高一地理必修1 第1章行星地球單元檢測

1、.第一章 行星地球時(shí)間：90分鐘總分值：100分第一卷選擇題共40分一、選擇題每題2分，共40分假設(shè)人類從宇宙中尋找到兩顆與地球大小、外表環(huán)境差不多的行星，并讓它們與地球同軌道繞著太陽公轉(zhuǎn)如右圖所示。這兩顆行星經(jīng)過改造后可作為人類的棲息地，其根本數(shù)據(jù)與軌道參數(shù)如下表所示。根據(jù)圖表答復(fù)13題。自轉(zhuǎn)周期小時(shí)黃赤交角度公轉(zhuǎn)周期天衛(wèi)星數(shù)甲行星4220°343651乙行星2030°243652地球2423°2636511.圖表中所涉及天體系統(tǒng)的層級共有A一級 B二級C三級 D四級2甲、乙、地球三顆行星出現(xiàn)極晝、極夜的緯度范圍由大到小的順序?yàn)锳乙、地球、甲 B地球、乙、甲C甲

2、、乙、地球 D乙、甲、地球3甲、乙、地球三顆行星中，晝夜溫差最大與最小的行星分別是A甲、乙 B乙、地球C甲、地球 D地球、乙2019年上映的電影?火星救援?再一次激起了人們對火星探測的興趣。據(jù)此，答復(fù)45題。4關(guān)于火星的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是A火星軌道位于土星軌道和木星軌道之間B火星是距太陽最近的行星C火星是類地行星中距太陽最遠(yuǎn)的行星D火星的環(huán)境合適生命物質(zhì)的存在5關(guān)于火星外表的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是A有充足的液態(tài)水 B厚厚的大氣層C生物能資源豐富 D外表溫差較大以下圖是從極地上空俯視地球圖，讀圖完成67題。6那么甲點(diǎn)位于乙點(diǎn)的A東南方 B西南方C東北方 D西北方7以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是A自轉(zhuǎn)線速度甲地

3、大于乙地B自轉(zhuǎn)角速度甲地小于乙地C甲、乙兩地地方時(shí)相差11小時(shí)D12月22日白晝時(shí)間甲地大于乙地2019年我國衛(wèi)星發(fā)射方案為：西昌衛(wèi)星發(fā)射中心中星15號衛(wèi)星；酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心天宮二號；太原衛(wèi)星發(fā)射中心中巴地球資源衛(wèi)星04星；海南文昌發(fā)射中心風(fēng)云4A衛(wèi)星假設(shè)條件具備。以下圖所示為我國四個(gè)衛(wèi)星發(fā)射中心。讀圖，完成89題。8有關(guān)圖中四個(gè)衛(wèi)星發(fā)射中心的說法，正確的選項(xiàng)是A自轉(zhuǎn)線速度地大于地B自轉(zhuǎn)角速度地大于地C隨地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間地大于地D地隨地球自轉(zhuǎn)一周的真正周期是24小時(shí)9從發(fā)射節(jié)省能源角度考慮，最適宜的地點(diǎn)是A BC D102019年春分日，我國甲、乙、丙、丁四地的日出時(shí)間北京時(shí)間分別為5：20

4、、6：20、7：20、8：20，那么四地的經(jīng)度最接近105°E的是A甲地 B乙地C丙地 D丁地112021年11月20日北京時(shí)間，某國際機(jī)構(gòu)在美國首都華盛頓西五區(qū)主持視頻會議，請中國的王教授在北京給遠(yuǎn)在非洲西一區(qū)至東三區(qū)的同行介紹經(jīng)歷。以下時(shí)段中，對三方最適宜的是A華盛頓時(shí)間14：0016：00B北京時(shí)間14：0016：00C華盛頓時(shí)間21：0023：00D北京時(shí)間21：0023：00以下圖為太陽直射點(diǎn)在地表的年運(yùn)動軌跡圖，其中圖中心位置為極點(diǎn)，外圓為赤道。據(jù)此完成1213題。12秋分日9月23日前后太陽直射點(diǎn)的位置是Aa BbCc Dd13當(dāng)太陽直射點(diǎn)在d位置時(shí)，以下說法正確的選項(xiàng)

5、是Aa地正值夏季Bb地晝短夜長Cc地正午太陽高度為一年中最小值Dd地出現(xiàn)極晝現(xiàn)象14地質(zhì)學(xué)家常利用地震波來尋找海底油氣礦藏，以下四幅地震波示意圖中表示海底儲有石油的是A BC D以下圖是位于120°E經(jīng)線上不同緯度三地夏至日的正午太陽高度角。讀圖答復(fù)1516題。15三地的緯度從高到低的排序是A BC D16此日晝長時(shí)間從短到長的排序是A BC D甲、乙、丙三幅圖所示的是地處不同緯度的三座房屋二至日時(shí)的陽光照射情況a或b。讀圖，答復(fù)1718題。17對三地位置判斷正確的選項(xiàng)是A三地都位于北半球 B甲地位于赤道C乙地位于南溫帶 D丙地位于北溫帶18在甲圖中當(dāng)b代表的節(jié)氣出現(xiàn)時(shí)A太陽直射南回

6、歸線B北京正午太陽高度角達(dá)最小值C悉尼正午太陽高度角達(dá)最大值D此時(shí)地球公轉(zhuǎn)速度較慢下面為“某河流彎曲處的示意圖。讀圖，答復(fù)1920題。19以下圖中的四幅河床橫剖面示意圖中，能正確反映沿EF斷面的是20有關(guān)該河的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是A假設(shè)規(guī)劃在E、F兩地建一河港，應(yīng)選擇E地B此河流位于南半球C假設(shè)規(guī)劃在E、F兩地建一河港，應(yīng)選擇F地D此河流位于北半球第二卷綜合題共60分二、綜合題60分21讀日照圖，完成以下問題。22分1在圖中畫出晨昏線，用陰影表示夜半球，用直線表示黃道面。2該圖表示的是北半球_節(jié)氣的日照情況。此時(shí)太陽直射在_緯度。這一天正午太陽高度達(dá)一年中最大值的地區(qū)是_。3圖中A、B、C、D四

7、點(diǎn)，當(dāng)日晝長由短到長依次是_。4四地在一年中有太陽直射現(xiàn)象的是_，有極晝、極夜現(xiàn)象的是_，四季變化最明顯的是_。22讀極點(diǎn)太陽照射投影圖圖甲和地球公轉(zhuǎn)軌道示意圖圖乙，完成以下問題。18分甲乙1圖甲是以北極點(diǎn)為中心的半球圖，此時(shí)地球可能處在圖乙所示的_點(diǎn)附近。在將來一個(gè)月內(nèi)，公轉(zhuǎn)速度先繼續(xù)變_然后變_。2AD線表示_線，此時(shí)A點(diǎn)的地方時(shí)是_時(shí)，B點(diǎn)的正午太陽高度是_，D地的晝長是_小時(shí)。3圖中C點(diǎn)在A點(diǎn)的_方向。此日后太陽直射點(diǎn)將向_挪動。4假如B點(diǎn)的日期為12月22日，那么太陽直射點(diǎn)的坐標(biāo)是_，此時(shí)此刻C點(diǎn)的時(shí)間是12月_日_時(shí)，全球與B點(diǎn)日期一樣的范圍和與C點(diǎn)日期一樣的范圍之比是_。23結(jié)合

8、以下材料，答復(fù)以下問題。20分死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進(jìn)步學(xué)生語文程度的重要前提和根底。材料一2019年雅安地震相關(guān)資料。材料二甲圖為我國大陸部分地殼等厚度線圖，乙圖為地震波地球內(nèi)部傳播速度圖。1為探測莫霍界面的情況，在以下四地同時(shí)進(jìn)展了地震波的測定，最遲從莫霍界面?zhèn)鱽淼卣鸩ǖ氖茿玉樹 B雅安C上海 D北京2掌握地震發(fā)生規(guī)律可有效減少危害，要理解四川省地球各圈層

9、組成物質(zhì)和構(gòu)造特征，目前主要的研究根據(jù)是_，材料二乙圖中A為_B為_，并寫出其判斷根據(jù)。3在地殼等厚度線圖中，0 km表示_界面，說出該區(qū)域地殼厚度大致分布規(guī)律_，根據(jù)我國大陸部分地殼等厚度線圖可以推斷出，雅安地震的震源位于_。填地殼、地?；虻睾藚⒖即鸢敢弧⑦x擇題每題2分，共40分1.解析：圖表中涉及的天體系統(tǒng)有太陽系、地月系或其他行星系統(tǒng)，共有兩個(gè)等級的天體系統(tǒng)。答案：B2解析：極晝、極夜的緯度范圍大小由黃赤交角的大小決定，黃赤交角越大，極晝、極夜的緯度范圍越大，反之那么越小。答案：A3解析：由題干材料可知，甲、乙行星與地球大小、外表環(huán)境差不多，又與地球在同一軌道，晝夜溫差的大小主要由自轉(zhuǎn)周

10、期決定，自轉(zhuǎn)周期越長，白天增溫時(shí)間長，氣溫較高，夜晚降溫時(shí)間長，氣溫較低，晝夜溫差也就越大。答案：A4.解析：類地行星包括水星、金星、地球、火星，在類地行星中，火星是距太陽最遠(yuǎn)的行星。火星軌道位于地球軌道和木星軌道之間。目前火星的環(huán)境不合適生命物質(zhì)的存在。答案：C 5.解析：火星上大氣稀薄，外表晝夜溫差大。答案：D6解析：由圖中的箭頭可以判斷，該圖是從南極上空俯視地球，根據(jù)圖中位置可判斷甲點(diǎn)位于乙點(diǎn)的西南方。答案：B7解析：甲、乙兩地角速度相等；乙地緯度低，自轉(zhuǎn)線速度大于甲地；甲、乙兩地地方時(shí)相差6小時(shí)左右；12月22日白晝時(shí)間甲地大于乙地。答案：D8解析：圖中四個(gè)衛(wèi)星發(fā)射中心的自轉(zhuǎn)角速度都相

11、等，自轉(zhuǎn)線速度越往高緯越小，即>>>；四地隨地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間都相等，其真正周期是23時(shí)56分4秒。答案：A9解析：在四個(gè)衛(wèi)星發(fā)射中心中，地緯度最低，發(fā)射時(shí)獲得的初速度最大，可以節(jié)省能源。答案：D10解析：春分日太陽直射在赤道，全球晝夜平分，各地均地方時(shí)6時(shí)日出，根據(jù)四地日出的北京時(shí)間120°E經(jīng)線的地方時(shí)可以推出四地的經(jīng)度分別是130°E、115°E、100°E、85°E，那么四地的經(jīng)度最接近105°E的是丙地。答案：C11解析：解決此題的關(guān)鍵是對“三方最適宜的理解，即會議要符合三方各自地區(qū)的作息規(guī)律，處在當(dāng)?shù)氐纳?/p>

12、午或下午，盡量避開晚上或凌晨。北京時(shí)間21：0023：00時(shí)，西一區(qū)至東三區(qū)為12：0018：00，西五區(qū)為8：0010：00，對三方最適宜。答案：D1213解析：圖1為南半球圖，ba太陽直射點(diǎn)由赤道移至南回歸線，時(shí)間為從秋分日9月23日前后到冬至日12月22日前后。太陽直射d點(diǎn)時(shí)是北半球夏至日，a點(diǎn)正值冬季，b點(diǎn)晝夜平分，d點(diǎn)不可能出現(xiàn)極晝。答案：12.B 13.C14解析：縱波傳播速度快于橫波，故首先排除項(xiàng)。橫波只能通過固體傳播，所以，地下有石油存在的地方，橫波將無法通過而消失；縱波可以通過固體、液體傳播，但通過液體時(shí)，波速將降低。據(jù)此可知A為正確選項(xiàng)。答案：A與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老

13、師概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時(shí)期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)。可見，“老師一說是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。15解析：據(jù)圖可以看出，夏至日正午太陽均位于三地天頂以南的天空中，說明三地均位于北回歸線以北。結(jié)合正午太陽高度的緯度變化規(guī)律，夏至日正午太陽高度由北回歸線向南北遞減，所以三地緯度由高到低為，故A項(xiàng)正確。答案

14、：A16解析：夏至日是北半球晝最長、夜最短的一天，緯度越高，白晝越長，正午太陽高度越小，可得出此日晝長從短到長的排序?yàn)?，故C項(xiàng)正確。我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈

15、非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。答案：C語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇

16、循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進(jìn)步學(xué)生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學(xué)生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)

17、造和開展。17解析：根據(jù)圖示兩至日正午太陽的位置及方向，可以推斷，甲圖中a、b從南北兩側(cè)照射，故應(yīng)位于南北回歸線之間，又因?yàn)閍、b太陽高度角相等，故甲應(yīng)位于赤道；乙圖中，a、b兩點(diǎn)太陽都位于南方，圖乙應(yīng)位于北溫帶；丙圖中a、b太陽都位于北方，故丙圖在南溫帶。答案：B18解析：結(jié)合上題分析，即正午太陽高度位于當(dāng)?shù)氐谋狈?，即判斷為北半球夏至日、南半球冬至日，那么此時(shí)太陽直射點(diǎn)位于北回歸線上，A錯(cuò)誤；北京正午太陽高度應(yīng)到達(dá)最大值，B錯(cuò)誤；此時(shí)澳大利亞為冬季，正午太陽高度達(dá)一年中最小值，C錯(cuò)誤；此時(shí)地球公轉(zhuǎn)經(jīng)過遠(yuǎn)日點(diǎn)附近，公轉(zhuǎn)速度較慢。答案：D19解析：就圖中河流流向而言，凹岸沖刷嚴(yán)重，凸岸泥沙淤積嚴(yán)

18、重；EF斷面的E處是河水沖刷較嚴(yán)重處，剖面較陡，F(xiàn)處較和緩，故D剖面圖符合EF斷面情況。答案：D20解析：河港應(yīng)選在水較深的地方，利于通航，E處受河流沖刷大，泥沙不易淤積。河港應(yīng)選在有港灣處，利于船只停泊，故河港應(yīng)選在E處。此圖中有兩個(gè)彎曲的地方，一個(gè)在右岸，一個(gè)在左岸，不能準(zhǔn)確判斷地轉(zhuǎn)偏向力是向左偏還是向右偏，故不能判斷南北半球。答案：A第二卷綜合題共60分二、綜合題60分21解析：根據(jù)圖中太陽光照方向可知，晨昏線與太陽光線垂直，且北半球晝長夜短，晨昏線與南、北極圈相切，是夏至日；太陽直射北回歸線，該線及其以北地區(qū)正午太陽高度到達(dá)一年中的最大值；夏至日北半球晝長夜短，緯度越高晝越長、夜越短，南半球反之；五帶中，熱帶有直射現(xiàn)象，寒帶有極晝極夜現(xiàn)象，溫帶四季變化明顯。答案：1如以下圖2夏至23°26N北回歸線及其以北地區(qū)3D、C、B、A4B、CAD22解析：第1題，圖甲為北極點(diǎn)