高三第一章 第1講

1、第一章第一章 行星地球行星地球第第1講講地球和地圖地球和地圖第一章第一章 行星地球行星地球欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球2015高考導(dǎo)航高考導(dǎo)航考綱展示考綱展示1.地球的形狀和大小。地球的形狀和大小。2.地球儀、經(jīng)緯網(wǎng)及其地理意義。地球儀、經(jīng)緯網(wǎng)及其地理意義。3.地圖上的方向和比例尺、常用圖例和注地圖上的方向和比例尺、常用圖例和注記。記。4.海拔海拔(絕對高度絕對高度)和相對高度、等高和相對高度、等高(深深)線和線和地形圖、地形剖面圖。地形圖、地形剖面圖。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球考點掃描考點掃描本講最近幾年考查的考點和考題如下：本講最近幾年考查的考點和考題

2、如下：1.經(jīng)緯網(wǎng)的特點及應(yīng)用。經(jīng)緯網(wǎng)的特點及應(yīng)用。2013年天津文綜卷第年天津文綜卷第8題，題，2010年全國文綜卷第年全國文綜卷第9題，題，2009年寧夏文綜卷第年寧夏文綜卷第4題，題，2009年江年江蘇地理卷第蘇地理卷第3題等。題等。2.地圖三要素。地圖三要素。2013年重慶文綜卷第年重慶文綜卷第6題，題，2011年浙江文綜年浙江文綜卷第卷第78題，題，2010年天津文綜卷第年天津文綜卷第4題等。題等。3.等高線地形圖的判讀。等高線地形圖的判讀。2013年天津文綜卷第年天津文綜卷第23題，題，2013年安徽文綜卷第年安徽文綜卷第31題，題，2013年四川文綜卷第年四川文綜卷第78題，題，2

3、013年江蘇地理卷第年江蘇地理卷第1112題，題，2011年全國文綜卷第年全國文綜卷第68題，題，2011年浙江文綜卷第年浙江文綜卷第34題。題。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球切脈高考切脈高考本講常考查的形式如下：本講?？疾榈男问饺缦拢?.結(jié)合日常生活測得的兩點位置數(shù)據(jù)考查兩點間的距離、結(jié)合日常生活測得的兩點位置數(shù)據(jù)考查兩點間的距離、相對位置；結(jié)合日常生活或晨昏線的分布確定某地的緯相對位置；結(jié)合日常生活或晨昏線的分布確定某地的緯度位置等。度位置等。2.結(jié)合兩圖考查比例尺大小和圖幅面積的關(guān)系；結(jié)合地形結(jié)合兩圖考查比例尺大小和圖幅面積的關(guān)系；結(jié)合地形剖面圖考查比例尺大小和地形起伏狀

4、況的關(guān)系；結(jié)合道剖面圖考查比例尺大小和地形起伏狀況的關(guān)系；結(jié)合道路選擇考查地圖方向上的確定等。路選擇考查地圖方向上的確定等。3.結(jié)合等高線地形圖考查高度計算、坡度判斷、工程選結(jié)合等高線地形圖考查高度計算、坡度判斷、工程選址、地形判斷、地勢特征、水文特征、植被特征等；結(jié)址、地形判斷、地勢特征、水文特征、植被特征等；結(jié)合地形剖面考查兩點間通視關(guān)系、剖面圖的繪制、地形合地形剖面考查兩點間通視關(guān)系、剖面圖的繪制、地形特征、道路選擇、梯田修建等內(nèi)容。特征、道路選擇、梯田修建等內(nèi)容。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球一、地球的形狀和大小一、地球的形狀和大小由上圖知：地球赤道半徑大于極半徑，故其

5、形狀特點由上圖知：地球赤道半徑大于極半徑，故其形狀特點是：兩極是：兩極_、赤道略鼓的橢球體。、赤道略鼓的橢球體。稍扁稍扁欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球二、地球儀二、地球儀1地軸：地軸：地球儀上，地球繞轉(zhuǎn)的軸，其傾斜方向地球儀上，地球繞轉(zhuǎn)的軸，其傾斜方向不變不變北端始終指向北端始終指向_。2兩極：兩極：地軸穿過地心，與地球表面相交的兩地軸穿過地心，與地球表面相交的兩點。點。北極星附近北極星附近欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球3經(jīng)線與緯線經(jīng)線與緯線地球儀上連接地球儀上連接_，并和緯線垂直相交的線并和緯線垂直相交的線南北兩極南北兩極地球儀上同赤道平行地球儀上同赤道平行的

6、線的線半圓半圓圓圓指示南北方向指示南北方向指示東西方向指示東西方向都相等都相等(約約2萬千米萬千米)自赤道向兩極逐自赤道向兩極逐漸漸_變短變短任意相鄰兩條經(jīng)線間的任意相鄰兩條經(jīng)線間的間隔在赤道上最大間隔在赤道上最大任意相鄰兩條緯任意相鄰兩條緯線間的間隔相等線間的間隔相等所有經(jīng)線都相交于南北所有經(jīng)線都相交于南北兩極兩極所有緯線都相互所有緯線都相互_平行平行欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球4.經(jīng)度和緯度經(jīng)度和緯度從從_向東、向東、向西各分向西各分180本初子午線本初子午線從赤道向南、向北各分從赤道向南、向北各分90東經(jīng)度的度數(shù)愈向東越大，東經(jīng)度的度數(shù)愈向東越大，西經(jīng)度的度數(shù)愈向西越大

7、西經(jīng)度的度數(shù)愈向西越大北緯的度數(shù)愈向北越大，北緯的度數(shù)愈向北越大，南緯的度數(shù)愈向南越大南緯的度數(shù)愈向南越大欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球20W0160E為東半球，為東半球，160E18020W為為_西半球西半球以以_為界，以北為為界，以北為北半球，以南為南半球北半球，以南為南半球赤道赤道0和和180線為東線為東西經(jīng)分界線西經(jīng)分界線_經(jīng)線大致與日經(jīng)線大致與日界線重合界線重合18030緯線是中、低緯緯線是中、低緯度界線；度界線；60緯線是中、緯線是中、高緯度界線高緯度界線_是熱帶、溫是熱帶、溫帶界線，帶界線，6634是溫帶、是溫帶、寒帶界線寒帶界線2326欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一

8、章 行星地球行星地球點睛點睛在描述東、西半球范圍時一定要在描述東、西半球范圍時一定要說明方向說明方向，即以即以20W向東到向東到160E為東半為東半球球，從，從20W向西到向西到160E為西半球。為西半球。同同一經(jīng)線圈上的兩條經(jīng)線一經(jīng)線圈上的兩條經(jīng)線，度數(shù)和為度數(shù)和為180，東西經(jīng)相反東西經(jīng)相反(0和和180經(jīng)線除外經(jīng)線除外)。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球三、地圖的關(guān)鍵要素三、地圖的關(guān)鍵要素1比例尺比例尺(1)表現(xiàn)形式表現(xiàn)形式(2)主要作用主要作用反映圖示范圍大?。罕壤咴酱螅瑘D示范圍反映圖示范圍大?。罕壤咴酱螅瑘D示范圍_，反之則越大。反之則越大。反映圖示內(nèi)容詳略：比例尺越

9、大，內(nèi)容越反映圖示內(nèi)容詳略：比例尺越大，內(nèi)容越_，反，反之則越簡略。之則越簡略。_式式文字文字?jǐn)?shù)字?jǐn)?shù)字_式式線段線段越小越小詳細(xì)詳細(xì)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球2方向方向面向地圖，面向地圖，_上北下南上北下南，左西右東左西右東根據(jù)指向標(biāo)定向，箭頭指示根據(jù)指向標(biāo)定向，箭頭指示_正北方向正北方向經(jīng)線指示南北方向，緯線指示經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向東西方向欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球四、等高線地形圖與地形剖面圖四、等高線地形圖與地形剖面圖1等高線地形圖等高線地形圖欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球2.地形剖面圖地形剖面圖可以直觀反映出沿剖面線可

10、以直觀反映出沿剖面線_的變化狀的變化狀況和況和_的大小狀況。的大小狀況。山頂山頂?shù)雀呔€閉合，等高線數(shù)值內(nèi)高外低等高線閉合，等高線數(shù)值內(nèi)高外低(一般圖中一般圖中有有注記注記)山谷山谷等高線向數(shù)值增大的方向彎曲等高線向數(shù)值增大的方向彎曲山脊山脊等高線向數(shù)值減小的方向彎曲等高線向數(shù)值減小的方向彎曲陡崖陡崖多條海拔不同的等高線重合，一般圖中均用多條海拔不同的等高線重合，一般圖中均用“ “ ”符號表示符號表示鞍部鞍部兩側(cè)均為閉合的等高線，山谷的最高處，山兩側(cè)均為閉合的等高線，山谷的最高處，山脊的最低處脊的最低處地勢高低地勢高低坡度坡度_欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球經(jīng)緯網(wǎng)圖是我們學(xué)習(xí)地理

11、的基礎(chǔ)用圖，對其進(jìn)行判讀經(jīng)緯網(wǎng)圖是我們學(xué)習(xí)地理的基礎(chǔ)用圖，對其進(jìn)行判讀應(yīng)用可抓住應(yīng)用可抓住“三定三定”進(jìn)行突破：進(jìn)行突破：經(jīng)緯網(wǎng)圖的判讀與應(yīng)用經(jīng)緯網(wǎng)圖的判讀與應(yīng)用欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球2定定“距離距離”(1)根據(jù)緯度差確定經(jīng)線長度：同一經(jīng)線上緯度相根據(jù)緯度差確定經(jīng)線長度：同一經(jīng)線上緯度相差差1度的經(jīng)線弧長度約為度的經(jīng)線弧長度約為111千米。因此若兩地在千米。因此若兩地在同一條經(jīng)線上，只要知道兩地的緯度差，就可以同一條經(jīng)線上，只要知道兩

12、地的緯度差，就可以計算出兩地之間的距離。計算出兩地之間的距離。(2)根據(jù)經(jīng)度差確定緯線長度：在緯度為根據(jù)經(jīng)度差確定緯線長度：在緯度為的緯線的緯線上，每相差一個經(jīng)度的緯線弧長度約是上，每相差一個經(jīng)度的緯線弧長度約是111cos千千米。米。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球3定定“范圍范圍”(1)緯度相同且跨經(jīng)度數(shù)相同的兩幅圖，其所示地緯度相同且跨經(jīng)度數(shù)相同的兩幅圖，其所示地區(qū)的面積相等。區(qū)的面積相等。(2)跨經(jīng)緯度數(shù)相同的地圖，緯度越高，表示的實跨經(jīng)緯度數(shù)相同的地圖，緯度越高，表示的實地范圍越小。地范圍越小。(3)圖幅相同的兩幅圖，中心點緯度數(shù)相同，則跨圖幅相同的兩幅圖，中心點緯度數(shù)

13、相同，則跨經(jīng)緯度越廣，所表示的實地范圍越大，比例尺越經(jīng)緯度越廣，所表示的實地范圍越大，比例尺越小。小。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球1球面上對稱點的確定方法球面上對稱點的確定方法(1)關(guān)于赤道對稱的兩點：經(jīng)度相同，緯度相反，關(guān)于赤道對稱的兩點：經(jīng)度相同，緯度相反，數(shù)值相等。如數(shù)值相等。如A(40N，20W)與與B(40S，20W)。(2)關(guān)于地軸對稱的兩點：經(jīng)度相對，和為關(guān)于地軸對稱的兩點：經(jīng)度相對，和為180；緯度相同，如緯度相同，如A(40N，20W)與與C(40N，160E)(3)關(guān)于地心對稱的兩點關(guān)于地心對稱的兩點(對跖點對跖點)：經(jīng)度相對，和：經(jīng)度相對，和為為180，

14、緯度相反，數(shù)值相等，如，緯度相反，數(shù)值相等，如A(40N，20W)與與D(40S，160E)。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球2球面上任意兩點最短航線的判斷方法球面上任意兩點最短航線的判斷方法球面上任意兩點的最短距離是過這兩點的大圓的球面上任意兩點的最短距離是過這兩點的大圓的劣弧。劣弧。(1)若兩點經(jīng)度差等于若兩點經(jīng)度差等于180，過這兩點的大圓便，過這兩點的大圓便是經(jīng)線圈，過兩極點為最短航程，具體又分為三是經(jīng)線圈，過兩極點為最短航程，具體又分為三種情況：種情況：同位于北半球，最短航線方向一定是先向北，同位于北半球，最短航線方向一定是先向北，過極點后再向南；過極點后再向南；同位于

15、南半球，最短航線方同位于南半球，最短航線方向一定是先向南，過極點后再向北；向一定是先向南，過極點后再向北；兩點位于兩點位于不同半球，需先確定過哪個極點的為劣弧，再進(jìn)不同半球，需先確定過哪個極點的為劣弧，再進(jìn)行分析。行分析。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球(2)若兩點經(jīng)度差不等于若兩點經(jīng)度差不等于180，則過兩點的大圓與，則過兩點的大圓與經(jīng)線圈斜交，其最短航線不經(jīng)過極點，如右圖所經(jīng)線圈斜交，其最短航線不經(jīng)過極點，如右圖所示，具體分為兩種情況：同在一個半球時示，具體分為兩種情況：同在一個半球時(南半南半球或北半球球或北半球)，先向靠近所在半球極點方向偏，再，先向靠近所在半球極點方向偏

16、，再向遠(yuǎn)離極點方向偏，由西向東或由東向西的方向不向遠(yuǎn)離極點方向偏，由西向東或由東向西的方向不變。例如圖中由變。例如圖中由P到到Q的最短航線為：先向西北，的最短航線為：先向西北，再向西南；同理由再向西南；同理由P到到Q的最短航線為：先向東的最短航線為：先向東南，再向東北。南，再向東北。位于不同半球時需判斷哪一段為位于不同半球時需判斷哪一段為劣弧段。劣弧段。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球深度探究深度探究(教師用書獨具，靈活使用教師用書獨具，靈活使用)1若兩點之間經(jīng)度不同、緯度不同，但有的度數(shù)若兩點之間經(jīng)度不同、緯度不同，但有的度數(shù)相差不

17、大，如何計算兩點之間的距離？相差不大，如何計算兩點之間的距離？提示：提示：計算時需要進(jìn)行模糊估算計算時需要進(jìn)行模糊估算，一是可以先假一是可以先假設(shè)兩地的經(jīng)度相同或緯度相同設(shè)兩地的經(jīng)度相同或緯度相同，然后在根據(jù)實際然后在根據(jù)實際情況擴(kuò)大或縮??；二是可以先算出比例尺情況擴(kuò)大或縮??；二是可以先算出比例尺，進(jìn)而進(jìn)而算出兩點之間的距離。算出兩點之間的距離。(溫馨提示：如果有時間請以溫馨提示：如果有時間請以2009年寧夏卷第年寧夏卷第4題題為例鞏固該探究點為例鞏固該探究點)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球2如何根據(jù)兩地的經(jīng)度數(shù)確定東西方向？如何根據(jù)兩地的經(jīng)度數(shù)確定東西方向？提示：提示：都是東

18、經(jīng)度，經(jīng)度大的在東邊；如果都是都是東經(jīng)度，經(jīng)度大的在東邊；如果都是西經(jīng)度，經(jīng)度大的在西邊。如果分別在東、西經(jīng)西經(jīng)度，經(jīng)度大的在西邊。如果分別在東、西經(jīng)度，經(jīng)度和小于度，經(jīng)度和小于180，則東經(jīng)度的在東邊；經(jīng)度，則東經(jīng)度的在東邊；經(jīng)度和大于和大于180，則東經(jīng)度的在西邊。則東經(jīng)度的在西邊。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球3日常生活中，如何利用北極星判斷兩點的緯日常生活中，如何利用北極星判斷兩點的緯度范圍或南北方向？度范圍或南北方向？提示：提示：看到北極星的地點一定在北半球；看到北看到北極星的地點一定在北半球；看到北極星高度大的地點緯度大于看到北極星高度小的極星高度大的地點緯度大于看

19、到北極星高度小的地點的緯度地點的緯度，位置靠北。位置靠北。(溫馨提示：如果有時間請以溫馨提示：如果有時間請以2013年天津卷第年天津卷第8題題為例鞏固該探究點為例鞏固該探究點)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球1經(jīng)緯網(wǎng)中方位、距離的判斷經(jīng)緯網(wǎng)中方位、距離的判斷全球定位系統(tǒng)全球定位系統(tǒng)(GPS)技術(shù)可用于定位、導(dǎo)航。若技術(shù)可用于定位、導(dǎo)航。若在甲、乙兩地在甲、乙兩地GPS接收機(jī)顯示的經(jīng)緯度坐標(biāo)顯示接收機(jī)顯示的經(jīng)緯度坐標(biāo)顯示為甲為甲(692224N，762240E)，乙，乙(802501N，770658E)。據(jù)此結(jié)合所學(xué)知。據(jù)此結(jié)合所學(xué)知識回答識回答(1)(2)題。題。(1)甲、乙兩地

20、的直線距離約為甲、乙兩地的直線距離約為()A820千米千米 B1 020千米千米C1 220千米千米 D1 420千米千米C欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球(2)甲在乙地的甲在乙地的()A西北方西北方 B西南方西南方C東北方東北方 D東南方東南方(3)晴朗的夜晚，同一時間兩地觀測到北極星的狀晴朗的夜晚，同一時間兩地觀測到北極星的狀況是況是()A兩地都剛好露出地平線兩地都剛好露出地平線B甲地看到的北極星仰角大于乙地甲地看到的北極星仰角大于乙地C甲地看到的北極星仰角小于乙地甲地看到的北極星仰角小于乙地D都看不到北極星都看不到北極星BC欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球解析

21、：第解析：第(1)題題，兩地點經(jīng)度相差很小兩地點經(jīng)度相差很小，可模糊定可模糊定在同一經(jīng)線上。兩地緯度相差約在同一經(jīng)線上。兩地緯度相差約11度度，同一經(jīng)線同一經(jīng)線上上，每個緯度差的水平距離約為每個緯度差的水平距離約為111 km。第。第(2)題題，甲、乙兩地同在北緯度甲、乙兩地同在北緯度，甲緯度小甲緯度小，在乙地在乙地南方；甲、乙兩地同在東經(jīng)度南方；甲、乙兩地同在東經(jīng)度，甲地度數(shù)小甲地度數(shù)小，在在乙地西方。綜合判斷甲在乙地的西南方。第乙地西方。綜合判斷甲在乙地的西南方。第(3)題題，經(jīng)度大致相同經(jīng)度大致相同，同一時間北極星出現(xiàn)的方位同一時間北極星出現(xiàn)的方位大致相同；北極星的仰角等于當(dāng)?shù)氐牡乩砭暥?/p>

22、。大致相同；北極星的仰角等于當(dāng)?shù)氐牡乩砭暥?。欄目欄目?dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球2航線最短距離航線最短距離(2014溫州模擬溫州模擬)讀經(jīng)緯網(wǎng)圖，回答讀經(jīng)緯網(wǎng)圖，回答(1)(2)題。題。(1)設(shè)設(shè)A、B兩地和兩地和A、D兩地之間的最短距離分別為兩地之間的最短距離分別為S1和和S2，則，則()AS10.5 S2 BS1S2CS11.5 S2 DS12 S2(2)若一架飛機(jī)從若一架飛機(jī)從B點起飛，沿最短的航線到達(dá)點起飛，沿最短的航線到達(dá)C點，則點，則飛機(jī)飛行的方向為飛機(jī)飛行的方向為()A一直向東一直向東 B先東北再東南先東北再東南C一直向西一直向西 D先東南再東北先東南再東北BB欄目欄目

23、導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球解析：解析：(1)從圖中可知從圖中可知A、B兩點同位于兩點同位于60N緯線緯線上，且兩地經(jīng)度相差上，且兩地經(jīng)度相差180，位于同一經(jīng)緯圈上，位于同一經(jīng)緯圈上，因此兩地最短距離應(yīng)為經(jīng)過北極點的大圓，兩地因此兩地最短距離應(yīng)為經(jīng)過北極點的大圓，兩地相差相差60個緯度，距離個緯度，距離S1為為6 660 km；A、D兩點同兩點同位于位于135W經(jīng)線上，兩地跨經(jīng)線上，兩地跨60個緯度，距離個緯度，距離S2應(yīng)應(yīng)為為6 660 km，由此可知，由此可知S1S2，故選，故選B。(2)從圖中從圖中可知可知B、C兩點都位于兩點都位于60N緯線上，且緯線上，且B、C之間之間相差

24、相差90個經(jīng)度，故兩地最短的航線方向應(yīng)先向東個經(jīng)度，故兩地最短的航線方向應(yīng)先向東北再向東南。北再向東南。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球正確解讀等高線地形圖，充分利用等高線的數(shù)值正確解讀等高線地形圖，充分利用等高線的數(shù)值及分布特點提取多種信息，可以有效地服務(wù)于人及分布特點提取多種信息，可以有效地服務(wù)于人們的生產(chǎn)、生活實踐。們的生產(chǎn)、生活實踐。1等高線地形圖中的常見計算等高線地形圖中的常見計算(1)計算兩地間的相對高度計算兩地間的相對高度從等高線圖上讀出任意兩點的海拔，就可以計算從等高線圖上讀出任意兩點的海拔，就可以計算這兩點的相對高度：這兩點的相對高度：H相相H高高H低低。等高線

25、地形圖的應(yīng)用與地形剖面圖的繪制等高線地形圖的應(yīng)用與地形剖面圖的繪制(高頻點高頻點)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球(2)估算陡崖的相對高度估算陡崖的相對高度陡崖在等高線地形圖中表現(xiàn)為多條等高線重合在一起，如陡崖在等高線地形圖中表現(xiàn)為多條等高線重合在一起，如圖中甲處，假設(shè)圖中甲處，假設(shè)n為陡崖處重合的等高線條數(shù)，為陡崖處重合的等高線條數(shù)，d為等高為等高距，距，H大大為重合等高線數(shù)值中最大的，為重合等高線數(shù)值中最大的，H小小為重合等高線數(shù)為重合等高線數(shù)值中最小的。則圖中值中最小的。則圖中n4，d100米，米，H大大400米，米，H小小100米，利用這些信息我們可以進(jìn)行以下計算：米，利

26、用這些信息我們可以進(jìn)行以下計算：陡崖的相對高度陡崖的相對高度(H)計算公式為計算公式為(n1)dH(n1)d。因此圖中陡崖的相對高。因此圖中陡崖的相對高度的取值范圍為度的取值范圍為300米米H500米。米。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球陡崖的絕對高度陡崖的絕對高度a陡崖崖頂?shù)慕^對高度：陡崖崖頂?shù)慕^對高度：H大大H頂頂H大大d。圖中。圖中崖頂?shù)慕^對高度的取值范圍為崖頂?shù)慕^對高度的取值范圍為400米米H頂頂500米。米。b陡崖崖底的絕對高度：陡崖崖底的絕對高度：H小小dH底底H小小。圖中。圖中崖底的絕對高度的取值范圍為崖底的絕對高度的取值范圍為0H底底100米。米。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引

27、第一章第一章 行星地球行星地球(3)估算某地形區(qū)的相對高度估算某地形區(qū)的相對高度估算方法：一般說來，若在等高線地形圖上，估算方法：一般說來，若在等高線地形圖上，任意兩點之間有任意兩點之間有n條數(shù)值不同的等高線，等高距為條數(shù)值不同的等高線，等高距為d米，則這兩點的相對高度米，則這兩點的相對高度H可用下面公式求算：可用下面公式求算：(n1)d米米H(n1)d米。米。例證：如圖所示，求例證：如圖所示，求A、B兩點間的相對高度：兩點間的相對高度：A、B兩點之間有兩點之間有3條等高線，等高距為條等高線，等高距為100米，利米，利用公式可得用公式可得A、B兩點間的相對高度為兩點間的相對高度為200米米H4

28、00米。米。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球2計算兩地間的氣溫差計算兩地間的氣溫差已知某地的氣溫和兩地間的相對高度，根據(jù)已知某地的氣溫和兩地間的相對高度，根據(jù)氣溫垂直遞減率氣溫垂直遞減率(0.6 /100 m)可計算兩地間可計算兩地間的氣溫差異：的氣溫差異：T差差(0.6 H相相)/100 m。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球3等高線地形圖在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用等高線地形圖在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用(1)選點選點應(yīng)選在等高線密集的河流峽谷出口最窄處，其次應(yīng)選在等高線密集的河流峽谷出口最窄處，其次還應(yīng)避開地質(zhì)斷裂地帶，并要依據(jù)壩高考慮移民、還應(yīng)避開地質(zhì)斷裂地帶，并要依據(jù)壩高考慮移

29、民、生態(tài)環(huán)境等問題生態(tài)環(huán)境等問題宜選在河谷、山谷地區(qū)或洼地、小盆地宜選在河谷、山谷地區(qū)或洼地、小盆地應(yīng)建在等高線稀疏、等深線密集的海灣地區(qū)，即陸域應(yīng)建在等高線稀疏、等深線密集的海灣地區(qū)，即陸域平坦、港闊水深的避風(fēng)港灣平坦、港闊水深的避風(fēng)港灣應(yīng)建在等高線稀疏的地方，即地形平坦開闊、坡度應(yīng)建在等高線稀疏的地方，即地形平坦開闊、坡度適當(dāng)、易排水的地方；適當(dāng)、易排水的地方；地質(zhì)條件好；地質(zhì)條件好；注意盛行風(fēng)注意盛行風(fēng)向且保持與城市適當(dāng)?shù)木嚯x等向且保持與城市適當(dāng)?shù)木嚯x等應(yīng)選在坡度適中、地形開闊的地點應(yīng)選在坡度適中、地形開闊的地點應(yīng)建在坡度較緩、氣候適宜、空氣清新的地方應(yīng)建在坡度較緩、氣候適宜、空氣清新的

30、地方壩址壩址庫區(qū)庫區(qū)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球(2)選線選線公路、鐵路線公路、鐵路線a選線要求：選擇坡度平緩、線路平直、彎路較選線要求：選擇坡度平緩、線路平直、彎路較少、地質(zhì)環(huán)境穩(wěn)定的線路。少、地質(zhì)環(huán)境穩(wěn)定的線路。 b注意事項：避免通過陡崖、沼澤、永久凍土注意事項：避免通過陡崖、沼澤、永久凍土區(qū)、地下溶洞區(qū)等，盡量少過河建橋，以降低施區(qū)、地下溶洞區(qū)等，盡量少過河建橋，以降低施工難度和建設(shè)成本，并保證運行安全。工難度和建設(shè)成本，并保證運行安全。引水線路：線路盡可能短，避免通過山脊等障引水線路：線路盡可能短，避免通過山脊等障礙，并盡量利用地勢使水自流。礙，并盡量利用地勢使水自流

31、。輸油、氣管線：線路盡可能短，盡量避免通過輸油、氣管線：線路盡可能短，盡量避免通過山脈、大河等。山脈、大河等。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球(3)選面選面農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局工業(yè)區(qū)、居民區(qū)選址：一般選在靠近工業(yè)區(qū)、居民區(qū)選址：一般選在靠近水源、交通便利、等高線間距較大的地水源、交通便利、等高線間距較大的地形平坦開闊處。形平坦開闊處。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球4地形剖面圖的繪制方法地形剖面圖的繪制方法 地形剖面圖可以直觀地表示地面上沿某一方向地地形剖面圖可以直觀地表示地面上沿某一方向地形的起伏狀況，它的繪制是以等高線地形圖為基礎(chǔ)形的起伏狀況，它的繪制是以等

32、高線地形圖為基礎(chǔ)轉(zhuǎn)繪而成的，它是沿等高線地形圖某條線下切而顯轉(zhuǎn)繪而成的，它是沿等高線地形圖某條線下切而顯露出來的地形垂直剖面。繪制地形剖面圖的主要步露出來的地形垂直剖面。繪制地形剖面圖的主要步驟有以下幾點。驟有以下幾點。(1) 定線定線確定需要了解的剖面方向，并畫出剖面基線，如下確定需要了解的剖面方向，并畫出剖面基線，如下圖所示的圖所示的AB線。線。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球(2)找點找點找出剖面線與等高線的所有交點、剖面線與河流找出剖面線與等高線的所有交點、剖面線與河流的交點、剖面線與山頂或山谷的交點，這些點均的交點、剖面線與山頂或山谷的交點，這些點均為控制剖面圖上相應(yīng)地

33、點高程的控制點，如圖所為控制剖面圖上相應(yīng)地點高程的控制點，如圖所示示115個點。個點。(3)取尺取尺根據(jù)要求，選取確定地形剖面圖的水平比例尺和根據(jù)要求，選取確定地形剖面圖的水平比例尺和垂直比例尺，一般水平比例尺與原等高線地形圖垂直比例尺，一般水平比例尺與原等高線地形圖的比例尺相同，垂直比例尺一般是原等高線地形的比例尺相同，垂直比例尺一般是原等高線地形圖比例尺的圖比例尺的5、10、15、20倍，倍數(shù)越大，起伏倍，倍數(shù)越大，起伏越明顯，如圖所示的垂直比例尺就為水平比例尺越明顯，如圖所示的垂直比例尺就為水平比例尺的的20倍。倍。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球(4)畫矩形并作平行線與垂

34、直虛線畫矩形并作平行線與垂直虛線平行線是在所要畫的剖面圖上按垂直高程平行線是在所要畫的剖面圖上按垂直高程(如圖如圖所示所示0米、米、250米、米、750米米)引出來的，垂直虛引出來的，垂直虛線是從剖面線線是從剖面線AB與等高線的每個交點上開始，與等高線的每個交點上開始，向矩形底邊向矩形底邊(如圖所示的如圖所示的MN)引出的引出的垂線。垂線。(5)定位定位依據(jù)原圖中控制點的高程，確定剖面圖中點位，依據(jù)原圖中控制點的高程，確定剖面圖中點位，如圖所示中的點如圖所示中的點115。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球(6)點點相連點點相連用平滑曲線從點用平滑曲線從點1一直連到點一直連到點15，

35、即得，即得AB剖剖面線的地形剖面圖。面線的地形剖面圖。(7)注意點注意點連接海拔相等的相鄰兩點時要注意分析等高連接海拔相等的相鄰兩點時要注意分析等高線地形圖上原兩點間的地勢高低走勢及兩點線地形圖上原兩點間的地勢高低走勢及兩點間的海拔高度，從而做到準(zhǔn)確平滑過渡。間的海拔高度，從而做到準(zhǔn)確平滑過渡。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球等高線地形圖中是否通視的判斷方法等高線地形圖中是否通視的判斷方法1凹形坡可通視凹形坡可通視，凸形坡不可通視凸形坡不可通視通視問題可通過作地形剖面圖來解決。如果過已知通視問題可通過作地形剖面圖來解決。如果過已知兩點作的地形剖面圖無障礙物兩點作的地形剖面圖無障礙

36、物(如山地或山脊如山地或山脊)阻阻擋，則兩地可互相通視。特別注意擋，則兩地可互相通視。特別注意“凹形坡凹形坡”與與“凸形坡凸形坡”的不同。從山頂向四周，等高線先密后的不同。從山頂向四周，等高線先密后疏，為疏，為“凹形坡凹形坡”，可通視；等高線先疏后密，為，可通視；等高線先疏后密，為“凸形坡凸形坡”，“凸形坡凸形坡”容易擋住人們的視線。容易擋住人們的視線。(如下圖如下圖)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球2兩點之間有山脊或高地不可通視兩點之間有山脊或高地不可通視，兩點間是谷，兩點間是谷地或低地可通視地或低地可通視 有時僅看兩地的高差不能確定視野情況。因為兩地有時僅看兩地的高差不能確定

37、視野情況。因為兩地之間可能有山脊存在，一般情況下，凸坡不能通之間可能有山脊存在，一般情況下，凸坡不能通視，如下圖中，視，如下圖中，A點不能看到點不能看到B點。點。如下面等高線圖，如下面等高線圖，AB兩點、兩點、CD兩點之間為山谷，兩點之間為山谷，它們可通視；它們可通視；BC兩點之間為山脊，兩點不通視。兩點之間為山脊，兩點不通視。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球深度探究深度探究(教師用書獨具，靈活使用教師用書獨具，靈活使用)1在等高線地形圖中，若考慮水源條件，在等高線地形圖中，若考慮水源條件，居民點應(yīng)如何選址？居民點應(yīng)如何選址？提示：提示：可以選擇河谷地帶可以選擇河谷地帶，地勢稍高

38、的位地勢稍高的位置。既便于取水置。既便于取水，又可以避免洪水侵襲。又可以避免洪水侵襲。(溫馨提示：如果有時間請以溫馨提示：如果有時間請以2013年天津卷年天津卷第第3題為例鞏固該探究點題為例鞏固該探究點)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球2如何根據(jù)區(qū)域等溫線的彎曲判斷地形類型？如何根據(jù)區(qū)域等溫線的彎曲判斷地形類型？提示：提示：如果等溫線向低緯度彎曲凸出如果等溫線向低緯度彎曲凸出，表示該地表示該地區(qū)氣溫低于同緯度其他地區(qū)區(qū)氣溫低于同緯度其他地區(qū)，地形為山嶺；反地形為山嶺；反之之，為山谷；如果等溫線變化不大或相同為山谷；如果等溫線變化不大或相同，表示表示地形平坦。地形平坦。 (溫馨提示

39、：如果有時間請以溫馨提示：如果有時間請以2013年安徽卷第年安徽卷第31題為例鞏固該探究點題為例鞏固該探究點)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球3黃土高原地區(qū)林木密集區(qū)最可能位于什么位黃土高原地區(qū)林木密集區(qū)最可能位于什么位置？置？提示：提示：黃土高原土壤水分條件好的地區(qū)黃土高原土壤水分條件好的地區(qū)，林木生長林木生長茂盛茂盛，山谷地區(qū)水分條件最好山谷地區(qū)水分條件最好，因此應(yīng)位于山谷地因此應(yīng)位于山谷地帶。帶。(溫馨提示：如果有時間請以溫馨提示：如果有時間請以2013年四川卷第年四川卷第7題為題為例鞏固該探究點例鞏固該探究點)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球4在等高線地形圖

40、中，梯田應(yīng)選擇在什么部位？梯田修建有哪在等高線地形圖中，梯田應(yīng)選擇在什么部位？梯田修建有哪些生態(tài)效益，如何修建效果最佳？些生態(tài)效益，如何修建效果最佳？提示：提示：要選坡度相對較緩要選坡度相對較緩(一般應(yīng)在一般應(yīng)在25度以下度以下)、土質(zhì)較好、距村、土質(zhì)較好、距村莊較近、靠近水源的地方修建梯田。梯田可以改變地形坡度，攔莊較近、靠近水源的地方修建梯田。梯田可以改變地形坡度，攔蓄徑流，防治沖刷，減少水土流失；可以保水、保土、保肥，改蓄徑流，防治沖刷，減少水土流失；可以保水、保土、保肥，改善土壤理化性能，提高土壤質(zhì)量等級，增產(chǎn)增收。反坡梯田可以善土壤理化性能，提高土壤質(zhì)量等級，增產(chǎn)增收。反坡梯田可以最

41、大限度地減少水土流失。最大限度地減少水土流失。 如下圖。如下圖。(溫馨提示：如果有時間請以溫馨提示：如果有時間請以2013年江蘇卷第年江蘇卷第1112題為例鞏固題為例鞏固該探究點該探究點)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球3等高線地形圖的實際應(yīng)用等高線地形圖的實際應(yīng)用讀某段高速公路沿線等高線示意圖讀某段高速公路沿線等高線示意圖(單位：單位：m)，回答問題?；卮饐栴}。(1)圖示高速公路段大致呈什么走向？長度大約圖示高速公路段大致呈什么走向？長度大約是多少？是多少？答案：答案：(1)西北西北東南走向。長度大約東南走向。長度大約2 100米。米。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星

42、地球(2)陳琳站在陳琳站在處山頂能看到自己家嗎？為處山頂能看到自己家嗎？為什么？什么？答案：答案：(2)看不見。因為看不見。因為處山頂和陳琳家處山頂和陳琳家之間的山坡等高線先稀疏后密集，為凸形之間的山坡等高線先稀疏后密集，為凸形坡，阻擋了坡，阻擋了處和陳琳家之間的視野。處和陳琳家之間的視野。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球(3)分析圖中村落選址的有利條件。分析圖中村落選址的有利條件。答案：答案： (3)村落西側(cè)等高線向海拔高處凸起，村落西側(cè)等高線向海拔高處凸起，可能發(fā)育河流，水源較豐富；該處等高線稀可能發(fā)育河流，水源較豐富；該處等高線稀疏，地形較平坦開闊。疏，地形較平坦開闊。(4

43、)圖示筑路工程開辟出來的陡崖最高處海拔圖示筑路工程開辟出來的陡崖最高處海拔H大約是多少？大約是多少？答案：答案： (4)920 mHADB。 欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球比例尺相同，等高距不同，則相同的水平范圍等高距越比例尺相同，等高距不同，則相同的水平范圍等高距越大，坡度越大；等高距越小，坡度越小。例如，下圖中大，坡度越大；等高距越小，坡度越小。例如，下圖中(數(shù)值單位：米數(shù)值單位：米)的坡度由大到小的順序為：的坡度由大到小的順序為：BDAC。比例尺不同，等高距相同，則比例尺越大，坡度越大；比例尺不同，等高距相同，則比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡度越小。例如，下圖中的坡

44、度由大到小的比例尺越小，坡度越小。例如，下圖中的坡度由大到小的順序為：順序為：ACDB。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球(3)坡的類型坡的類型 在同一等高線地形圖上，相鄰兩條等高線間的等高在同一等高線地形圖上，相鄰兩條等高線間的等高距相等。等高線稀疏的地方表示緩坡，密集的地方距相等。等高線稀疏的地方表示緩坡，密集的地方表示陡坡。等高線間隔均勻，表示上下坡度均勻一表示陡坡。等高線間隔均勻，表示上下坡度均勻一致，是均勻坡。等高線上疏下密為凸坡，如下圖中致，是均勻坡。等高線上疏下密為凸坡，如下圖中的甲、乙；等高線上密下疏為凹坡，如下圖中的的甲、乙；等高線上密下疏為凹坡，如下圖中的丙、丁

45、。丙、丁。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球6閉合等高線區(qū)域內(nèi)海拔高度的判斷閉合等高線區(qū)域內(nèi)海拔高度的判斷位于兩條等高線之間的閉合區(qū)域，如果其值與兩位于兩條等高線之間的閉合區(qū)域，如果其值與兩側(cè)等高線中的較低值相等，則閉合區(qū)域內(nèi)的海拔側(cè)等高線中的較低值相等，則閉合區(qū)域內(nèi)的海拔高度低于其等高線的值；如果閉合等高線的值與高度低于其等高線的值；如果閉合等高線的值與兩側(cè)等高線的較高值相等，則閉合區(qū)域內(nèi)的海拔兩側(cè)等高線的較高值相等，則閉合區(qū)域內(nèi)的海拔高度比其等高線值高。具體如上圖所示：高度比其等高線值高。具體如上圖所示：已知：已知：ab如果如果ca，則，則da，即，即“大于大的大于大的”。如果

46、如果cb，則，則db，即，即“小于小的小于小的”。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球深度探究深度探究等高線地形圖的判讀等高線地形圖的判讀1在等高線地形圖中，大壩選址確定好后，如何在等高線地形圖中，大壩選址確定好后，如何估算壩頂?shù)母叨?？如何確定庫區(qū)內(nèi)需要搬遷的居估算壩頂?shù)母叨龋咳绾未_定庫區(qū)內(nèi)需要搬遷的居民點？民點？提示：提示：一般根據(jù)壩高要求，在等高線地形圖上，一般根據(jù)壩高要求，在等高線地形圖上，找出壩頂對應(yīng)的海拔，在對應(yīng)的兩個等高線之間找出壩頂對應(yīng)的海拔，在對應(yīng)的兩個等高線之間畫出線段，然后用線段長度和比例尺長度對比估畫出線段，然后用線段長度和比例尺長度對比估算。如果庫區(qū)內(nèi)居民點的

47、海拔低于壩頂?shù)暮０?，算。如果庫區(qū)內(nèi)居民點的海拔低于壩頂?shù)暮０?，則需要搬遷。則需要搬遷。(溫馨提示：如果有時間請以溫馨提示：如果有時間請以2011年新課標(biāo)卷第年新課標(biāo)卷第8題為例鞏固該探究點題為例鞏固該探究點)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球2在等高線地形圖中，如何判讀兩點之間的剖面在等高線地形圖中，如何判讀兩點之間的剖面圖繪制的是否正確？圖繪制的是否正確？提示：提示：判讀時注意把握以下幾個關(guān)鍵點：一是看起判讀時注意把握以下幾個關(guān)鍵點：一是看起止點的海拔是否正確；二是看極值點是否正確；三止點的海拔是否正確；二是看極值點是否正確；三是看地勢起伏是否一致。是看地勢起伏是否一致。(溫馨提

48、示：該探究點為下例做鋪墊溫馨提示：該探究點為下例做鋪墊，建議進(jìn)行深建議進(jìn)行深度探究度探究)欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球典題例證典題例證 (2013高考天津文綜卷高考天津文綜卷)某中學(xué)地理小組對下圖所某中學(xué)地理小組對下圖所示區(qū)域進(jìn)行考察。讀圖回答示區(qū)域進(jìn)行考察。讀圖回答(1)(2)題。題。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球(1)在同學(xué)們繪制的地形剖面圖中，依據(jù)上圖在同學(xué)們繪制的地形剖面圖中，依據(jù)上圖甲、乙兩處連線繪制的是甲、乙兩處連線繪制的是()(2)為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，當(dāng)?shù)卣媱潓⑸蠄D為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，當(dāng)?shù)卣媱潓⑸蠄D中中a、b、c、d四處居民點集中到一處。地理

49、四處居民點集中到一處。地理小組建議居民點集中建在水源最豐富的地小組建議居民點集中建在水源最豐富的地方，該地應(yīng)選在方，該地應(yīng)選在()Aa處處Bb處處Cc處處 Dd處處CA欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球獲取解讀信息獲取解讀信息1從設(shè)問中獲取信息從設(shè)問中獲取信息第第(1)題題，判斷甲乙兩處連線的剖面圖，解題關(guān)鍵是判斷甲乙兩處連線的剖面圖，解題關(guān)鍵是確定甲乙兩點的高度及其兩點之間高低起伏的趨確定甲乙兩點的高度及其兩點之間高低起伏的趨勢。勢。第第(2)題題，確定水源最豐富的地區(qū)確定水源最豐富的地區(qū)，解題的關(guān)鍵解題的關(guān)鍵是根據(jù)水源豐富的地區(qū)一般在海拔較低的谷地是根據(jù)水源豐富的地區(qū)一般在海拔

50、較低的谷地，在在圖中尋找。圖中尋找。2從圖表中獲取信息從圖表中獲取信息欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球深度探究深度探究(教師用書獨具，靈活使用教師用書獨具，靈活使用)描述圖示區(qū)域地形特征描述圖示區(qū)域地形特征提示：提示：以山地丘陵為主以山地丘陵為主，南部、東部地勢高南部、東部地勢高，西北部地勢西北部地勢低。低。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球 (2014濰坊市期中聯(lián)考濰坊市期中聯(lián)考)讀地球表面某區(qū)域的經(jīng)緯網(wǎng)示意圖，讀地球表面某區(qū)域的經(jīng)緯網(wǎng)示意圖，回答回答12題。題。1若某人從若某人從M點出發(fā)，依次向正南、正東、正北和正西方向點出發(fā)，依次向正南、正東、正北和正西方向分別

51、前進(jìn)分別前進(jìn)100千米，則其最終位置是千米，則其最終位置是()A回到回到M點點 B在在M點正西方點正西方C在在M點正東方點正東方 D在在M點東南方點東南方2O、P兩點的實地距離約是兩點的實地距離約是()A4 440千米千米 B3 330千米千米C2 220千米千米 D1 820千米千米CC欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球解析：第解析：第1題題，向正南、正北走是沿經(jīng)線走向正南、正北走是沿經(jīng)線走，所有的經(jīng)線長度所有的經(jīng)線長度都相等都相等，即最終位置和即最終位置和M點無南北方向差異。但比較東、西點無南北方向差異。但比較東、西移動過程移動過程，同樣移動同樣移動100千米千米，向正東過程由

52、于緯度較高所跨向正東過程由于緯度較高所跨經(jīng)度較多、向正西過程由于緯度較低所跨經(jīng)度較少經(jīng)度較多、向正西過程由于緯度較低所跨經(jīng)度較少，即最終即最終位置回到位置回到M點的東方。第點的東方。第2題題，O、P距離為距離為111千米千米cos 60402 220千米。千米。欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球(2014鄭州質(zhì)量檢測鄭州質(zhì)量檢測)下圖是我國東部某地等高線地形圖，某下圖是我國東部某地等高線地形圖，某校高中夏令營在圖示區(qū)域進(jìn)行了野外綜合考察活動。讀圖回校高中夏令營在圖示區(qū)域進(jìn)行了野外綜合考察活動。讀圖回答答34題。題。3乙地海拔可能是乙地海拔可能是()A346米米 B265米米C417

53、米米 D178米米4若考察小組在甲處突遇泥石流，最佳逃生方向是若考察小組在甲處突遇泥石流，最佳逃生方向是()A BC DDB欄目欄目導(dǎo)引導(dǎo)引第一章第一章 行星地球行星地球解析：第解析：第3題題，由圖中等值線分布可知由圖中等值線分布可知，等高距為等高距為50米米，河流，河流兩側(cè)等高線數(shù)值相同兩側(cè)等高線數(shù)值相同( (都為都為100米米)，由此可以推測出乙地海拔由此可以推測出乙地海拔處于處于150米與米與200米之間。故選米之間。故選D選項。第選項。第4題題，泥石流發(fā)生泥石流發(fā)生時時，應(yīng)該向垂直于等高線、遠(yuǎn)離泥石流的高處逃生。故選應(yīng)該向垂直于等高線、遠(yuǎn)離泥石流的高處逃生。故選B選項。選項。欄目欄目導(dǎo)引