![2022國培初中語文置換班結業(yè)典禮發(fā)言稿_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/7/2b636567-8970-49f3-a80f-5d401d1d010b/2b636567-8970-49f3-a80f-5d401d1d010b1.gif)
![2022國培初中語文置換班結業(yè)典禮發(fā)言稿_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/7/2b636567-8970-49f3-a80f-5d401d1d010b/2b636567-8970-49f3-a80f-5d401d1d010b2.gif)
![2022國培初中語文置換班結業(yè)典禮發(fā)言稿_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/7/2b636567-8970-49f3-a80f-5d401d1d010b/2b636567-8970-49f3-a80f-5d401d1d010b3.gif)
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022國培初中語文置換班結業(yè)典禮發(fā)言稿 敬重的各位領導、學員們: 大家下午好!今日我很榮幸地代表赴四十五中實踐研修的15位學員做一個小結發(fā)言,我匯報的主題有兩方面:一是影子老師實踐研修碩果累累;二是我的國培創(chuàng)作,我的人生收獲。 一、影子老師實踐研修碩果累累 11月29日,合肥師范學院的王開春博士帶領我們來到了合肥四十五中這所我們憧憬已久的名校,在簡短而又濃重的對接會后,我們一行十五人立刻找到了各自的帶教老師,和他們進行了深化、懇切、真摯的溝通,立刻以四十五中仆人翁的態(tài)度投入到艱苦的實踐研修任務中去。盡管四十五中不考勤,但是我們每天自覺早早去坐班、上課、備課、聽課,投入到班級的管理之
2、中去,周一早上很早就和學生們一起參與升旗儀式,上下午的大課間期間,分別參與學生們的做操活動,每天主動跑帶教老師的辦公室,虛心請教,共同探討教學中的懷疑,共同參加教案的設計,每天堅持深化課堂聽帶教老師的公開課和常規(guī)課,每天關心帶教老師批改一組作業(yè),一周進行兩次以上的教學研討會,并且樂觀參加四十五中語文組七八九班級的集體備課,期間還多次進行了跨學校的集體聽廬陽區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽、展現(xiàn)活動,編輯了“影子老師”實踐研修階段的三期簡報。一個月的實踐研修,我們和四十五中的師生們結下了深厚的友情,我們的教學水平得到了提升,我們的教學閱歷變得更加豐富,我們對訓練事業(yè)的喜愛更加酷熱。我們被四十五中老師們那種敬業(yè)奉獻的
3、精神所感染,決心把四十五中這種優(yōu)良的傳統(tǒng)帶到自己的學校去,終生做一個幸福而歡樂的訓練者。總之,我用一句話概括這一個月時間里我們的收獲:影子老師實踐研修碩果累累。 二、我的國培創(chuàng)作,我的人生收獲。 國培學習期間,我始終按著特級老師、專家、教授們說的話去實踐,自己堅持每天讀書,每天堅持創(chuàng)作堅持寫國培日記,堅持寫文章和論文。在短短的兩個月的集中研修階段,自己筆耕不輟,每天堅持寫國培日記上傳到自己的網(wǎng)易博客藏龍灣人家上,現(xiàn)在已經(jīng)寫了五萬多字的國培日記,并且穿插了大量的專家講課和學員們仔細聽課的相片鑲嵌在其中,給自己的國培生活留下了珍貴的資源和回憶,從而也結交了來自全國各地的喜愛訓練事業(yè)的工,為正面宣揚合肥師范學院舉辦的“國培方案”學校語文置換脫產(chǎn)學習研修班出了一點微薄之力。我在xx年第9期的省級刊物新課程上發(fā)表了訓練論文怎樣調(diào)動學生學習語文的樂觀性,在xx年11月的省級刊物學校生作文上發(fā)表了訓練論文寫自己熟識的東西,xx年11月7日在省級報刊學子讀寫綜合教研版上發(fā)表了國培感悟語文老師應多讀讀寫,在黃山日報·黃山晨刊上發(fā)表散文陪母親漫步和兩篇消息新聞報道,并且獲得黃山日報·黃山晨刊舉辦的最佳賞月點·最佳賞月故事征文競賽第二名。參加編輯出版了國培班第七期簡報,因為它圖文并茂、美觀大方,創(chuàng)新策劃,設計新奇而受到班主任楊增宏博士和國培班學員們的喜愛。“影子老
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 自律部的申請書
- 電子競技行業(yè)的規(guī)范化發(fā)展及對網(wǎng)絡游戲直播的影響研究報告
- 小米之家加盟申請書
- 現(xiàn)代職場中女性領導力的培養(yǎng)與發(fā)展報告
- 拉桿旅行袋項目可行性研究報告
- 2025年度物業(yè)管理合同保全與擔保服務協(xié)議
- 庫存限額申請書
- 改名申請書爸媽
- 基本公共衛(wèi)生服務項目績效評估報告
- 解除限制高消費申請書
- 檢驗科醫(yī)療廢物處置流程圖52309
- 《念奴嬌赤壁懷古》名量教學實錄(特級教師程翔)
- 放射性肺炎診治
- 即興口語(姜燕)-課件-即興口語第七章PPT-中國傳媒大學
- 磷酸鐵鋰電池工商業(yè)儲能項目施工組織設計方案
- 艾默生HipulseUPS操作手冊
- 愛心樹(繪本)
- NPI管理流程(精)
- 色卡 對照表 PANTONE-CMYK
- 深圳水管理體制改革的思考和建議
- 蘇教版六年級上冊計算題練習大全(經(jīng)典)
評論
0/150
提交評論