九年級語文上冊第六單元檢測題

1、九年級語文上冊第六單元檢測題學(xué)校_ 姓名班級 評價(jià)一、基礎(chǔ)知識(17分)1給下列加點(diǎn)詞語注音。（2分） 涇流（ ） 渚崖（ ） 箕畚（ ） 始齔（ ）2下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A轍亂旗糜 腌臢 作捐 不醒人事 B鴻鵠之志 羼水 踉蹌 秉燭夜談 C觥籌交錯(cuò) 賦于 夙孽 油光可簽 D心曠神怡 憋悶 遷徙 固執(zhí)急燥3下列“之”字用法與其他項(xiàng)不同的是（ ）（2分） A醫(yī)之好治不病以為功 B河曲智叟笑而止之曰C桓侯故使人問之 D操蛇之神聞之4下列“而”字的用法與“黑質(zhì)而白章”的“而”字用法相同的一項(xiàng)（ ）（2分） A年且九十，面山而居 B饑渴而頓踣C吾恂恂而起 D然得而臘之以為餌5指

2、出下列句中的通假字，并作解釋：（4分）例：一厝朔東，一厝雍南。 （厝措， 放置。）（1）扁鵲望桓侯而旋走。（ ）（2）在腸胃，火齊之所及也。（ ）（3）寒暑易節(jié)，始一反焉。（ ）（4）河曲智叟亡以應(yīng)。（ ） 6按要求填空或默寫：（9分（1）、（2）每小題2分，（3）、（4）每空1分）（1）捕蛇者說選自_，整理_是_朝文學(xué)家。在這篇課文中整理引用孔子說的一句話“_”來反映當(dāng)時(shí)的社會現(xiàn)實(shí)。（2）扁鵲見蔡桓公是篇故事，它所體現(xiàn)的道理可以用一個(gè)成語表達(dá)：_。在本單元里，我們還學(xué)到幾個(gè)成語： 、_ _、_ _。（最少寫3個(gè)）（3）王維使至塞上一詩的寫景名句是：_，_ 。（4）寫出蘇軾水調(diào)歌頭一詞表達(dá)詩人

3、豁達(dá)胸襟的詩句： ， ， 。二、口語交際（8分） 7.根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。（4分）   備選成語：臥薪嘗膽 守株待兔 精衛(wèi)填海 鍥而不舍 懸梁刺股 艱苦卓絕 直言不諱 堅(jiān)持不懈   執(zhí)著的故事不老愚公移山，夸父逐日，_；執(zhí)著的人物不朽聞雞起舞的祖逖，_的勾踐，面壁靜修的達(dá)摩。執(zhí)著是_，是_，是一支永無休止符的進(jìn)行曲。8下面語段中有兩個(gè)病句，請把它們找出來，并加以改正。（2分） 有關(guān)醫(yī)學(xué)人士與心理學(xué)家認(rèn)為，一些青少年長期迷戀上網(wǎng)，會患上一種病“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”。這種病的主要癥狀有：精神依賴、茶飯不思、記憶力退和焦躁不安等。一些家長沒有意識到這是一種病

4、，而采用簡單粗暴的方式阻止孩子不上網(wǎng)。為此，專家建議，我們在強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的同時(shí)，也要有效的尋找治療疾病的方法。 第 句，修改意見： 第 句，修改意見： 9仿寫下面畫線的句子。（2分）芳草萋萋，楊柳依依，春景給人的是勃發(fā)的踴躍之情。秋高氣爽，萬山紅遍， 三、文段閱讀 （一）（14分）秋水時(shí)至，百川灌河。涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海。東面而視，不見水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰：聞道百，以為莫己若者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信，今我睹子之難窮也，吾非至于子之門，則殆矣。 。

5、10、解釋文中加點(diǎn)的詞：（4分）時(shí)（ ） 辯（ ） 是（ ） 旋（ ）11、解釋文中畫橫線的兩句話：（4分）（1）河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。_（2）聞道百，以為莫己若。_12、在橫線上默寫課文接下來的一句話:_ _（2分）13、這篇短文的寫法有兩方面特色：（1） （2） （2分）14、這篇課文告訴我們什么道理？說說你從中得到的啟發(fā)。（2分） 答： （二）（13分）捕蛇者說(節(jié)選)蔣氏大戚，汪然出涕曰："君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。 自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號呼而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓

6、踣，觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無一焉；與吾父居者，今其宣十無二三焉；與吾居十二年者，今其室十無四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨(dú)存。悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂平東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)領(lǐng)之旦旦有是哉!今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶?"15捕蛇者說一文整理柳宗元，是唐朝著名文學(xué)家；他與韓愈及宋朝的六人并稱為“唐宋八大家”。你能說其它的名字嗎？請你寫出兩個(gè)，并寫上一句他們各自寫的詩句。(2

7、分)人物： 詩句： 人物： 詩句： 16解釋文中加點(diǎn)詞的意思。(4分) 汪然出涕（ ） 向吾不為斯役 （ ） 則久已病矣 （ ） 又安敢毒耶 （ ）17文中是怎樣描寫悍吏來鄉(xiāng)索租的。(2分) 答： 18你是如何理解文中劃線的句子？（3分） 答： 。19翻譯下面的文言語句。（2分）曩與吾祖居者，今其室十無一焉答： （三）（8分）臨江之麋臨江之人畋，得麋鹿，畜之。入門，群犬垂涎，揚(yáng)尾皆來，其人怒，怛之。自是日抱就犬，習(xí)示之，使勿動，稍使與之戲。積久，犬皆如人意。麋鹿稍大，忘己麋也，以為犬良我友，抵觸偃仆，益狎。犬畏主人，與之俯仰甚善，然時(shí)啖其舌。三年，麋出門，見外犬在道甚眾，走欲與為戲。外犬見而喜

8、且怒，共殺食之，狼藉道上，麋至死不悟。20“其”字的用法不同類的一項(xiàng)是（ ）（2分） A然時(shí)啖其舌 B其人怒，怛之 C其如土石何 21 解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分） A臨江之人畋（打獵） B以為犬良我友（好）C抵觸偃仆，益狎（親近） D然時(shí)啖其舌（咬）22下列各句中省略成分補(bǔ)充有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分） A自是日抱（麋）就犬 B然（犬）時(shí)啖其舌C走欲與（外犬）為戲 D（犬）狼藉（于）道上23本文寓意揭示準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A諷刺了社會上那些恃寵而驕的人們。 B諷刺了社會上那些外強(qiáng)中干的人們。 C諷刺了社會上那些狐假虎威的人們。 D諷刺了社會上那些自欺欺人的人們。四、作文（40分）回

9、首過去，你一定感慨良多。從一個(gè)懜懂孩童到一個(gè)花季少年，你沒少累過、愁過、怨過甚至哭過。但正因?yàn)槟愀矣谡暚F(xiàn)實(shí)，勇于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失敗后的從容。同時(shí)也收獲了成功的喜悅，經(jīng)歷了一次次的磨練，跨越了一步步的艱辛。你學(xué)會了獨(dú)立思考，學(xué)會了大膽發(fā)問；你不怕失敗，樂于付出，所以你變得成熟，變得睿智，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得充盈。在前進(jìn)的道路上你正在成長、進(jìn)步；在不懈地追求中，你正在不斷完善自我 請以：“我 ，因?yàn)槲?”為題，寫一篇500字以上的文章。 要求：根據(jù)自己的理解，先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。說真話，敘真事，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。答案：1、略 2、B 3、A 4、B 5、還旋，轉(zhuǎn)

10、身。 齊劑，藥劑。 反返，返回。 亡無，沒有。6、（1） 柳河?xùn)|集 柳宗元 唐 “苛政猛于虎也?！保?）諱疾忌醫(yī)、望洋興嘆、貽笑大方、愚公移山 （3）大漠孤煙直，長河落日圓。（4）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 7、精衛(wèi)填海 、臥薪嘗膽 、堅(jiān)持不懈、鍥而不舍8、第3句，刪去“阻止孩子上網(wǎng)”中的“不”。 第4句，將“有效的”調(diào)至“尋找”的后面。 9、秋景給人的是綿綿的思鄉(xiāng)之情。秋天給人的是豐收的喜悅之情。 10、（1）分辯 （2）這 （3）按時(shí)（4）掉轉(zhuǎn) 11、認(rèn)為天下盛美的東西全部都在自己身上。 聽到了百條道理，便認(rèn)為天下再沒有誰能比得上自己的。 12、吾長見笑于大方之家。 13、設(shè)喻說理，對比突出 14、道理：一個(gè)人見識有限，如果驕傲自滿，就難免貽笑大方。15、略 16、眼淚 假使 困苦不堪 怨恨 17叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉(用與原文相應(yīng)的現(xiàn)代白話譯文亦可) 18對比：以鄉(xiāng)親們在重賦逼迫下非死則徒以至十室一空的情形，跟自己"而吾以捕蛇獨(dú)存"