泰山出版社小學(xué)二年級(jí)上品德與生活《了不起的小伙伴》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、泰山出版社二年級(jí)（上）品德與生活了不起的小伙伴教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、星星優(yōu)點(diǎn)卡活動(dòng)目標(biāo)：1引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。2能從同伴中找出自己的榜樣，愿意學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，并有計(jì)劃地激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。3.加強(qiáng)同學(xué)間的溝通與交流，培養(yǎng)健康、積極、向上的生活情緒?；顒?dòng)過程：小朋友們，你們喜歡猜謎語嗎？上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。（用眼睛仔細(xì)看）紅門樓，白院墻，里面坐個(gè)胖兒郎。（小嘴巴大聲發(fā)言）“站著在上面，用它來思考，我們看不見，智慧在里面?！保ㄓ么竽X認(rèn)真思考）東一片,西一片,隔座山頭不見面.（用耳朵認(rèn)真聽）一、故事導(dǎo)入1師：今天老師給大家?guī)硪粋€(gè)故事，看完后要告訴老師你知道了

2、什么？其實(shí)我們每個(gè)人身上都有很多的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，這節(jié)課我們就一起用心的找找身邊的小伙伴的優(yōu)點(diǎn)，找找他們身上了不起的地方。（板書課題）二、身邊小伙伴的優(yōu)點(diǎn)（一）猜猜他是誰1師：我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)呀，真了不起，通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)了這樣幾件事，老師記下來了，大家猜猜看，說的是誰？2讀卡片學(xué)生猜：每天課間操時(shí)間她總是認(rèn)真的打掃班內(nèi)衛(wèi)生。每天早讀時(shí)間，她總是帶領(lǐng)大家背詩(shī)讀課文。每次站隊(duì)集合，他總是把隊(duì)伍帶的整整齊齊。她寫的字非常漂亮，每一次作業(yè)都能得到老師的表?yè)P(yáng)。生答。師：小伙伴身上的優(yōu)點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了，他也發(fā)現(xiàn)了。同學(xué)們，你們都能善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，這是一種好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。（二）我的同桌真棒1師：

3、孩子們，我們每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)。只要你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小伙伴們?cè)趯W(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)、體育等各方面有許許多多的優(yōu)點(diǎn)。下面請(qǐng)你靜靜地想一想：你的同桌有什么優(yōu)點(diǎn)？我們比一比，看誰發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)最多！2. 生思考，匯報(bào)。師：誰愿意說一說，你的同桌有什么優(yōu)點(diǎn)？你想對(duì)他說點(diǎn)兒什么？師：當(dāng)請(qǐng)你聽到同桌夸獎(jiǎng)你時(shí)，心情怎么樣？當(dāng)你夸獎(jiǎng)別人的時(shí)候，你有什么感受？心情怎樣？三、了不起的小伙伴1、師：剛才我們發(fā)現(xiàn)了同桌身上那么多的優(yōu)點(diǎn)，孩子們，在我們班級(jí)當(dāng)中，肯定也有一些小伙伴，他們肯定有許多優(yōu)點(diǎn)是讓你佩服的，想向他豎起大拇指，了不起的地方。那現(xiàn)在趕快想一想吧，想想小伙伴身上了不起的地方，身邊還有哪些值得夸贊的小伙

4、伴？（告訴孩子要“用放大鏡看別人的優(yōu)點(diǎn)”，學(xué)會(huì)欣賞別人。）3. 誰來說一說你發(fā)現(xiàn)了誰了不起的地方？還有誰找到自己學(xué)習(xí)的榜樣了？4. 這么多了不起的小伙伴，這么多雙了不起的善于發(fā)現(xiàn)的小眼睛。發(fā)現(xiàn)了好的東西我們就要及時(shí)的記錄下來。下面就把我們找到的小榜樣寫到星星卡片上去吧。你可以這樣寫：李小明：你每天都堅(jiān)持練字，真了不起，我要向你學(xué)習(xí)！找班內(nèi)最有特色的學(xué)生之一寫一寫。（背景音樂：小星星）5. 相信你們?cè)诳隙ā⑿蕾p別人的同時(shí)，心里也一定在暗暗向別人學(xué)習(xí)，并且也交了許多朋友，下面就讓我們一起邊唱著找朋友邊去把自己的優(yōu)點(diǎn)卡送給你的好朋友，去跟他握握手、夸夸他！6. 、老師眼中的小伙伴。出示圖片，編織、舞蹈、張吉利帶獎(jiǎng)狀，師采訪，說說這張獎(jiǎng)狀是怎么得到的（一種正確的行為，一個(gè)良好的習(xí)慣，堅(jiān)持下來就是自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。優(yōu)秀的背后是付出和汗水）四、總結(jié)師：秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)秋天里，我們找到了小伙伴身上了不起的地方，這些優(yōu)點(diǎn)也許正是我們需要學(xué)習(xí)的地方，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才