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文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上二年級美術五味瓶教案五味瓶教學目標：了解不同色彩給與我們的各種不同的感受。2通過甜、酸、苦、辣、咸五種味道的辨別，學會用各種色彩，圖形表現(xiàn)五種不同的味道。3培養(yǎng)學生對色彩的敏銳感覺，初步掌握各種色彩在生活中的運用。教學重點：引導學生運用各種色彩，圖形表現(xiàn)五種不同的味道。教學難點：培養(yǎng)學生對生活中事物色彩的敏銳感覺。教學過程：一、貼近生活，品嘗味道請學生談談爸爸或媽媽炒的拿手好菜，并說出令人回味的理由？2師：都說文房有四大寶貝：筆、墨、紙、硯。要想擺上一桌美味佳肴肯定少不了廚房的寶貝：調味瓶?？墒抢蠋熂抑械恼{味瓶色彩，款式都一樣，時常辨別其中裝的是鹽，糖，味精還是其他調

2、料。3師擺出幾個調味瓶，請幾位同學上臺品嘗（閉眼），并通過品嘗時流露的不同表情讓在座的同學猜出其中的口味。如甜、酸、咸、苦、辣。二、出謀劃策，設計五味瓶標志師在黑板上畫出不同的味瓶的外型，讓在座的同學出謀劃策，設計標志，幫助老師識別其中的口味。（板書題：五味瓶）2師總結：（1）設計人物表情；（2）畫出符合這種口味的食物；（3）以色彩表現(xiàn)。3邀請學生上臺把教師事先畫好的人物表情貼愛相應的五味瓶上，師給人物起名字：辣妹子、甜心公主、苦丁王子、酸醋王子、咸味公主。4把學生分成五個小組，各組派一名代表上臺抽簽，簽上分別寫著：辣妹子，甜心公主，苦丁王子，酸醋王子，咸味公主。讓小組成員在各自的紙上畫出相應

3、人物喜歡吃的食物。如：辣妹子辣椒、芥菜甜心公主糖果、西瓜酸醋王子檸檬、楊梅三、體驗色彩，結合圖形表現(xiàn)五味瓶教師以水粉顏料畫出“四川版”的水煮活魚，讓學生體驗色彩上辣的感覺。2學生交流討論其它色彩帶給你的感覺。（教師簡單介紹冷暖色彩的對比）3幫助學生結合圖形，如食物外形，人物表情等更形象生動地表現(xiàn)不同的味道。四、學生實踐，裝飾五味瓶教師在黑板上貼出幾個五味瓶的外形，讓各組各設計一組的甜酸苦辣咸的五味瓶的標志，進行裝飾。2小組成員分享集體的智慧，努力設計出最完美的標志，表現(xiàn)五味瓶。教師巡回指導，及時發(fā)現(xiàn)學生設計過程中的閃光點，適時引導。五、展評作品學生粘貼小組作品，自評，互評，發(fā)表感受。2教師展示拼帖的

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