語文五年級(jí)下語文A版 5《頂碗少年》導(dǎo)學(xué)案（第一課時(shí)）

1、.主備人教學(xué)時(shí)間 累計(jì)課時(shí)第 17節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容5、?頂碗少年?第一課時(shí)學(xué)習(xí)目的知識(shí)與技能 1、會(huì)認(rèn)會(huì)寫本課生字新詞。 2、結(jié)合課文內(nèi)容理解句子的含義，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。過程與方法合作學(xué)習(xí)，自主探究情感與態(tài)度結(jié)合課文內(nèi)容理解句子的含義，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。重點(diǎn)、難點(diǎn)會(huì)認(rèn)會(huì)寫本課生字新詞、整體感知課文內(nèi)容。教具運(yùn)用生字卡片導(dǎo)學(xué)過程個(gè)性化批注一、預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)同學(xué)們看過雜技比賽嗎？說說你在觀看比賽時(shí)的感受。二、合作探究一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課    今天我們就一起來欣賞一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的雜技表演。二、初讀課文，掌握字詞 &#

2、160;  1、自由讀課文，根據(jù)課后生字表讀準(zhǔn)字音老師巡視指導(dǎo)。  用自己的話說說這篇文章主要寫一件什么事。談?wù)勛约鹤x后的感受。    2、指名讀課文，矯正字音。    3、檢查詞語理解情況    優(yōu)雅  頹喪  迷惘  座無虛席  不知所措    4、理解課文內(nèi)容，理清寫作順序。    1默讀，給課文分段，總結(jié)段意。

3、    第一部分：    第1自然段：倒敘式開頭。    第二部分：    第2自然段到倒數(shù)第2自然段：寫頂碗少年不怕失敗，第三次終于穩(wěn)住了頭頂?shù)哪且化B瓷碗，贏得了所有觀眾的熱烈掌聲。    第三部分：    第7自然段：寫頂碗少年給“我的啟迪。    2自由讀第二部分。    

4、用序號(hào)從文章標(biāo)出“頂碗少年一共嘗試了幾次。    第一次失敗。第2自然段。    第二次失敗。第3自然段。    第三次成功。4到6自然段。    5、齊讀文章最后一個(gè)自然段。三、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、比一比，再組詞竟        虛         采      &

5、#160; 錯(cuò)     競(jìng)        慮         彩        措     2、近義詞啟示         哲理          驚羨  &#

6、160;    3、反義詞鎮(zhèn)靜         柔軟          責(zé)怪       四、學(xué)習(xí)反思五、總結(jié)評(píng)價(jià)：今天我學(xué)會(huì)了      我在       方面的表現(xiàn)很好，在     方面表現(xiàn)不夠，以后要注意的是：總體表現(xiàn)優(yōu)、良、差，愉悅指數(shù)快樂、一般、痛苦 作業(yè)設(shè)計(jì)1、抄寫本課生字、新詞。2、有感情地朗讀課文。 板書設(shè)計(jì) 5、頂碗少年哲  疊  瓷