心理健康教育試題

1、心理健康教育試題一、單項(xiàng)選擇題(本題共50小題，每小題1分，共50分每小題的備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)把正確答案的代碼填寫(xiě)在答題紙相應(yīng)位置。不選、錯(cuò)選、多選均不得分)1.中小學(xué)心理健康教育的對(duì)象是（）學(xué)生。 A.部分有心理問(wèn)題的B.少數(shù)心理異常C.全體(正確答案)D.以上都不是2.按照埃里克森的觀點(diǎn)，初中生的主要發(fā)展任務(wù)是（）。 A. 形成角色同一性，防止角色混亂(正確答案)B.獲得自主感，克服羞恥感C.獲得親密感，克服孤獨(dú)感D.獲得勤奮感，克服自卑感3.一般而言，（）更能持久的推動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)。 A.為了獲得優(yōu)異的成績(jī)B.為了考入重點(diǎn)高中C.自己成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)(正確答案)D.為了受到老師或

2、家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)4.個(gè)體在群體壓力下在認(rèn)識(shí)、判斷、信念和行為等方面自愿與群體中的數(shù)人保持一致的現(xiàn)象，成為（）。 A.權(quán)威效應(yīng)B.社會(huì)影響C.從眾(正確答案)D.人際吸引5.學(xué)校應(yīng)將心理健康教育始終貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，要注重發(fā)揮教師（）和為人師表的作用，建立起民主、平等、相互尊重的師生關(guān)系。 A. 形象魅力B.學(xué)識(shí)魅力C.人格魅力(正確答案)D.氣質(zhì)魅力6.中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要提出中小學(xué)心理健康教師必須堅(jiān)持的基本原則，表述不正確的是（）。 A.堅(jiān)持科學(xué)性與實(shí)效性相結(jié)合B.堅(jiān)持發(fā)展、預(yù)防和危機(jī)干預(yù)相結(jié)合C.堅(jiān)持面向全體學(xué)生和關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合D.堅(jiān)持教師的主體性和學(xué)生的差異性相結(jié)合(正確答案)7

3、.適用于心理輔導(dǎo)活動(dòng)課開(kāi)始階段的教學(xué)方法是（）。 A.破冰游戲(正確答案)B.總結(jié)升華C.案例討論D.行為訓(xùn)練8.（）不屬于心理咨詢(xún)的具體形式。 A.面對(duì)面?zhèn)€別咨詢(xún)B.課堂教學(xué)(正確答案)C.電話咨詢(xún)D.網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)9.一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率之間的關(guān)系大致呈（）關(guān)系。 A. 線性B.指數(shù)曲線C.U型曲線D.倒U型曲線(正確答案)10.中小學(xué)心理健康教育要依據(jù)學(xué)生（）的規(guī)律和特點(diǎn)開(kāi)展各類(lèi)心理健康教育活動(dòng)。 A. 智力發(fā)展B.能力發(fā)展C.身心發(fā)展(正確答案)D.生理發(fā)展11.異常心理的劃分標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。 A.經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)B.價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)(正確答案)C.臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)D.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)12.如果學(xué)生唱以各

4、種借口不上學(xué)，即使上學(xué)，也不認(rèn)真聽(tīng)講，甚至還離家出走，這種心理狀況是（）。 A.欺凌B.網(wǎng)癮C.厭學(xué)(正確答案)D.注意缺陷多動(dòng)障礙13.你進(jìn)入一間心理咨詢(xún)室，你認(rèn)為什么的布置是最適合（）。 A.一條紅地毯B.一簾淡藍(lán)色窗簾(正確答案)C.一副心理測(cè)掛圖D.一面全身鏡14.（）是行為主義學(xué)派的主要特點(diǎn) A.分析構(gòu)成人的心理的基本要素B.從整體上研究心理現(xiàn)象C.研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能D.研究刺激和反應(yīng)之間的關(guān)系(正確答案)15.埃利斯的理性情緒療法認(rèn)為異常心理產(chǎn)生的原因是（）。 A.個(gè)體遇到的生活事件B.事件造成的不良后果C.個(gè)體所接受的教育程度D.個(gè)體對(duì)事件的看法(正確答案)16.作為心理

5、老師,要防止心理健康教育（）的傾向,避免將其作為心理學(xué)知識(shí)的普及和心理學(xué)理論的教育。 A.現(xiàn)代化B.學(xué)科化(正確答案)C.醫(yī)學(xué)化D.軀體化17. 在不同的時(shí)間用同一種方法對(duì)某人進(jìn)行測(cè)試，這反映的是（）。 A.信度(正確答案)B.效度C.難度D.區(qū)分度18.馬斯洛認(rèn)為自我實(shí)現(xiàn)的本質(zhì)是（）。 A.滿足自尊的需要B.人的潛力和創(chuàng)造力得以發(fā)揮(正確答案)C.獲得學(xué)業(yè)或者事業(yè)上的成功D.能經(jīng)受挫折，擁有良好心態(tài)19.以下（）是抑郁測(cè)量表。 A.SASB.SDS(正確答案)C.SCL-9D.TAT20.關(guān)于共情，以下說(shuō)法不正確的是（）。 A.共情就是必須與來(lái)訪學(xué)生擁有共同的情感(正確答案)B.共情就是體驗(yàn)

6、來(lái)訪學(xué)生的內(nèi)心世界C.共情就是把握來(lái)訪學(xué)生的情感、思維D.共情有利于建立積極的咨詢(xún)關(guān)系21.心理健康教育課的教學(xué)方法需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容靈活變化，可采用的方式不包括（）。 A.課堂測(cè)驗(yàn)(正確答案)B.課堂教授C.課堂討論D.案例分析22.非理性信念的共同特征不包括（）。 A.絕對(duì)化要求B.過(guò)分概括化C.過(guò)度抱怨(正確答案)D.槽糕至極23. 咨詢(xún)室內(nèi)咨詢(xún)雙方座位適宜距離大約是（）米。 A.0.5B.1(正確答案)C.1.5D.224對(duì)于“真誠(chéng)不等于說(shuō)實(shí)話”,理解不正確的是（）。 A.表達(dá)真誠(chéng)應(yīng)有助于來(lái)訪學(xué)生的成長(zhǎng)B.表達(dá)真誠(chéng)可以采用非語(yǔ)言行為C.表達(dá)真誠(chéng)可以說(shuō)些假話(正確答案)D.表達(dá)真誠(chéng)并非有啥

7、說(shuō)啥25.百分等級(jí)59,表示在常模樣本中有59%的人比這個(gè)分?jǐn)?shù)（）。 A.低(正確答案)B.高C.相對(duì)D.以上都不是26.常見(jiàn)異常心理特征不包括（）。 A.認(rèn)知障礙B.心理障礙(正確答案)C.情感障礙D.意志行為障礙27.常見(jiàn)的人格測(cè)驗(yàn)不包括（）。 A.聯(lián)合型瑞文推理測(cè)驗(yàn)(正確答案)B.明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查C.卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)D.艾森克人格問(wèn)卷28抑郁癥的核心癥狀不包括（）。 A.興趣減退,甚至喪失B.焦慮恐懼,對(duì)健康過(guò)分憂慮(正確答案)C.情緒低落,常悲觀失望D.樂(lè)趣喪失,感到生活沒(méi)有意義29.心理輔導(dǎo)的中心應(yīng)該是依靠來(lái)訪者自己的努力解決心理問(wèn)題,這是（）觀點(diǎn)。 A.積極心理學(xué)B.行

8、為主義學(xué)派C.精神分析學(xué)派D.人本主義學(xué)派(正確答案)30.由緊張、不安、憂慮、擔(dān)心、恐懼等感受交織而成的復(fù)雜情緒狀態(tài)是（）。 A.抑郁B.焦慮(正確答案)C.挫折D.躁狂31.關(guān)于“習(xí)得性無(wú)助”表述不正確的是（） A.“習(xí)得性無(wú)助”是德國(guó)心理學(xué)家塞利格曼提出來(lái)的(正確答案)B.“習(xí)得性無(wú)助”指因?yàn)橹貜?fù)的失敗或紙罰而造成的聽(tīng)任擺布的你C.“習(xí)得性無(wú)助”是指通過(guò)學(xué)習(xí)形成的一種對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)望和無(wú)可奈何的行為、心理狀態(tài)D.“習(xí)得性無(wú)助”的學(xué)生認(rèn)為失敗是永久的,彌漫的以及個(gè)人化的32.受應(yīng)試動(dòng)機(jī)影響不太大的測(cè)試是（）測(cè)試。 A.成就B.智力C.能力傾向D.投射(正確答案)33.教師期望能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的

9、影響,這個(gè)效應(yīng)在心理學(xué)上稱(chēng)為（）。 A.瓦倫達(dá)效應(yīng)B.羅森塔爾效應(yīng)(正確答案)C.破窗效應(yīng)D.蝴蝶效應(yīng)34.以下家庭教養(yǎng)方式中,更容易培養(yǎng)獨(dú)立、有責(zé)任感、勤奮等良好性格特征的是（） A.溺愛(ài)型B.專(zhuān)制型C.權(quán)威型(正確答案)D.忽視型35.課堂上老師和學(xué)生對(duì)口訣:“小眼睛,看黑板”。這是為了訓(xùn)練學(xué)生的（）。 A.理解力B.記憶力C.注意力(正確答案)D.想象力36.遇到開(kāi)心的事,會(huì)喜上眉梢。這是因?yàn)閮和那榫w具有（）特點(diǎn)。 A獨(dú)持性B.潛隱性C.內(nèi)控性D.外顯性(正確答案)37.小學(xué)低年級(jí)學(xué)生基本的交往技能是（）。 A.換位思考B.相互信任C.禮貌友好(正確答案)D.悅納自己38.一年級(jí)的新生

10、很想知道:老師會(huì)是什么樣子的呢?功課會(huì)不會(huì)太難?這反映了新生的（）心情。 A.渴望和激動(dòng)B.開(kāi)心和郁悶C.開(kāi)心和難過(guò)D.渴望和焦慮(正確答案)39.許多學(xué)生“升級(jí)”為哥哥姐姐。對(duì)此現(xiàn)狀,表述不正確的是（）。 A.看到父母更關(guān)注弟弟妹妹,他們可能會(huì)感到孤獨(dú)、嫉妒B.可以鼓勵(lì)學(xué)生照顧弟弟妹妹,學(xué)習(xí)責(zé)任與愛(ài)C.多傾聽(tīng)學(xué)生的感受D.告訴學(xué)生做一個(gè)大度的孩子,不要和弟弟妹妹爭(zhēng)寵(正確答案)40.課前,教師發(fā)給每名學(xué)生一顆棉花糖,告訴學(xué)生:這顆糖屬于你,你可以隨時(shí)吃掉,但如果能堅(jiān)持到上課以后再吃,就會(huì)得到另外一顆同樣的棉花糖作為獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)心理實(shí)驗(yàn)主要是為了（）。 A.培養(yǎng)學(xué)生的傾聽(tīng)習(xí)慣B.鍛煉學(xué)生的自控能

11、力(正確答案)C.促進(jìn)學(xué)生樂(lè)于分享D.啟發(fā)學(xué)生保護(hù)牙齒41.兒童怕黑,不敢獨(dú)處一室。這種恐懼屬于（）。 A.特殊物體恐懼B.特殊情境恐懼(正確答案)C.與人交往恐懼D.人格障礙42.在校園,學(xué)生課間踩踏草坪,老師沒(méi)有及時(shí)制止,一段時(shí)間過(guò)后,草地上浮現(xiàn)出了一條小路。造成這種現(xiàn)象的主要原因是（）。 A.破窗效應(yīng)(正確答案)B.踢貓效應(yīng)C.甜檸檬效應(yīng)D.埃里克森效應(yīng)43.因?yàn)槟赣H在異地工作,學(xué)生上課發(fā)呆。你可以告訴學(xué)生（）。 A.媽媽不在你身邊,你上課分心焦慮,有這種感受很正常(正確答案)B.勤工儉學(xué)可以幫助家庭分擔(dān)壓力C.媽媽也是為了你好,你要聽(tīng)話,下次上課認(rèn)真一點(diǎn)D.上課不認(rèn)真聽(tīng)講,媽媽會(huì)很擔(dān)心

12、你44.如果兒童的親人不幸病故。以下表述不合理的是（）。 A.以開(kāi)放、尊重的態(tài)度傾聽(tīng)孩子的心聲B.如果孩子出現(xiàn)不適癥狀,可以考慮心理咨詢(xún)C.孩子很容易從不幸事件中轉(zhuǎn)移,因?yàn)樗麄內(nèi)淌芡纯嗟哪芰Ρ容^高(正確答案)D.如果孩子出現(xiàn)頭疼、失眠,很可能是因?yàn)閮?nèi)心不安所致45.如果兒童的父母出現(xiàn)抑郁,您可以對(duì)孩子說(shuō)（）。 A.你可以改善父母的抑郁B.你有任何情緒都是正常的(正確答案)C.你的父母不會(huì)再愛(ài)你了D.你考100分,他們就會(huì)好了46.如果兒童常常以各種借口請(qǐng)假不上學(xué),即使到校上課,也不認(rèn)真聽(tīng)講,甚至?xí)x家出走。該生表現(xiàn)的心理行為問(wèn)題是（）。 A.欺凌B.網(wǎng)癮C.注意缺陷多動(dòng)障礙D.厭學(xué)(正確答案)

13、47.兒童常常不自覺(jué)地做出和大多數(shù)人相同的行為,這一心理現(xiàn)象稱(chēng)作（）。 A.從眾(正確答案)B.服從C.權(quán)威效應(yīng)D.社會(huì)促進(jìn)48.兒童模仿老師的舞蹈動(dòng)作,這種學(xué)習(xí)屬于（）。 A.觀察學(xué)習(xí)(正確答案)B.操作性條件反射C.適應(yīng)D.經(jīng)典條件反射49.造成學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)的原因不包括（）。 A.自我控制能力較弱B.獲得心理補(bǔ)償C.學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程(正確答案)D.逃避學(xué)習(xí)生活挫折50.學(xué)生可以采用命題形式解決問(wèn)題,這時(shí)思維處在（）。 A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.形式運(yùn)算階段(正確答案)C.前運(yùn)算階段D.具體運(yùn)算階段51關(guān)于兒童說(shuō)謊行為,以下表述不正確的是（）。 A.兒童說(shuō)謊一般不會(huì)造成較大社會(huì)傷害B.滿足虛榮心或逃避

14、懲罰是兒童說(shuō)謊的常見(jiàn)原因C.隨著年齡的增長(zhǎng),兒童說(shuō)謊會(huì)慢慢消失,無(wú)需干預(yù)(正確答案)D.部分說(shuō)謊行為與父母的教育不當(dāng)和不良的榜樣示范有關(guān)52.近年來(lái)校園欺凌事件增多,下列表述不正確的是（）。 A.可以通過(guò)認(rèn)知改變策略,幫助學(xué)生矯正認(rèn)知缺陷和認(rèn)知扭曲B.攻擊性行為可能由于不能控制自己的過(guò)激情緒所致C.攻擊性行為是個(gè)人行為,對(duì)學(xué)校教育教學(xué)沒(méi)有影響(正確答案)D.可以通過(guò)愛(ài)的教育沖淡對(duì)同學(xué)緊張、敵對(duì)的情緒53.預(yù)防青少年抑郁,可采取的措施是（）。 A.順其自然B.建立良好的社會(huì)支持系統(tǒng)(正確答案)C.多從非理性的角度思考問(wèn)題D.適當(dāng)服用安慰劑54.科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人是（）。 A.普萊爾(正確答案

15、)B.弗洛伊德C.華生D.皮亞杰55.埃里克森認(rèn)為童年期的主要發(fā)展任務(wù)是（）。 A.獲得勤奮感,克服自卑感(正確答案)B.獲得完善感,避免厭惡感C.獲得自主感,克服羞恥感D.獲得親密感,避免孤獨(dú)感56.（）社會(huì)文化理論,提出成人可以幫助學(xué)生跨越最近發(fā)展區(qū)。 A.皮亞杰B.維果斯基(正確答案)C.班杜拉D.杜威57.成績(jī)好的越來(lái)越好,成績(jī)差的越來(lái)越差。這種現(xiàn)象屬于（）。 A.從眾B.皮格馬列翁效應(yīng)C.墨菲定律D.馬太效應(yīng)(正確答案)58.（）是一個(gè)人對(duì)自己的情感、能力、性格、價(jià)值觀等方面的認(rèn)識(shí)。 A.生理自我B.社會(huì)自我C.自我意識(shí)D.心理自我(正確答案)59.（）認(rèn)為,情緒障礙源于童年早期的創(chuàng)

16、傷經(jīng)驗(yàn)被壓抑。 A.皮亞杰(正確答案)B.埃里克森C.弗洛伊德D.斯金納60.（）是行為主義學(xué)派的主要特點(diǎn)。 A.分析構(gòu)成人的心理的基本元素B.從整體上研究心理現(xiàn)象C.研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能D.研究刺激和反應(yīng)之間的關(guān)系(正確答案)61.埃利斯的理性情緒療法認(rèn)為異常心理產(chǎn)生的原因是（）。 A.個(gè)體遇到的生活事件B.事件造成的不良后果C.個(gè)體所接受的教育程度D.個(gè)體對(duì)事件的看法(正確答案)62.馬斯洛認(rèn)為自我實(shí)現(xiàn)的本質(zhì)是（）。 A.人的潛力和創(chuàng)造力得以發(fā)揮(正確答案)B.滿足自尊的需要C.獲得學(xué)業(yè)或事業(yè)上的成功D.能經(jīng)受挫折,擁有良好心態(tài)63.屬于注意缺陷多動(dòng)障礙的診斷要點(diǎn)是（）。 A.注意力

17、的維持較為容易B.活動(dòng)過(guò)多的表現(xiàn)通常只出現(xiàn)在白天C.常有異常的軀體性不安(正確答案)D.活動(dòng)通常與當(dāng)時(shí)情境有關(guān)64.驚恐發(fā)作又稱(chēng)（）。 A.恐懼癥B.廣泛性焦慮C.急性焦慮癥(正確答案)D.雙相障礙癥65.心理咨詢(xún)中,面質(zhì)技術(shù)的含義是（）。 A.當(dāng)面質(zhì)問(wèn)求助者B.求助者對(duì)咨詢(xún)師質(zhì)疑C.指出求助者身上存在的矛盾(正確答案)D.咨詢(xún)雙方當(dāng)面對(duì)質(zhì)66.在咨詢(xún)過(guò)程中,阻抗最常見(jiàn)的表現(xiàn)形式是（）。 A.寡言B.沉默(正確答案)C.宣泄D.贅言67.屬于心理危機(jī)干預(yù)的對(duì)象是（）。 A.患有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生B.家庭發(fā)生重大變故的學(xué)生C.人際關(guān)系失調(diào)后出現(xiàn)心理或行為異常的學(xué)生D.以上都是(正確答案)68.關(guān)

18、于心理健康的含義,表述正確的是（）。 A.保持良好的心態(tài)和具有良好的社會(huì)適應(yīng)性(正確答案)B.具備積極的成長(zhǎng)發(fā)展趨勢(shì)C.具有高尚的道德倫理品質(zhì)D.以上都是69.2012年版中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要提出的心理健康教育主要任務(wù)增加了培養(yǎng)中小學(xué)生社會(huì)（）的內(nèi)容。 A.責(zé)任感(正確答案)B.使命感C.歸屬感D.安全感70.中小學(xué)心理健康教育的總目標(biāo)是（）。 A.提高全體學(xué)生的心理素質(zhì);培養(yǎng)勤奮好學(xué)的思維品質(zhì);充分發(fā)掘天才少年B.提高問(wèn)題學(xué)生的心理素質(zhì);培養(yǎng)勤奮好學(xué)的思維品質(zhì);提升學(xué)生抗挫能力C.提高全體學(xué)生的心理素質(zhì);培養(yǎng)樂(lè)觀、健康向上的心理品質(zhì);充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能(正確答案)D.提高全體學(xué)生的心理

19、素質(zhì);培養(yǎng)樂(lè)觀、健康向上的心理品質(zhì);培育創(chuàng)新性人才意71.關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見(jiàn)提出“實(shí)現(xiàn)全民心理健康意識(shí)明顯提高，全民心理健康素養(yǎng)普遍提升目標(biāo)時(shí)間分別是（）。 A.2018 2025B.2025 2030C.2025 2035D.2020 2030(正確答案)72.申報(bào)中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校條件中，在經(jīng)費(fèi)投入方面，要求年生均心理健康教育經(jīng)費(fèi)（）。 A.不低于5元B.不低于10元(正確答案)C.不低于20元D.不低于50元73.中小學(xué)要將心理健康教育列入師資培訓(xùn)內(nèi)容，每學(xué)期至少組織一次全體教師的心理健康教育培訓(xùn)，對(duì)專(zhuān)兼職心理健康教師和班主任的心理健康教育培訓(xùn)的要求是（）。 A.每學(xué)

20、期不少于10課時(shí)B.每學(xué)年不少于10課時(shí)(正確答案)C.每學(xué)期不少于20課時(shí)D.每學(xué)年不少于20課時(shí)74.世界精神衛(wèi)生日是每年的（）。 A.5月1日B.5月25日C.10月1日D.10月10日(正確答案)75.中小學(xué)心理健康教育課應(yīng)以活動(dòng)為主，可以采取的形式有（）。團(tuán)體輔導(dǎo)心理 心理情景劇，專(zhuān)題講座角色扮演，游戲輔導(dǎo) 問(wèn)題辨析，情境設(shè)計(jì) A.B.C.(正確答案)D.76.教師因?yàn)槁殬I(yè)發(fā)展的局限性和長(zhǎng)期的職業(yè)壓力可能產(chǎn)生的身心疲勞和耗竭狀態(tài)為（）。 A.職業(yè)困惑B.職業(yè)疾病C.職業(yè)倦怠(正確答案)D.職業(yè)障礙77.在進(jìn)行個(gè)體輔導(dǎo)時(shí)，輔導(dǎo)者與來(lái)訪者的理想位置是（）。 A.輔導(dǎo)者在來(lái)訪者右側(cè)，且不面

21、對(duì)面(正確答案)B.輔導(dǎo)者坐在來(lái)訪者對(duì)面，不正面面對(duì)面C.輔導(dǎo)者與來(lái)訪者同排，且都朝向正面D.輔導(dǎo)者與來(lái)訪者面對(duì)面相坐78.下面是某學(xué)校開(kāi)展心理健康教育工作的做法，正確的是（）。每班每?jī)芍芤还?jié)心理健康教育課開(kāi)學(xué)時(shí)要求每個(gè)學(xué)生必須測(cè)評(píng)，建立心理檔案每學(xué)期末組織一次心理健康知識(shí)考試成立心理學(xué)科組負(fù)責(zé)組織心理健康教師備課等 A.(正確答案)B.C.D.79.發(fā)展心理學(xué)認(rèn)為，人的發(fā)展第二個(gè)加速期為（）。 A.幼兒期B.童年期C.青春期(正確答案)D.青年期80.單元測(cè)試后，老師很快公布考試結(jié)果并對(duì)進(jìn)步的學(xué)生表?yè)P(yáng)，這種激發(fā)動(dòng)機(jī)的方法是（）。 A.利用樹(shù)立理想激發(fā)動(dòng)機(jī)B.利用材料的新異性激發(fā)動(dòng)機(jī)C.利用及

22、時(shí)反饋激發(fā)動(dòng)機(jī)(正確答案)D.利用學(xué)生的興趣激發(fā)動(dòng)機(jī)81.提出教學(xué)應(yīng)走在發(fā)展的前面的心理學(xué)家是（）。 A.皮亞杰B.斯金納C.班杜拉D.維果斯基(正確答案)82.小華進(jìn)入心理輔導(dǎo)室，就開(kāi)始一直哭泣，心理教師的做法正確的為（）。 A.對(duì)他說(shuō)別哭，和老師說(shuō)說(shuō)B.遞上紙巾，默默陪伴(正確答案)C.給他一個(gè)擁抱D.規(guī)勸他，跟他說(shuō)道理84.心理老師經(jīng)常遇到各種學(xué)生，需要轉(zhuǎn)介到心理診治部門(mén)的是（）。 A.經(jīng)常清晰聽(tīng)到有人喊自己名字(正確答案)B.每次考試都焦慮，夜里不睡，沒(méi)食欲C.常常自卑，缺乏自信，經(jīng)一段時(shí)間輔導(dǎo)，效果不理想D.家里突發(fā)變故，情緒低落，看待世界的觀念有很大改變85.生涯規(guī)劃教育的作用是（

23、）。 A.幫助最終實(shí)現(xiàn)自己的人生理想B.幫助你能超常地發(fā)展自己C.幫你能明確目標(biāo)發(fā)展自己(正確答案)D.幫你不需付出很多就可以發(fā)展自己86.心理健康活動(dòng)課上設(shè)計(jì)“盲人之行”游戲的目的主要為（）。 A.增加對(duì)同伴的信任(正確答案)B.克服自己內(nèi)心的恐懼C.提升自己的自信D.鍛煉克服困難的能力87.中小學(xué)心理健康的原則是教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相結(jié)合，符合這一原則的是（）。 A.要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和心理健康教育的規(guī)律開(kāi)展心理健康B.要立足教育和平發(fā)展，注重預(yù)防和解決發(fā)展中的心理問(wèn)題C.要平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異D.要尊重學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)關(guān)注自身健康(正確答案)88.一個(gè)人出門(mén)后，總是反復(fù)回來(lái)看門(mén)是否關(guān)好，這是（）。 A.恐怖癥B.焦慮癥C.抑郁癥D.強(qiáng)迫癥(正確答案)89.許多天才人物也有心理問(wèn)題，如梵高，關(guān)于天才人物與心理疾病的說(shuō)法正確的是（）。 A.偉大的天才都是心理變態(tài)的B.心理不健康的人即使能創(chuàng)造，也無(wú)益于社會(huì)C.如果那些天才心理健全，可能會(huì)有更大的貢獻(xiàn)(正確答案)D.心理健康的人一定都是普通人