康復護理學的新進展

1、康復護理學的新進展我國為適應21世紀社會發(fā)展需要,三位一體大衛(wèi)生觀提出的預防醫(yī)學、康復醫(yī)學已得到迅速發(fā)展?？祻歪t(yī)學（Rehabilition medicine）是醫(yī)學體系的重要組成部分,有其獨特的理論基穿功能測評和治療技術規(guī)范，又是一門實踐性很強的應用學科，其服務對象主要是殘疾人以及有各種障礙的慢性博老年病患者。近十幾年來，人們對康復醫(yī)學服務的迫切需求，使得康復人才的培養(yǎng)成為亟待解決的問題。 1、護理事業(yè)發(fā)展與康復護理  中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(20052010年）提出：現(xiàn)代醫(yī)學模式和新的健康觀念對護理理念產生了深刻影響,隨著醫(yī)學科學的進步和高新技術在診療工作中

2、的運用，臨床護理專業(yè)技術水平顯著提高,護理在急危重癥、疑難癥患者的救治方面發(fā)揮著重要作用。護理工作要貼近病人、貼近臨床、貼近社會、提高質量、體現(xiàn)人文關懷。為滿足人民群眾的健康服務需求，護理工作領域進一步拓展，不斷向家庭、社區(qū)延伸,發(fā)展家庭護理、臨終關懷、老年護理、康復護理等多樣化的社區(qū)護理服務.護理教育體系的多層次(?？谱o理崗位、護理管理崗位），為提高護士隊伍素質奠定了堅實的基礎。 2、臨床護理服務的新理念現(xiàn)在已是一個對服務的品質和經費同時重視與負責的時代，護士必須確定、描繪和體現(xiàn)他們在健康照護系統(tǒng)（care system)中的貢獻，護士必須體現(xiàn)他們高品質的服務（高品質的服

3、務是指:服務的合適性、有效性、效率性，使病人得到最健康的結局)。健康服務系統(tǒng)正逐漸向增加經濟效率的方向重組，人們越來越重視以健康服務費用和病人結局這兩個方面來測量系統(tǒng)的有效性. 目前康復界提出推行腦卒中單元的病房管理模式.這是一種為腦卒中患者提供藥物治療、肢體康復、語言訓練、心理康復和健康教育的全方位提高療效的系統(tǒng)，卒中單元主要體現(xiàn)對患者以人為本的人文關懷，把患者功能的預后以及患者和家屬的滿意度作為重要臨床指標，而不像傳統(tǒng)的只強調神經功能恢復和影像學的改善。3、中國發(fā)展康復護理的理由 3。1 適應社會對健康的需求增加，規(guī)范培養(yǎng),形成體系。針對護理專業(yè)的特點和對護士

4、知識、技術和能力的要求,改革和發(fā)展護理教育，根據臨床?？谱o理領域的工作需要，有計劃地培養(yǎng)臨床專業(yè)化護理骨干，建立和發(fā)展臨床專業(yè)護士。 3。2 適應康復醫(yī)學迅速發(fā)展（康復醫(yī)學的團隊工作模式）的需要，提高我國?？谱o理水平,提高康復護理?？扑?，不斷提高康復護理質量，加速護理專業(yè)化發(fā)展,促進護理專業(yè)學科發(fā)展。 4、康復護理教育   康復護理是康復醫(yī)學不可分割的一部分。臨床康復護理的理論和實踐已使護理界認識到康復護理在疾病治療全過程中的地位。預防為主的新康復觀滲透到臨床護理各學科,貫穿于疾病恢復的全過程.康復醫(yī)學的發(fā)展，給臨床護理提出了新的要求，每個臨

5、床護士都應掌握基本的康復護理技術。護士專業(yè)開設康復護理課程尚未被十分重視。因此,進一步探討康復護理課程教學內容和方法是非常必要的.4.1 學?？祻妥o理教育 學校完成護理教育基本課程后,應進行專科護理模塊學習（康復護理模塊）。根據中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要的精神，改革著眼于突出護理專業(yè)的特點，建立評判性思維、溝通、解決問題能力的培養(yǎng)、強調模塊化的課程體系，完成護理教育基本課程后，開設模塊化課程學習（如社區(qū)護理、精神科護理、康復護理、中醫(yī)護理、涉外護理等）,康復護理的教育在這里可以得到實現(xiàn)。  4.2 在職短期康復護理培訓 考慮到目前在職護

6、理人員增加康復護理知識和技術的迫切需要,開展短期培訓是十分必要的。學?？衫每祻椭委煄煂I(yè)的教學資源，舉辦各種內容的康復護理繼續(xù)教育培訓班。 5、康復護理特點強調自我護理變被動護理為主動護理強調功能訓練(functional training）貫穿康復護理的始終 重視心理護理心理護理貫穿康復護理的始終 6、康復護理目標   維持病人健側功能-充分活動健側,防止肌萎縮、關節(jié)活動受限.協(xié)助傷側康復訓練-配合康復治療的實施，幫助病人傷側的訓練。使家屬了解病人的需要向家屬進行健康教育,了解康復治療措施及日常生活注意事項。充分發(fā)揮病人的潛能-協(xié)助病人完成獨立的自我照顧。 7、康復護理教育展望 康復護理人才培養(yǎng):康復護理教育要從學校護理專業(yè)教學開始，確立護理專業(yè)教學計劃中?？谱o理課程的地位,康復護理技術在臨床護理中的規(guī)范操作，建立完善崗