語文一年級下北師大版15《我的名字》導(dǎo)學(xué)案（第一課時）_第1頁
語文一年級下北師大版15《我的名字》導(dǎo)學(xué)案（第一課時）_第2頁
語文一年級下北師大版15《我的名字》導(dǎo)學(xué)案（第一課時）_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.我的名字第一課時教 學(xué) 目 標(biāo) 知 識 1、認(rèn)字12個，積累新偏旁父子頭、女子旁和土字旁。 2、整體感知課文內(nèi)容，純熟地朗讀課文。 情感 教育 學(xué)會關(guān)心別人，幫助別人，盡到社會的責(zé)任。 重點 識字、寫字。 難點 朗讀、背誦課文解“成長的義在于學(xué)會關(guān)心別人，幫助別人，盡到社會的任。 方法 點撥、小組合作學(xué)習(xí) 課 前 準(zhǔn) 備  課件、生字卡片 教  

2、師 活 動 一、開門見山，出示課題。  1、出示課題，出示課題。  2、看到這個題目，你會想到什么？  3、這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這首兒歌，理解一下“我的名字。  二、學(xué)習(xí)課文，認(rèn)識生字。  1、自讀課文，標(biāo)出生字。  2、同位互相幫助，要求：不會的字請同桌幫助。  3、檢查生字的讀音。  4、學(xué)習(xí)課文體會文意： 自己讀課文，考慮：大人們?yōu)槭裁催@樣稱呼我？  根據(jù)學(xué)生答復(fù)學(xué)習(xí)課文：

3、出示課件  第一節(jié)：叔叔有什么難題，我可以幫助他？“我?guī)椭藛幔吭趺粗赖?？?fù)述一下這個故事。  第二至四節(jié)可以按以上的程序進(jìn)展。  學(xué)習(xí)最后一小節(jié)：齊讀課文，自讀體會：我熱心幫助別人的行為使大家記住了我，感受到了春天般的溫暖，給人們留下了美妙的印象。  5、指導(dǎo)朗讀課文。  6、認(rèn)讀生字。生字寶寶從文中跑出來了，你能認(rèn)識他們嗎？  出示生字卡片，開火車讀并練習(xí)組詞。  7、你還能認(rèn)識生字寶寶它們嗎？ 三、指導(dǎo)書寫生字。  1、重點指導(dǎo)書寫“奶奶的書寫方法。  2、練習(xí)書寫生字。  3、談一下通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你知道了什么？  四、作業(yè)：仿寫一小節(jié) 。   1、讀課題質(zhì)疑。  2、初讀課文。   3、自瀆課文，學(xué)習(xí)生字詞。  4、體會文意，考慮問題。  5、答復(fù)以下問題。   6、齊讀課文，感受溫暖。   7、自主識

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論