人教版三下語文按課文內(nèi)容填空_第1頁
人教版三下語文按課文內(nèi)容填空_第2頁
人教版三下語文按課文內(nèi)容填空_第3頁
人教版三下語文按課文內(nèi)容填空_第4頁
人教版三下語文按課文內(nèi)容填空_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版三下語文按課文內(nèi)容填空。 班級(jí): 姓名 1、燕子1、一身_的羽毛,一對(duì)_的翅膀,加上_似的尾巴,湊成了_的小燕子。2、(    ) 的草,(    ) 的葉,(            )的花,都像_似的聚攏來,形成了_的春天。小燕子從_趕來,為春光增添了許多_。燕子_著身子在天空中_過,_地叫著,有的由這邊的稻田上,_飛到了那邊的柳樹下邊;有的_過湖面,尾尖偶爾_了一下水面,就看到波紋一圈一圈地_開去。3、幾對(duì)燕子_了,落在電線上

2、。電桿之間連著_細(xì)線,多么像_??!停著的燕子成了_,譜成了一支_的春天的贊歌。2、古詩兩首1、詠柳和春日都是描寫 (    ) 季的景象的。2、春日中有兩句是千古名句,請(qǐng)寫下來:_,_。這兩句詩的意思是:_ _3、詠柳這首詩中的“妝”的意思是(            ),“一樹”的意思是(            )。千古名句是: , 。意思是: 3

3、、荷花1、荷葉_的,像一個(gè)個(gè)碧綠的_。白荷花在這些大圓盤之間_出來。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的_。有的還是_,看起來_得馬上要_似的。2、我忽然覺得自己仿佛就是一朵_。一陣微風(fēng)吹過來,我就_,雪白的的衣裳_。不光是我一朵,一池的荷花都在_。5、翠鳥1、翠鳥的顏色非常_。頭上的羽毛像橄欖色的_,_了翠綠色的花紋。背上的羽毛像_。腹部的羽毛像赤褐色的_。2、翠鳥小巧_,一雙_ _的眼睛下面,長著一張_的嘴。3、翠鳥鳴聲_,愛_疾飛。盡管小魚這樣機(jī)靈,還是難以_翠鳥銳利的眼睛。它_ _ ,像_一樣飛過去,_起小魚,_著水面往遠(yuǎn)處飛走了。6、燕子專列1、聽到消息后,居民們_走出家門,_著料峭的春

4、寒,_著滿天飛舞的大雪,_著凍得堅(jiān)硬的山路,_凍僵的燕子。從這些所填的詞中,我們體會(huì)到人們對(duì)動(dòng)物的_。2、列車( )。載著( ),帶著( )駛向遠(yuǎn)方。燕子在車廂里( ),仿佛( )。7 一個(gè)小村莊的故事1、早先有過一個(gè)美麗的小村莊。山上的森林_,村前河水_,天空_,空氣_。2、誰家想_,誰家想_,就_到山上去,把樹木一棵一棵_下來。3、一年年,_,山坡上的樹木不斷_,裸露的土地不斷_4、什么都沒有了(                 )

5、的一切,包括(                )。5、一個(gè)小村莊的故事記敘了一個(gè)小村莊的人為了_不錯(cuò)的生活,幾乎_了樹木,結(jié)果毀壞了(         )的故事。語文園地二1、一棵高大的橡樹像_,挺立在路旁。2、蒲公英的花就像我們的_,可以張開、合上。3、萬壑樹參天, 。(王維)4、  ,陰陰夏木囀黃鸝。(王維)5、雨里雞鳴一兩家, 。(王建)6、池上碧苔三四點(diǎn), 。

6、(晏殊)7、  ,點(diǎn)水蜻蜓款款飛。(杜甫)9  寓言兩則1、“亡羊補(bǔ)牢”的“亡”的意思是_,“牢”的意思是_。2、亡羊補(bǔ)牢講了一個(gè)人的羊圈破了個(gè)窟窿,狼叼走了一只羊,養(yǎng)羊人_。第二天,狼又叼走一只羊,養(yǎng)羊人_了,趕快_。從此,他的羊再也沒_。這則寓言告訴我們:一個(gè)人做錯(cuò)了事,只要肯_,認(rèn)真改正,就_。3、楚國在南邊,他硬要往_走。他的_越好,_的本領(lǐng)越大,_帶得越多,_得越遠(yuǎn),就越_楚國。4、我想對(duì)這個(gè)楚國人說:“你太_了,你選錯(cuò)了_,如果不聽別人勸告,及時(shí)改正,無論再怎么努力,都_。”亡羊補(bǔ)牢告訴我們: 。南轅北轍告訴我們: 。10  驚弓之鳥更羸說:“飛得慢,

7、因?yàn)樗黖,傷口還沒有_,還在_;叫得悲慘,因?yàn)樗x開_,孤單_,得不到_。它一聽到_,心里很_,就_往高處飛。它一_,傷口又_了,就_了下來。”11  畫楊桃1、父親對(duì)我要求很嚴(yán),經(jīng)常_我:“你看見一件東西,是什么樣的,就畫成_,不要_,畫走了樣?!?、老師_地說:“提起楊桃,大家都很_,但是,看的_不同,楊桃的樣子也就_。因此,當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成_的時(shí)候,不要忙著_,要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的_,看到什么樣的就畫成_?!?、老師的話同父親講的是那么_。他們的教誨使我一生_。4、畫楊桃這篇課文告訴我們,同一個(gè)事物從不同的_看,會(huì)有所_。所以我們說話辦事要 。

8、語文園地三1、繩在_處斷,冰在_處裂。2、親身下河知_,親口嘗梨知_。3、_,要看水底萬丈淵。4、_,鳥籠里飛不出雄鷹。5、_,_;常常做,不怕千萬事。13  和時(shí)間賽跑1、少壯不努力, 。  2、花有重日開, 。3、一日之際在于晨, 。4、黑發(fā)不知勤學(xué)早, 。5、我常做這樣的游戲,有時(shí)和(       )賽跑,有時(shí)和(          )比賽,有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè),我(    

9、0;  )就做完了。從中我明白了,假若你一直和(       )賽跑,你就可以(       )。6、我每天放學(xué)回家,在庭院里看著太陽一寸一寸地(       )了山頭,就知道一天真的(       )了。雖然明天還會(huì)有新的太陽,但永遠(yuǎn)不會(huì)有(       )的太陽了。所以我們要珍惜時(shí)間,

10、牢記“一寸光陰一寸金,(                  )”這句話。所有(              ),都永遠(yuǎn)(            )。這個(gè)謎比“(   

11、60;          ),(               )”還讓我感到(          ),比“(           ),(    

12、60;     )”更讓我有一種(              )。后來的(               ),我因此(         )。雖然我知道人永遠(yuǎn)(        

13、;    ),但是可以比原來(          ),如果(      ),有時(shí)可以(        )。那幾步雖然(         ),用途卻(         )。假若你一直(   &

14、#160;        ),你就可以(        )。14  檢閱1、國慶節(jié)到了。多么()的節(jié)日!多么()的檢閱!街道上(     ),樓房上(            ),主席臺(tái)上( )了國家領(lǐng)導(dǎo)人和外國貴賓。2、檢閱臺(tái)上的人和(       

15、     )觀眾的視線都()在這一隊(duì),()在這位小伙子身上了?!斑@個(gè)小伙子()!”一名觀眾說。“這些小伙子()!”另一名觀眾()說。長時(shí)間的掌聲()了觀眾的議論聲。3、這個(gè)小伙子真棒,因?yàn)樗?#160;                             

16、0;    )。這些小伙子真棒,因?yàn)檫@些兒童隊(duì)員(                                           &#

17、160;                   )。15 爭吵2、“既然你錯(cuò)了,就應(yīng)該第一個(gè)(             )請(qǐng)他(      )。而你不應(yīng)該向一個(gè)(         )的朋友( 

18、          )!”爸爸認(rèn)為(          )比(          )高尚。爸爸的這番話告訴我們,犯錯(cuò)誤后應(yīng)該(             ),不應(yīng)該(       &

19、#160;     )。17 可貴的沉默1、為了給父母一份(              ),你們最好用一種(                )的方式了解他們的生日,而祝賀的方式可以是(       &

20、#160;    )的,但記住一點(diǎn),只要你表達(dá)了(            ),再稚拙的禮物他們也會(huì)覺得(            )的。18  她是我的朋友1、抽血過程中阮恒(            ),一句話也( 

21、60;    )。過了一會(huì)兒,他突然(      )了一下,全身(      )并迅速用另一只手(    )住臉?!疤蹎??阮恒?”醫(yī)生問道。阮恒(         )。但過了一會(huì)兒,他又開始(       ),并再一次試圖用手(      )他的痛苦

22、。醫(yī)生又問是不是針刺疼了他,他又(         )。接著,他那不時(shí)的(      )變成持續(xù)不斷的(            )。他眼睛緊(      )著,用牙(    )著自己的小拳頭,想竭力(      

23、0;     )。19  七顆鉆石1、很久很久以前,在地球上發(fā)生過一次(       )災(zāi):所有的河流和水井都(       )了,草木叢林也都(       )了,許多人及動(dòng)物都(       )而死。2、小姑娘的水罐發(fā)生的神奇的變化是(      

24、;    )(          ) (             )(           )(           )最后還從水罐里跳出了

25、七顆很大的(          ),涌出了一股巨大的(       )又(       )的水流。這一次次的變化都源于人類永恒不變的(        )呀!語文園地五(        )手中線,(        )身上衣

26、。臨行(           ),意恐(           )。誰言(          ),報(bào)得(           )。21  太陽1、太陽離我們有(      

27、 )公里遠(yuǎn)。到太陽上去,如果步行,(            )地走,差不多要走(      )年;就是坐飛機(jī),也要飛(      )年。2、地球上的(        )和(        ),都是(      

28、 )送來的。如果沒有它,地球上將到處是(       ),到處是(        ),沒有(            ),沒有(             ),自然也不會(huì)有人。一句話,沒有太陽,就沒有(     &

29、#160;                   )。22  月球之謎1、(       )年7月20日,兩名(    )國宇航員首次登上月球,第一眼看到的就是十分(       )的景色:天空是(      &

30、#160;  )的,表面卻灑滿燦爛的(       )。月球上滿是塵土、巖石和(       )山,沒有(    ),沒有任何(       ),月球是一片(       )。23  我家跨上了“信息高速路”1、電腦網(wǎng)絡(luò)如同一個(gè)遍布全球的(      

31、;   ),把每個(gè)國家、每座城市甚至每個(gè)(      )都連在了一起。進(jìn)入網(wǎng)絡(luò),就好像跨上了(              )。可以迅速找到所需要的各種(      ),可以用(          )和全世界的小朋友建立了解,還可以進(jìn)行網(wǎng)上( 

32、0;    )。有了網(wǎng)絡(luò),五湖四海的人隨時(shí)可以(      ),咱們的地球就變成了一個(gè)(        )。語文園地六1、日落胭脂紅, 。2、夜里星光明, 。3、今夜露水重, 。4、有雨山  ,無雨山  。5、久晴大霧必  ,久雨大霧必  。25  太陽是大家的一天中太陽做了多少好事:她把 ,她把 ;她陪著 ,看他們 27  賣木雕的少年贊比亞境內(nèi)的莫西奧圖尼亞大瀑布真是( &

33、#160;          )。這里(            ),景色十分(            )。攤點(diǎn)里陳列的非洲木雕(            ),(  

34、;          )。其中象墩(            ),大象雕刻得(            ),使我一看就(            )。語文園地七1、海內(nèi)存 , 。( )2

35、、                 ,天涯共此時(shí)。( )3、   ,他鄉(xiāng)遇  。( )4、歲寒知 , 。(無名氏)5、 送鵝毛, 。( )29  古詩兩首1、乞巧節(jié)是每年農(nóng)歷的 月初  。那天是  鵲橋相會(huì)的日子。  2、乞巧這首詩是唐朝詩人_寫的;嫦娥這首詩是唐朝詩人_寫的.30 西門豹1、西門豹了解到造成田地荒蕪、人煙稀少的原因主要有兩條:_和_造成的。2、西門豹用了“三十六計(jì)”中的“將計(jì)就計(jì)”,借口說_,把巫婆和官紳頭子_。同時(shí)也給了其他官紳一個(gè)警告:_。然后,他興修_,開鑿_,使農(nóng)田得到了_,農(nóng)民有了_。31 女媧補(bǔ)天1、天哪,太可怕了! 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空(       )一大塊,露出一個(gè)黑黑的(     

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論