人力資源管理教學大綱

1、人力資源管理教學大綱（總學分：3 總上課時數(shù)：48 ）東南大學經(jīng)濟管理學院一、課程的性質(zhì)與目的人力資源管理（HUMAN RESOURCE MANAGEMENT）是一門系統(tǒng)研究組織中人力資源吸收、選拔、培訓、使用、激勵等的客觀規(guī)律和具體方法的科學，這門課是經(jīng)濟管理各專業(yè)的基礎(chǔ)課程。二、課程內(nèi)容的教學要求與建議學時分配第一章 人力資源管理概論(3學時)（一） 人力資源概述1、 人力資源的概念2、 人力資源的數(shù)量特征與質(zhì)量特征3、 人力資源的特點和功能（二） 人力資本概述1、 人力資本的概念2、 人力資本與人力資源的區(qū)別與聯(lián)系3、 人力資本投資（三） 人力資源管理概述1、 人力資源管理的概念2、 人

2、力資源管理的內(nèi)容與職責案例討論 (1學時)第二章 人力資源管理的發(fā)展與演變(3學時)（一） 人力資源理論的演變1、 人力資本理論的演進2、 人力資源管理實踐與理論的演變（二） 人力資源管理的國際比較1、 美日德企業(yè)的人力資源管理2、 中國企業(yè)的人力資源管理的發(fā)展與現(xiàn)狀第三章 人力資源戰(zhàn)略(3學時)（一）人力資源戰(zhàn)略的概念與內(nèi)涵（二）人力資源戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略的匹配（三） 人力資源戰(zhàn)略管理過程1、 人力資源戰(zhàn)略制定的程序2、 人力資源戰(zhàn)略制定的方法第四章 人力資源規(guī)劃(3學時)（一）人力資源規(guī)劃的概念 1、什么是人力資源規(guī)劃 2、為什么要制定人力資源規(guī)劃 3、人力資源規(guī)劃的內(nèi)容（二）人力資源規(guī)劃的程

3、序（三）人力資源的供需預(yù)測與平衡 1、人力資源需求預(yù)測 2、人力資源供給預(yù)測 3、實現(xiàn)人力資源供需平衡的措施（四）人力資源規(guī)劃的編制與控制第五章 工作分析(6學時)（一）工作分析的概念和意義 1、什么是工作分析 2、為什么做工作分析 3、工作分析的基本術(shù)語 4、工作分析需收集的信息（二）工作分析的程序和方法（三）職務(wù)分類與職務(wù)設(shè)計案例討論 (2學時)第六章 員工招聘(6學時) （一） 員工招聘的概念與基本程序 1、員工招聘的概念 2、員工招聘的意義 3、員工招聘的前提 4、員工招聘的程序 （二） 人員招募 1、人員招募的含義和程序 2、人員招募的來源 3、人員招募的方法（三）人員甄選 1、人員

4、甄選的含義、內(nèi)容與程序2、人員甄選的方法 3、雇用決策（四） 員工錄用與招聘評估1、 員工錄用2、 招聘評估3、 招聘小結(jié)招聘模擬(3學時)第七章 員工培訓與開發(fā)(3學時)（一）員工培訓與開發(fā)概述 1、培訓與開發(fā)的基本概念 2、培訓與開發(fā)的意義和地位 3、培訓與開發(fā)的類型（二）學習理論與培訓方法 1、學習理論與學習方式 2、學習風格與學習過程 3、通用培訓方法介紹（三）培訓需求分析與培訓實施過程（四）培訓轉(zhuǎn)化與培訓效果評估（五）員工導向與人員開發(fā)案例討論 (2學時)第八章 職業(yè)生涯管理(3學時)（一）職業(yè)生涯發(fā)展概述 1、職業(yè)生涯管理及其在人力資源管理中的地位 2、個人和組織在職業(yè)生涯管理中的

5、作用和收益（二）職業(yè)生涯發(fā)展理論 1、個性與職業(yè)相匹配理論 2、“職業(yè)錨”理論 3、職業(yè)生涯發(fā)展階段理論（三）職業(yè)生涯規(guī)劃與管理1、職業(yè)生涯規(guī)劃 2、職業(yè)生涯管理 第九章 績效考評(6學時)（一）績效考評在管理中的作用及特征 1、績效考評的概念 2、績效考評的目的 3、績效考評的指標體系（二）績效考評的主要方法 1、比較法 2、特性法 3、行為法 4、目標結(jié)果法 5、質(zhì)量法（三）績效考評的組織和實施 1、績效考評計劃和評估程序的制定2、績效考評的基本原則和注意的問題4、 影響績效考評的因素案例討論 (2學時) 第十章 薪酬管理與薪酬設(shè)計(6學時)（一）薪酬管理概述 1、薪酬的基本概念 2、薪酬

6、分配的公平觀與公平分配規(guī)律 3、薪酬分配的基本原則和權(quán)變因素（二）薪酬戰(zhàn)略與薪酬管理系統(tǒng) 1、薪酬戰(zhàn)略 2、薪酬管理的含義與內(nèi)容 3、薪酬管理系統(tǒng)的模型與流程（三）薪酬系統(tǒng)的基本決策 1、薪酬形式結(jié)構(gòu)決策 2、薪酬體系決策 3、薪酬水平?jīng)Q策 4、薪酬支付方式?jīng)Q策（四）薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計 1、工資結(jié)構(gòu)設(shè)計 2、績效獎勵設(shè)計3、員工福利設(shè)計（五） 薪酬預(yù)算、控制與溝通案例討論 (2學時) 第十一章 勞動關(guān)系(2學時)（一）勞動關(guān)系概述 1、勞動關(guān)系的概念與勞動者的權(quán)利 2、改善勞動關(guān)系的重要意義 3、勞動關(guān)系的系統(tǒng)模式 4、企業(yè)勞動關(guān)系管理的基本框架（二）中國勞動關(guān)系與社會保障狀況及其主要法規(guī)（三）企業(yè)勞動關(guān)系管理的基本依據(jù)與基本事務(wù)（四）工會與集體談判總復習及考查 (4學時)三、能力培養(yǎng)的要求通過本門課程的學習，學生應(yīng)了解人力資源管理對于組織的重要性以及它對企業(yè)獲得和維持競爭優(yōu)勢的種種潛在的貢獻；全面系統(tǒng)地掌握人力資源管理與開發(fā)的理論知識；比較熟練地運用人力資源管理與開發(fā)的基本方法和技能，了解人力資源管理與開發(fā)的相關(guān)工作。四、考核方式總評成績=平時作業(yè)+課堂表現(xiàn)+期