說真話抒真情

1、拉薩二中電子教案 語(yǔ) 文 （新人教版）七年級(jí)上冊(cè) 第二單元 學(xué)習(xí)生活教案設(shè)計(jì)者： 翟鳴建 審核人： 課題： 說真話，抒真情一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能目標(biāo)明確怎樣才是“說真話，抒真情”。過程與方法目標(biāo)學(xué)習(xí)從自己生活經(jīng)歷中去挖掘值得寫的人和事，寫了真情實(shí)感。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)?zāi)芰Α６?、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)從自己的生活經(jīng)歷中去挖掘值得寫的人和事，寫出真情實(shí)感。難點(diǎn)：做一個(gè)真實(shí)的人，留心觀察挖掘真實(shí)的生活瞬間、生活場(chǎng)面。三、教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件 四、教學(xué)過程一基礎(chǔ)訓(xùn)練:學(xué)生自由暢談對(duì)“說真話，抒真情”的理解。二新課引入多媒體播放錄像片斷：第二

2、十八屆奧運(yùn)會(huì)我國(guó)運(yùn)動(dòng)員劉翔110米欄短跑奪冠片斷導(dǎo)入本課。三閱讀提綱 什么是“說真話，抒真情”？怎樣才能做到“說真話，抒真情”？ 四自主學(xué)習(xí)五講授新課1.用自己的語(yǔ)言，寫出自己發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受和認(rèn)識(shí)，就是說真話，抒真情。 2.只有不斷觀察生活，積極思考，并多閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富情感，提高修養(yǎng)，才可以寫出具有真情實(shí)感的好文章。 3.明確題目： 以“那一次，我_”為題寫一篇記敘文。 要求：1.在文題的橫線上填寫表達(dá)某種情感或心理的詞語(yǔ)。  2.要說真話，抒真情，寫出真實(shí)感受。  3、字?jǐn)?shù)在500字以上。 

3、;4.合作審題 1.學(xué)生自由談自己的認(rèn)識(shí)。2.教師結(jié)合學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行解題  示例：這是一篇半命題作文。首先，要在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如：笑、愉快、高興、快樂、痛苦、哭了、尷尬、后悔、冒失、激動(dòng)、生氣、害怕等，這些詞語(yǔ)正是某一次真實(shí)情感或心理的表現(xiàn)。  所填的詞語(yǔ)一經(jīng)確定，文章的內(nèi)容也就定了。因而填寫的詞語(yǔ)，一定要仔細(xì)推敲，能夠概括地反映所寫的內(nèi)容。  從題目的“那一次”，我們還可以明白，寫的事情是過去發(fā)生的。 5.構(gòu)思點(diǎn)撥：  1.學(xué)生自由談    2.師生評(píng)議  要想抒真情，必須抓

4、住動(dòng)情點(diǎn)。要求從我們熟悉的人和事，從自己切身體驗(yàn)的生活中，尋覓曾經(jīng)打動(dòng)過自己的東西，將或喜或悲、或憎或愛的感情集中到一點(diǎn)。即從曾使你感動(dòng)、能使你動(dòng)情的方面入手。  要使文章生動(dòng)，應(yīng)展開細(xì)節(jié)描寫。唐代著名詩(shī)人孟郊的游子吟： “慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！弊髡哒且浴芭R行密密縫”這個(gè)十分感人的真實(shí)細(xì)節(jié)表現(xiàn)母親對(duì)臨行兒子的真情。唯細(xì)節(jié)方能使文章生動(dòng)精彩。  可采用倒敘法，由往事引出回憶等。 6.范文那一次，我流淚了 我有一個(gè)弟弟，爸爸總是偏愛他，平時(shí)他要什么就有什么?？墒抢习謱?duì)我就不同了，比如我和弟弟鬧了

5、矛盾，爸爸問也不問就說弟弟是對(duì)的，而錯(cuò)誤老是落在我的身上。  有一次，我正在寫作業(yè)，弟弟跑來要我的鋼筆畫畫。我說：“那怎么行，我自己要用?！钡艿芸拗?，他見我硬是不給，先禮后賓，抓起鋼筆就跑，我連忙追上去，打了他一下。只是輕輕地打了一下，這一打可就不得了了。爸爸進(jìn)來了，弟弟連忙惡人先告狀，說我打了他，爸爸對(duì)我又吹胡子又瞪眼睛，還狠狠地踢了我一腳。我一下子沖起房間，倒在了床上，可是我硬沒讓眼淚流出來。這樣做，對(duì)我來說已成了家常便飯。于是，我在日記中寫道：“在家，爸爸總是偏愛弟弟，可是這樣做對(duì)他有什么好處，只會(huì)讓他嬌生慣養(yǎng)，蠻不講理”  開家長(zhǎng)會(huì)了，老師把爸爸單獨(dú)留了下來，拿我

6、的日記給他看。爸爸從學(xué)?；貋恚倚睦锓浅：ε?，不敢看他的臉。只聽到爸爸緩和地對(duì)我說：“元元，你對(duì)爸爸有什么意見？”我心里非常詫異，什么也沒說。他又接著說：“今天老師把我留了下來，拿了你的日記給我看，你說得對(duì)，我今后一定改。這支鋼筆送給你，算是我向你承認(rèn)錯(cuò)誤?！蔽姨痤^看看爸爸，他臉上浮現(xiàn)出真誠(chéng)的笑容。我鼻子陡然酸酸的，我伸出微微發(fā)抖的手接過了這支筆。爸爸如釋重負(fù)，拍了拍我的肩膀，出去了。  晚上，我怎么也睡不著，白天的事情在我腦海里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我倒在床上哭了，這不再是傷心的淚，而是幸福的淚。我把筆握在手里，感受著父愛，一任淚水肆意流淌。 六課堂練習(xí)口頭訓(xùn)練 ：要求學(xué)生自由說說生活中感觸最深的一件事。 七課堂小結(jié)寫自己感觸最深的事情才最能寫出真情實(shí)感。關(guān)鍵是要寫自己親身經(jīng)歷的事、感受的事，才能感染讀者，引起共鳴五、作業(yè)設(shè)計(jì)從小到大，你一定有不少