如何描寫事物特征

1、觀察和描寫事物特點點擊頁面即可演示 1.學(xué)會抓住特點，從多角度觀察和描寫事物。 2.在小組學(xué)習(xí)活動中培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神。 3.進行寫作訓(xùn)練。 自學(xué)短文，感悟并總結(jié)“觀察和描寫事物特點”的方法。 A.定點觀察法。指觀察者在固定的位置上對觀察對象進行觀察。 B.定點變換觀察法。觀察者的立足點不變，而不時變換觀察的方位。 C.移步換景法。 一般適合于游記或參觀記，描寫或說明景物時，人走景移，隨著觀察點的變換，不斷展現(xiàn)新畫面。 .時間順序：歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚（先后）順序、程序順序。 .空間順序：注意表方位的名詞，或者從前到后，或者從上而上，或者由外到內(nèi)，或者從點到面，注意事物的表里、

2、大小、前后、左右、東南西北等位置和方向。 .邏輯順序：先總后分、由主到次、由表及里、由簡到繁、由此及彼、從特殊到一般、由現(xiàn)象到本質(zhì)等。 請以“我的小天地”為題寫一篇500字左右的說明文。1.小組交流2.選出小組中最優(yōu)秀的進行全班展示3.師生互評4.優(yōu)秀文章賞析 我的小天地，是我成長的見證人。它的熱情與典雅、童真與成熟，撥動我沉睡的心弦。 推開刷著白漆的門，有些銹了的把手上寫滿滄桑。咦，門上怎么會有淺淺的膠布痕跡？原來是小時候有次考試失利的產(chǎn)物啊，淺淺的痕跡上分明印著“努力中，止步”幾個大字。 門開了，一片雪白的世界。墻壁、天花板、衣柜、寫字臺、床清一色的白亮，卻又絲毫不顯單調(diào)，幾種冷色毫不懈怠

3、地給“白雪公主”做著陪襯。好像雪白的童話，卻又是多彩的人生。我的小天地 我的小床擺在屋子?xùn)|南角，著一身十分樸素的淡花衣裳，戴一頂“夢幻藍帽”，是我夢的搖籃。它可是看著我長大的，說它小得可憐決不夸張，不信你聽它開口說話了：“我的主人自己稀里糊涂的長大，我可十分留心。眼看，我長的就快沒她高啦！” 旁邊的寫字臺上橫七豎八地躺著書本，一臺電腦斜斜地站在桌子一角。說起原來的那個寫字臺，原木制，方方正正的，與這臺前衛(wèi)的銀蘭色電腦實在格格不入，別說“新潮大俠”氣憤，連這位“老祖宗” 也開始發(fā)牢騷：“我吃過的鹽比你吃過的米還多，你這大腦殼，小細脖，也敢在太歲頭上動土?！睘槠矫駪崳缓萌掏锤類?，讓“老祖宗”退休

4、啦！于是新寫字臺走馬上任，它披上銀白色的“風(fēng)衣”，頂著銀藍的大腦袋，早早就跑到父母死板的木制臺桌前面了。尤其是粉色的臺燈，在寫字臺上另一角上斜放，多像雪中屹立的梅花，令我的房間更加雅致。 書架有兩處“景點”“書香閣”和“多寶齋”。“書香閣”中各色的圖書琳瑯滿目，吸引眼球，但更“酷”地卻是“多寶齋”的小瓷豬，它們凝聚著知心好友們寄予我的祝福，可是為什么送豬好哇，拐著彎兒罵我！中國地圖給書架穿上件花衣，日歷穿得卻一天比一天單薄 風(fēng)吹起銀白的窗簾，陽光灑下一串溫馨的耳語，我的小天地，我的好伙伴！ 你認為本文有哪些優(yōu)點？ 1.仔細觀察畫面 2.正確理解寓意 3.展開想像，描寫設(shè)想 1.請同學(xué)們看圖編故事。根據(jù)畫面內(nèi)容，每個學(xué)習(xí)小組合作編寫一個故事。注意觀察要仔細，每人提出一個供大家選擇的重點討論題。 2.圍