九年一貫課程健康與體育創(chuàng)意球類教學(xué)

1、九年一貫課程健康與體育創(chuàng)意球類教學(xué)校長(zhǎng) 張恒南壹、 球類運(yùn)動(dòng)的意義 球類運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)使用球類來(lái)活動(dòng)的遊戲或比賽，它具有遊戲與競(jìng)爭(zhēng)的涵義。在教育立場(chǎng)的運(yùn)用上，國(guó)小階段著重學(xué)習(xí)的過(guò)程，也就是強(qiáng)調(diào)參與、合作、服從，尊重及守法等，球類運(yùn)動(dòng)遊戲或比賽，在國(guó)小的體育課程中，可說(shuō)是最受學(xué)生所喜愛(ài)的活動(dòng)。因?yàn)樗泻芏嗟捻?xiàng)目，可用手、腳、身體或球棒，球拍來(lái)操作，千變?nèi)f化引人喜歡，最基本的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如：籃球（用手），足球（用腳），和壘球（用球棒）等為代表，但是並非正式比賽的籃球，足球，或棒、壘球，這些項(xiàng)目對(duì)國(guó)小學(xué)生而言太難了，因此，必須將他加以適當(dāng)?shù)男薷?，吻合學(xué)生的能力，另外命名為導(dǎo)入遊戲或團(tuán)體遊戲，他並無(wú)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)則

2、，也無(wú)一定的人數(shù)，器具及場(chǎng)地等，一切都可由教師和學(xué)生集思廣益共同依實(shí)際情況共同研訂，說(shuō)清楚講明白，好玩大家都清楚為原則，且隨時(shí)均可修正或改變，只要是更好，也就是更符合學(xué)生的能力與需求，那就是最好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。 一般的球類運(yùn)動(dòng)教學(xué)，大部分的老師均以躲避球?yàn)橹鳎切∨笥堰m合的項(xiàng)目，如此不符合以學(xué)生為主體的教學(xué)原則，因此會(huì)產(chǎn)生事倍功半的效果，甚至引起小朋友討厭，排斥、逃避的心理，另外僅上傳統(tǒng)的躲避球課，雖然躲避球?yàn)樾∨笥阉埠?，但是，體育課都是如此模式，一段時(shí)間之後，會(huì)彈性疲乏，無(wú)趣、厭倦，因?yàn)榇蟛糠值呐ǜ吣昙?jí)）在男女躲避比賽中，女生都是箭靶，被K的很慘，因此在國(guó)小體育教學(xué)，除了最具代表性的躲避

3、球之外，還有很多球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，均是很好的教材，其實(shí)這些球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，都不是標(biāo)準(zhǔn)的，也不是絕對(duì)的，希望全體教師可以自行創(chuàng)造，或?qū)⒔炭茣膬?nèi)容重新設(shè)計(jì)，依學(xué)生的身心發(fā)展階段，個(gè)別差異，基本能力等要素設(shè)計(jì)課程，讓每一位學(xué)生均能透過(guò)球類遊戲或比賽，達(dá)到運(yùn)動(dòng)健身及目的。貳、 球類運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)：一、 人指人數(shù)1. 單打：一對(duì)一2. 雙打：二對(duì)二3. 隊(duì)對(duì)隊(duì)（有排點(diǎn)和團(tuán)體）二、 物指器具1. 重球：有形狀，材質(zhì)，重量，數(shù)量，和大小等。2. 棒（拍）：有形狀，材質(zhì)，重量，和大小等。3. 標(biāo)的：球門，球架，球網(wǎng)，和壘包等。三、 地指場(chǎng)地1. 室內(nèi)：有地板，球網(wǎng)，球架，球門，和球桌等。2. 室外：有土地、草地，和人

4、工化合物等。3. 泳池：有開(kāi)放和限制等。四、 時(shí)指時(shí)間1. 時(shí)段：節(jié)次，長(zhǎng)短與多少等。2. 球分：多少局，盤，和場(chǎng)等。五、 事指技能1. 身體：其基本動(dòng)作的形式如下：（1） 定位動(dòng)作有彎、伸、扭轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)等。（2） 移位動(dòng)作有滾，走，跑，和跳等。（3） 操作動(dòng)作有傳，接，和運(yùn)等。2. 空間：（1） 方向有前，後，左，右，上，下等。（2） 軸心有縱軸，橫軸，和垂直軸等。（3） 路線有直線，曲線，斜線和弧線等。3. 運(yùn)作：（1） 力量有輕和重，強(qiáng)和弱，軟和硬，鬆和緊。（2） 速度有快和慢，長(zhǎng)和短，加速和減速。（3） 流程有終止和持續(xù)，規(guī)則和不規(guī)則等。4. 關(guān)係：有人與人，人與物，物與物等。5. 法指

5、規(guī)則（1） 簡(jiǎn)介：有人數(shù)，器具，場(chǎng)地，技巧和方式等。（2） 勝負(fù)：有計(jì)時(shí)和計(jì)分（出局，局，場(chǎng)）。（3） 犯規(guī)：有禁止的動(dòng)作和行為。（4） 罰則：有罰球，失分，換發(fā)，警告，退場(chǎng)，和奪權(quán)等。參、 創(chuàng)意球類教學(xué)歡樂(lè)壘球一、 教學(xué)目標(biāo)：1. 了解歡樂(lè)壘球遊戲方法，且能遵守遊戲規(guī)則。2. 學(xué)會(huì)擲球，傳球，跑壘，防守，進(jìn)攻等基本組合動(dòng)作。3. 能快樂(lè)、安全的學(xué)習(xí)，且能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，認(rèn)真參與比賽。二、 歡樂(lè)壘球遊戲競(jìng)賽方式：1. 適合年級(jí)：中、高年級(jí)。2. 參加人數(shù)：全班小朋友3. 動(dòng)作技能：擲，傳，接，投，跑等。4. 使用器具：球或躲避球兩個(gè)，壘包四個(gè)。5. 活動(dòng)場(chǎng)地：操場(chǎng)空地，球類場(chǎng)地可佈置壘包均可

6、。6. 活動(dòng)步驟：（1） 將全般分成藍(lán)和白兩隊(duì)（亦可自行命名）。（2） 隊(duì)長(zhǎng)猜拳決定先攻及先守之隊(duì)伍。（3） 進(jìn)攻隊(duì)依棒次在本壘及一壘間休息區(qū)待命。（4） 進(jìn)攻者在打擊區(qū)，將球往場(chǎng)內(nèi)有效區(qū)投，擲後，快速往一壘跑，由裁判，依現(xiàn)場(chǎng)情況，裁定是否安全上壘。（5） 在壘上跑壘者，不可盜壘或離壘，必須等攻擊者，將球擲出後才可往前跑壘。（6） 防守隊(duì)員，分散在場(chǎng)內(nèi)接球，球接到之後，傳給壘上之隊(duì)友，完成刺殺出局的動(dòng)作。三、 歡樂(lè)壘球遊戲競(jìng)賽規(guī)則：1. 勝負(fù)：（1） 每位進(jìn)攻者，將球擲出後，每次只能前進(jìn)一個(gè)壘包，依逆時(shí)針?lè)较?，一壘二壘三壘回本壘得乙分。?） 進(jìn)攻者如將球擲出，平飛球或高飛球，被防守者接殺時(shí)，

7、跑壘者出局，在壘上的進(jìn)攻跑者，回到原來(lái)的壘上，不可前進(jìn)。（3） 比賽採(cǎi)局制，每局採(cǎi)三出局後，攻守交換。（4） 比賽結(jié)束後，以得分較多者為勝。2. 犯規(guī)與罰則：（1） 進(jìn)攻者，必須將球擲進(jìn)有效場(chǎng)內(nèi)，假如三次均擲出界外區(qū)即判出局。（2） 進(jìn)攻者跑壘時(shí)，須以直線方式進(jìn)行，不可碰擲球或防守球員否則判出局。（3） 跑壘者，不可用滑壘方式進(jìn)壘，也不可以盜壘，須依規(guī)定前進(jìn)壘包，違反規(guī)定者，裁判可以警告之。（4） 防守隊(duì)員不可以故意或用其他方式有意妨礙進(jìn)攻者跑壘，違反者判安全上壘。 球類活動(dòng)最大的好處就是可以用最少的器材提供給最多人一起參與並獲得樂(lè)趣的活動(dòng)，歡樂(lè)壘球也是基於這樣的原則來(lái)設(shè)計(jì)，不管運(yùn)動(dòng)能力好壞，讓每位學(xué)生都能擲球