戲曲大舞臺(tái)教案

1、課題綜合性學(xué)習(xí) 戲曲大舞臺(tái)教學(xué)目標(biāo)1、 通過(guò)學(xué)習(xí)了解中國(guó)戲曲這種傳統(tǒng)藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)熱愛(ài)中華文化的感情，提高藝術(shù)修養(yǎng)。2、 了解中國(guó)戲曲的基本知識(shí)，鑒賞中國(guó)戲曲。3、 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)舞臺(tái)藝術(shù)產(chǎn)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生高雅的藝術(shù)情趣。4、 以了解欣賞中國(guó)戲曲為中心，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力。重點(diǎn)了解中戲曲的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生高雅的藝術(shù)情趣。難點(diǎn)鑒賞中國(guó)戲曲，表演中國(guó)戲曲，提高藝術(shù)修養(yǎng)。關(guān)鍵做好課前的準(zhǔn)備，通過(guò)各種途徑了解中國(guó)戲曲。程序與內(nèi)容一、創(chuàng)設(shè)情境本單元我們重點(diǎn)接觸了藝術(shù)方面的文章，從中看到了作家對(duì)藝術(shù)的體驗(yàn)和感悟，由此生發(fā)了對(duì)人生的思考和認(rèn)識(shí)，可以提高自己的文化素養(yǎng)，陶冶了情操。積于此我們今天準(zhǔn)備了這節(jié)題

2、為戲曲大舞臺(tái)的綜合活動(dòng)課，來(lái)進(jìn)一步了解、觸摸我國(guó)的戲曲藝術(shù)，培養(yǎng)我們高雅的藝術(shù)情趣。這次活動(dòng)課我們所采取的形式是知識(shí)競(jìng)賽的形式，各小組有沒(méi)有信心奪這次比賽的第一名！二、整體感識(shí)通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽的方式了解戲曲的基本知識(shí)。兩種形式：必答題與搶答題注：搶答題必須在老師喊開始后方可搶答。三、賞析戲劇利用多媒體播放豫劇花木蘭選段和越劇紅樓夢(mèng)選段四、拓展延伸1、 學(xué)生親自演唱精彩片段，體悟戲曲的高雅之處。2、 學(xué)生親自模仿戲曲動(dòng)作，感受戲曲表演的不易。五、暢談對(duì)曲戲的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對(duì)戲曲有了哪些更深刻的理解和感悟？六、教師總結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課我們又粗略的加深了對(duì)戲曲的了解。記得在布置這次課之初，有些

3、同學(xué)對(duì)此深感撓頭，但是通過(guò)我們的努力之后，我們是否對(duì)戲曲有了幾分熱愛(ài)之情呢？我想一定會(huì)的。那么同學(xué)們就請(qǐng)以此為契機(jī)，繼承和發(fā)揚(yáng)我們的民族藝術(shù)吧。課后對(duì)此次活動(dòng)寫一篇感受類的作文。師生活動(dòng)教師導(dǎo)入新課，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)情緒和意識(shí)。教師公布比賽規(guī)則學(xué)生分成四隊(duì)，進(jìn)知識(shí)競(jìng)賽學(xué)生聽錄音品評(píng)兩個(gè)劇段從內(nèi)容、唱腔、異同等方面入手教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)。學(xué)生演唱精彩片段和模仿戲曲動(dòng)作在這個(gè)過(guò)程中感受戲曲表演的樂(lè)趣，同也體會(huì)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理。學(xué)生暢談感受。教師總結(jié)時(shí)間分 配3分20分10分10分2分板書設(shè)計(jì)第一組第二組第三組第四組 100分100分100分100分教學(xué)反思本節(jié)課利用信息技術(shù)圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)，原本學(xué)生不喜歡的課，學(xué)生卻表現(xiàn)出異常的積極情緒，說(shuō)明信息技術(shù)的作用是巨大的。這也是