2.在句法功能上它同成語近似，在修辭功能上它有強(qiáng)烈的通俗性和口語色彩。歇后語和諺語是句子形式，有時(shí)可用作句子。成語雅的多，俗的少，慣用語幾乎都是俗的，雅的極少數(shù)，而且貶義的較多。 （三）歇后語：“猜個(gè)謎語”1、諧音性歇后語小蔥拌豆腐一清（青）二白電線桿上綁雞毛好大膽（撣）子濕水棉花無法談（彈）2、喻意性

9、歇后語八仙過海各顯神通張飛穿針大眼瞪小眼兩個(gè)啞巴睡一床無話可說 小試身手把下列的歇后語補(bǔ)充完整1、韓信點(diǎn)兵多多益善2、芝麻開花節(jié)節(jié)高3、叫花子唱山歌窮開心4、老虎拉車沒人敢（趕）5、老母雞看空窩不簡單（見蛋）（四）諺語根據(jù)表義內(nèi)容，諺語可分為兩類： 1、是關(guān)于自然和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的諺語。瑞雪兆豐年。谷雨前后，種瓜種豆。莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家。2、是關(guān)于社會(huì)生活方面的諺語。人心齊，泰山移。寧做螞蟻腿，不做麻雀嘴。別人夸，一枝花；自己夸，爛冬瓜。（五）總結(jié)：熟語的特征：1、結(jié)構(gòu)上的穩(wěn)固性2、意義上的整體性3、各自有特殊形式來源： （1）來自人們口頭廣泛流傳的現(xiàn)成語言。 （2）來自書面語言 (六)熟語與高

10、考選擇題（重點(diǎn)）下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A、土耳其舉重選手穆特魯身高只有1.50米，多次參加世界男子舉重56公斤級比賽，拿4金牌如探囊取物，人送綽號“舉重神童”。B冬天老年人要增加營養(yǎng)，也要適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，在戶外鍛煉時(shí)一定要量入為出，以步行為宜，時(shí)間最好選在傍晚，還要注意保暖，防止著涼。C中國茶藝與日本茶道各有特點(diǎn)，但異曲同工，都強(qiáng)調(diào)“和”的精神。中日兩國青少年也應(yīng)以和為貴。為中日睦鄰友好多作貢獻(xiàn)。D北京周邊的旅游勝地，筆者去過不少。但六月中下旬的綠樹繁花中仍有冰掛高懸在危崖上，這一出人意表的奇景卻是第一次見到。名句填空【方式】：與名言名句結(jié)合起來考查【樣題】：在下列橫線上填上適當(dāng)?shù)氖煺Z與“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”意義接近的有醉翁亭記中的 。熟語替換凡遇院中公文，送府用印，孫大人動(dòng)輒橫挑鼻子豎挑眼，當(dāng)即駁回。況且列強(qiáng)虎視眈眈，吃著碗里的瞧著鍋里的，正是蠶食鯨吞的時(shí)候。與“好死不如賴活”意義相反的熟語有 。 五主觀應(yīng)用根據(jù)下面句