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1、2022交通信號燈小班教案交通信號燈小班教案作為一名老師,編寫教案是必不可少的,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過教案嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼慕煌ㄐ盘枱粜“嘟贪福瑑H供參考,大家一起來看看吧。交通信號燈小班教案1活動目標:1、教育幼兒走在馬路上要注意安全,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。2、培養(yǎng)幼兒清晰的口語表達能力及辨別能力。3、幼兒能認識簡單的交通標記并了解安全通過馬路應遵守的交通規(guī)則。4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。5、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。活動準備:掛圖四幅,紅綠燈標牌各一個、錄像片一個。活動過程:(一)導入:幼兒觀看錄像片,交通安全

2、引起孩子們的關注。提問:發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?(二)展開:1、出示掛圖認識簡單的交通標志:人行橫道線、信號燈、停車線等。2、通過游戲猜猜看,來鞏固對交通標志的認識。3、提問:如何過馬路?安全過馬路有什么好處?培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。(三)結束:進行體育游戲紅綠燈,通過游戲,進一步教育幼兒過馬路要注意安全。反思:圍繞目標, 在幼兒已有經(jīng)驗和新學的內(nèi)容有關經(jīng)驗,創(chuàng)設有利于幼兒發(fā)展自發(fā)主動的學習情景,讓孩子在生活或類似的情境中,產(chǎn)生學習的興趣,打開幼兒多種感官通道視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、運動提供全方位的感受機會,讓幼兒有豐富的感受,通過實踐、讓幼兒體會和表達。交通信號燈小班教案2活動目標:1、教

3、育幼兒走在馬路上要注意安全,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。2、培養(yǎng)幼兒清晰的口語表達能力及辨別能力。3、幼兒能認識簡單的交通標記并了解安全通過馬路應遵守的交通規(guī)則。4、教會幼兒做個膽大的孩子。5、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。活動準備:掛圖四幅,紅綠燈標牌各一個。錄像片一個活動過程:(一)導入:幼兒觀看錄像片,交通安全引起孩子們的關注。提問:發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?(二)展開:1、出示掛圖認識簡單的交通標志:人行橫道線、信號燈、停車線等。2、通過游戲猜猜看,來鞏固對交通標志的認識。3、提問:如何過馬路?安全過馬路有什么好處?培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。(三)結束:進行體育游戲紅綠燈,

4、通過游戲,進一步教育幼兒過馬路要注意安全。本次活動是為了讓幼兒初步認識交通規(guī)則的重要性,交通規(guī)則在我們?nèi)粘I钪惺遣豢扇鄙俚模瑢ξ覀兊娜松戆踩徒煌ㄓ斜厝坏?重要性。在游戲中讓幼兒體驗交通中所會碰到的意外,由于天氣原因使游戲無法進行,只能讓幼兒了解交通警察、司機、人行道的作用,了解公車與摩托車的不同。在馬路上車輛行駛的路線,紅、綠燈的意義,幼兒在生活中也了解了其他的交通標志,豐富了幼兒的交通意識,從幼兒的興趣出發(fā),加強幼兒的交通意識。交通信號燈小班教案3教學目標:1、了解交通信號燈的特點、用處。2、初步嘗試用剪刀沿外型線剪,產(chǎn)生對手工教學的興致。3、嘗試按訊號做動作,初步擁有服從交通規(guī)定的觀念

5、。教學預備:設定公路(沒交通信號燈)、紅綠臘光紙、膠水、擦桌布、牙膏盒、橡皮泥、Music磁帶、錄音機、交通信號燈圖片、字卡“紅燈”、“綠燈”。教學過程:一、激起孩子教學興致師:“看,大公路上停著如此多玩具車子,你們想玩嗎?那我們來扮演小駕駛員,將此些車子開起來,好不好?開時要在公路上開”。孩子自由玩車子。(聽Music)師:“車子累啦,我們叫他們歇息會兒,我們也歇息會兒吧?!倍⒘私饨煌ㄐ盘枱舻奶攸c、用處1、教師:“剛剛,我們玩了開車游戲,開心嗎?那你們在玩時有沒發(fā)現(xiàn)啥問題哩?”(個不要說述)“那我們怎么樣來處理好這一問題哩?將你的觀點與好伙伴講好不好?”孩子相互溝通。個不要說述。師總結?!?/p>

6、那你們明白交通信號燈是啥模樣的嗎?”(自由述說)2、觀測和察看交通信號燈的特點。展示交通信號燈圖片。師:“這即是交通信號燈。今日,教師還帶來了交通信號燈的字孩子。”(認讀交通信號燈)幼兒教師總結交通信號燈的特點?!肮飞嫌辛私煌ㄐ盘枱簦囎玉{駛員開汽車就安全多啦。”“今日,我們便來給大公路裝上交通信號燈,好不好?”三、制作交通信號燈1、提出要求:教師給孩子預備了些許教學材料,請孩子動一動小腦子怎么樣用這一些教學材料來制作交通信號燈,教師還為孩子預備了小剪刀,孩子使用剪刀時要留意安全,剪時,沿外型線剪,用完之后把小剪刀的嘴閉攏,輕輕放于籮筐中,剪下來的紙屑放于籮筐中,別的教學材料亦要歸放好。2、孩子自選教學材料動手操作,幼兒教師巡視來回指導。3、把孩子的作品放于公路上。“我們孩子好棒,給公路裝上了交通信號燈。公路上有了交通信號燈,車子駕駛員就可看交通信號燈來開汽車啦。此刻我們再一次來當一回小駕駛員好不好?這回小駕駛員要看訊號來開汽車啦。四、游戲“交通信號燈”1、交代游戲玩法,看訊號做動作。2、孩子游戲,效仿開車動作,一個跟著一個向前跑,按訊號做動作。(聽Music)小班安全教案-交通訊號燈。本文來源:網(wǎng)絡收集與整理,如有侵權,請聯(lián)系作者刪除,謝謝!第7頁 共7頁第 7

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