中央電大《開放教育學習指南》復習參考題(一)

1、中央電大開放教育學習指南復習參考題（一）2011年 4 月 20 日   一、單項選擇題1. 開放教育學習指南是開放教育學生的（ ）A. 公共基礎(chǔ)課 B. 實踐課 C. 專業(yè)基礎(chǔ)課2. SQ3R閱讀技巧指的是（ ）A. 概覽、提問、閱讀、復述、復習 B. 概覽、提問、閱讀3遍 C. 概覽、提問、閱讀、作業(yè)、練習3. 按現(xiàn)行開放教育免修免考管理規(guī)定，下列各教育類型可替代開放教育課程總學分比例正確的是（ ）A. 電大課程（含注冊生）可替代必修總學分的比例90%B. 國家自學考試課程可替代必修總學分比例的40%C. 普通高等學校課程可替代必修總學分的

2、比例100%4. 電大在線遠程教學平臺課程論壇的主要功能是（ ）A. 資源存儲 B. 學習交流 C. 上傳、下載5. 關(guān)于電大在線遠程教學平臺的登錄方法，下列說法正確的是（ ）A. 使用學號（或用戶名）及密碼進行登錄 B. 使用郵箱及密碼進行登錄 C. 使用手機號碼及密碼進行登錄6. 關(guān)于勤學，下列說法不正確的是（ ）A. 安排好業(yè)余時間，每天都要有進步 B. 多聽、多看、多記 C. 在考試前一次性完成全部作業(yè)7. 關(guān)于學習計劃，下列說法不妥當?shù)氖牵?）A.開放教育的學生需要制訂好個人學習計劃 B. 同班同學的學習計劃是一樣的C. 個人要根據(jù)自己的主客觀

3、條件制定學習計劃8. 截至2009年，分布在全國電大系統(tǒng)的縣級電大教學點的數(shù)量是（ ）A. 1000多個 B. 2000多個 C. 3000多個9. 開放教育的“校園”是由人網(wǎng)、天網(wǎng)、地網(wǎng)組成的一個教學網(wǎng)絡(luò)及學習環(huán)境，這個“校園”不包括：（ ）A. 用于傳輸開放教育教學資源的衛(wèi)星電視網(wǎng)絡(luò)B. 各級電大及其開展教學活動的網(wǎng)絡(luò)教學平臺C. 開放教育學生組成的學習小組10. 開放教育二年制專科專業(yè)的最短學習年限不低于（ ）A. 一年半 B. 二年半 C. 三年半11. 開放教育課程學習的一個重要特點是（ ）A. 學導結(jié)合 B. 開卷考試 C. 不用寫平時作業(yè)1

4、2. 可以對zip或rar格式的壓縮文件進行解壓縮的軟件是（ ）A. Adobe Reader B. FlashGet C. WinRAR13. 聯(lián)合國科教文組織“國際21世紀教育委員會”提出教育的四大“支柱”：是學會做事、學會共處、學會生存和（ ）。A. 學會看書 B. 學會寫作 C. 學會學習14. 全國省級廣播電視大學的數(shù)量是（ ）A. 28所 B. 31所 C. 44所15. 通常情況下，學習支持服務(wù)分為（ ）。A. 學術(shù)性支持服務(wù)與非學術(shù)性支持服務(wù) B. 情感服務(wù)與非情感服務(wù) C. 技術(shù)服務(wù)與非技術(shù)服務(wù)16. 網(wǎng)絡(luò)帶寬的計算單位為（

5、）A. bit/s B. m/s C. kb/m17. 下列不符合電大在線遠程教學平臺論壇發(fā)帖規(guī)則的行為是（ ）A. 交流學習心得 B. 提出學習中的問題 C. 發(fā)送無實際內(nèi)容的帖子18. 下列關(guān)于補修課程的說法錯誤的是（ ）A. 補修課程全部合格，是獲得畢業(yè)資格的必要條件之一B. 補修課程的學習方式有自學和參加面授輔導C. 補修課程不能申請免修19. 下列關(guān)于教育部全國網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試的說法，正確是（ ）A. 所有參加考試學生的考試科目相同，以便比較學生達到的水平B. 屬于一次性考試，學生在指定時間和地點參加考試C. 是開放教育?？破瘘c本科學生獲取畢業(yè)證書

6、的條件之一20. 下列關(guān)于學生獲得學習支持服務(wù)途徑的說法，不正確的是（ ）A. 聯(lián)系所屬教學點（學習點）有關(guān)老師B. 通過電話、手機短信、電子郵件、電大在線遠程教學平臺或地方電大遠程教學平臺咨詢C. 只能面對面地向老師請教21. 下列情況中，不符合開放教育轉(zhuǎn)學與轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)定的是（ ）A. 學生轉(zhuǎn)學后，先前已經(jīng)獲得的符合要求的課程成績及學分仍然有效B. 轉(zhuǎn)專業(yè)后，學籍有效期仍然從原來入學注冊時開始計算C. 學生入學注冊后就可以提出轉(zhuǎn)學。22. 下列選項屬于開放教育學生特點的是（ ）A. 學習目標不明確 B. 可全日制脫產(chǎn)學習 C. 具有一定的知識積累和生活積累23.&

7、#160;下列有關(guān)“艾賓浩斯遺忘曲線”的說法，不正確的是（ ）A. 遺忘是有規(guī)律的 B. 遺忘的進程是不均衡的 C. 遺忘的發(fā)展規(guī)律是“先慢后快”24. 下列有關(guān)解決學習過程中興趣減退的辦法，不妥的是（ ）A. 堅持學習一段，沒準過一段時間后就會“柳暗花明又一村”B. 退學C. 找老師或同學聊聊學習中遇到的苦悶25. 下列有關(guān)開放教育錄像教材使用的說法，不正確的是（ ）A. 通常以光盤形式直接發(fā)送到學生手中B. 學生可以到教學點的視聽教室集中聽講C. 學生不可以在家里通過電視收看26. 下列有關(guān)考前復習的說法，不正確的是（ ）A. 要制定一個清晰的復習計劃 B.

8、要根據(jù)考核重點做好小抄 C. 要利用以往的考試試卷進行模擬演練27. 下列有關(guān)考試的說法，不正確的是（ ）A. 開卷考試允許互相討論B. 閉卷考試不允許帶任何學習資料進入考場C. 參加考試時必須要攜帶身份證、學生證、準考證28. 下列有關(guān)提高小組學習效果的方法不包括（ ）A. 明確角色分工 B. 明確小組活動主題 C. 少安排活動次數(shù)29. 下列有關(guān)小組學習的說法，不正確的是（ ）A. 教學點會為小組學習提供必要的場地B. 小組學習可以有效消除孤獨感C. 小組學習必須通過面對面開展30. 下列屬于教育部全國網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試科目的是（ ）A. 基礎(chǔ)寫

9、作 B. 計算機應(yīng)用基礎(chǔ) C. 政治經(jīng)濟學31. 相對于傳統(tǒng)全日制普通高等教育而言，下列描述符合遠程教育特征的是( )A. 學習期間師生準永久性地分離B. 教師和學生之間沒有任何交流C. 學生完全依靠自己學習32. 學生使用課程教學資源時，為了提高學習效率，一般應(yīng)該（ ）A. 選擇該課程全部教學資源，逐一學習B. 根據(jù)自身條件和學習習慣選擇資源，綜合運用C. 沒有必要看學校提供的任何資源33. 學生向所在教學點提出申請辦理轉(zhuǎn)專業(yè)，須在學期開學后（ ）A.一個月后提出申請 B.三周內(nèi)提出申請 C.第二學期提出申請34. 一般認為，現(xiàn)代遠程教育的技術(shù)支撐包括

10、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、衛(wèi)星數(shù)字通訊技術(shù)和（ ）A. 計算機芯片技術(shù) B. 多媒體技術(shù) C. 出版印刷技術(shù)35. 用于發(fā)送電子郵件的軟件是（ ）A. Outlook B. Word C. Excel36. 域名是企業(yè)、政府、非政府組織等機構(gòu)或個人在互聯(lián)網(wǎng)上注冊的網(wǎng)站名稱，那么表示“中國”的域名是（ ）A. china B. cn C. com37. 在電大在線遠程教學平臺上參加網(wǎng)上實時雙向視頻教學活動，與老師、同學進行音視頻交流所需要的設(shè)備應(yīng)包括（ ）A. 計算機、攝像頭、耳機 B. 聯(lián)網(wǎng)計算機、耳機C. 聯(lián)網(wǎng)計算機、攝像頭、麥克風、耳機38. 中央廣播電視大學

11、開放教育試點通過教育部總結(jié)性評估的時間是（ ）A. 2004年 B. 2007年 C. 2008年39. 綜合實踐是各專業(yè)學生的必修環(huán)節(jié)，一般安排在（ ）A. 最后一個學期集中進行 B. 第一個學期集中進行 C. 第三個學期集中進行40. 修讀開放教育?？苹虮究疲▽？破瘘c）的學生需要學習的課程總門數(shù)大約有（ ）A. 10門 B. 15門 C. 20門41. 開放教育的學習準備不包括（ ）A. 生活積累 B. 知識準備 C. 心理準備二、判斷題1. 開放教育畢業(yè)證書遺失的，不再補發(fā)。 （ ）2. 根據(jù)開放教育免修免考管理規(guī)定，作為免修免考替代的課程，其專業(yè)層次、教學

12、內(nèi)容、教學要求和學分值應(yīng)不低于被替代的課程。 （ ）3. 廣播電視大學是我國從事遠程教育的典型代表，是我國遠程教育的骨干力量。 （ ）4. 開放教育的教職工包括“四支隊伍”，分別是教師、管理人員、技術(shù)人員及研究人員隊伍。 （ ）5. 開放教育的課程按性質(zhì)分為不同課程模塊，每個課程模塊都有多門課程可供學生選擇。 （ ）6.開放教育學生的學習優(yōu)勢是學習目標明確，具有一定的知識積累和生活積累。 （ ）7.每次自學或聽講結(jié)束后，應(yīng)盡可能及時地整理和歸納筆記。 （ ）8.網(wǎng)絡(luò)帶寬是影響網(wǎng)上信息傳輸速度的重要因素之一。 （ ）9.文字教材是開放教育課程學習資源中最基本、最主要

13、的學習資源。 （ ）10.一般認為，遠程教育經(jīng)歷了函授教育、傳統(tǒng)的廣播電視教育和現(xiàn)代遠程教育三個階段 （ ）11.“多種媒體教學資源使用計劃”包含了開放教育各專業(yè)統(tǒng)設(shè)必修課程的學習資源種類及相關(guān)信息。 （ ）12.必修課是根據(jù)各專業(yè)的培養(yǎng)目標和規(guī)格要求，按照各專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的需要設(shè)置的學生必須學習的課程。 （ ）13.畢業(yè)證明書須由中央廣播電視大學出具。 （ ）14.電大在線遠程教學平臺上的文本資源通常以網(wǎng)頁或Word壓縮文件的形式呈現(xiàn)。 （ ）15.電大在線遠程教學平臺上的音視頻資源只包括教育電視臺的節(jié)目資源。 （ ）16.各級電大按照中央廣播電視大學統(tǒng)一的教學規(guī)范和要求，按照分級管理、分工協(xié)

14、作的原則實施開放教育教學工作。 （ ）17.根據(jù)“艾賓浩斯遺忘曲線”理論，及時復習可以鞏固所學的知識，防止遺忘。 （ ）18.廣播電視大學的核心價值是“平民進步的階梯、教育公平的砝碼、學習者充實自我和增進動力的補給站”。 （ ）19.歸納法可以化繁為簡，提高記憶的效果。 （ ）20.教師與學生不同時在線就不能通過電大在線遠程教學平臺進行教學活動。 （ ）21.教師主要為學生提供學術(shù)性支持服務(wù)。 （ ）（ ）22.開放教育畢業(yè)證書或?qū)W位證書遺失可以到教學點申請補發(fā)。 （ ）23.開放教育畢業(yè)證書遺失的，不再補發(fā)。 （ ）24.開放教育的教職工包括“四支隊伍”，分別是教師、管理人員、技術(shù)人員及研究

15、人員隊伍。 （ ）25.開放教育的考試都是開卷考試。 （ ）26.開放教育的所有課程每個學期都開出，都有相應(yīng)的教學和考試服務(wù)。 （ ）27.開放教育的學生大多是在職從業(yè)人員，其工學矛盾是不可解決的。 （ ）28.開放教育課程期末考試只有筆試一種。 （ ）29.開放教育學生不允許轉(zhuǎn)學或者轉(zhuǎn)專業(yè)。 （ ）30.開放教育學生需要直接接收通過衛(wèi)星傳送的開放教育課程資源。 （ ）31.開放教育學生以自學為主。 （ ）32.開放教育由中央廣播電視大學統(tǒng)一組織，普通高校、行業(yè)部委共同參與，各級地方電大具體實施。 （ ）33.每次自學或聽講結(jié)束后，應(yīng)盡可能及時地整理和歸納筆記。 （ ）34.如果報考的兩門課程

16、被安排在同一時間考試，那就只有放棄一門課程考試了。 （ ）35.如果忘記登錄密碼，可在電大在線遠程教學平臺首頁，點擊登錄按鈕旁邊的“取回密碼”，進行密碼取回。 （ ）36.實踐課有助于培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。 （ ）37.實時教學活動是指在電大在線遠程教學平臺上教師與學生同時在線參與的教學活動。 （ ）38.網(wǎng)絡(luò)課程是指在計算機網(wǎng)絡(luò)上運行的學習輔助軟件。 （ ）39.為盡快完成學業(yè)，一個學期學習的課程越多越好。 （ ）40.我國最早的函授教學機構(gòu)是1914年商務(wù)印書館成立的函授學社。 （ ）41.小組學習是共同完成學習任務(wù)的一種學習組織策略。 （ ）42.選修課是由學校指定必須選擇學習的課程。 （ ）43.學號是開放教育學生登錄電大在線遠程教學平臺的依據(jù)。 （ ）44.學生只有在辦理了課程注冊手續(xù)后才能參加所注冊課程的學習和考試。 （ ）45.學習小組可以按照所屬的社區(qū)地域進行分組。 （ ）46.學習指導書是學生自主學習的主要依據(jù)。 （ ）47.一般認為，遠程教育經(jīng)歷了函授教育、傳統(tǒng)的廣播電視教育和現(xiàn)代遠程教育三個階段 （ ）48.遠程教育是指學生和教師、學生和教育機構(gòu)