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文檔簡(jiǎn)介
1、顯微鏡的使用練習(xí)班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 一、我來(lái)選1用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),若光線較暗,則應(yīng)使用( B )A大光圈、平面鏡 B大光圈、凹面鏡C小光圈、平面鏡 D小光圈、凹面鏡2.若要使位于視野右上角的圖像移至視野中央,移動(dòng)玻片的方向是( A )A右上 B右下 C左 D左下3.若不動(dòng)顯微鏡的其他部分,只是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,將物鏡由10×轉(zhuǎn)換成45×,視野中的光線將會(huì)( B )A變亮 B變暗 C無(wú)變化 D變化無(wú)規(guī)律4.如果在載玻片上寫一個(gè)“d”字,用低倍鏡觀察,在視野內(nèi)所見(jiàn)的圖像是( D ) Ab Bd Cq Dp5.下列幾項(xiàng)中,與顯微鏡視野亮度強(qiáng)弱的調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)是 ( D ) A用反光
2、鏡的平面或凹面 B用遮光器上的大光圈或小光圈 C用高倍物鏡或低倍物鏡 D外界的光線是強(qiáng)還是弱6.拿取裝放有鏡頭的顯微鏡時(shí),如果只用一只手握住鏡臂,將易造成下列哪項(xiàng)的部件滑出、跌落、損壞 ( A ) A目鏡 B物鏡 C標(biāo)本 D反光鏡7.在使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),需要從側(cè)面看著物鏡并旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋,將鏡筒下降。從側(cè)面看著物鏡的目的是 ( C ) A使物鏡降到能看清物像 B使物像對(duì)準(zhǔn)光源C防止物鏡碰到玻片,造成損傷 D防止污染鏡頭8.使用顯微鏡對(duì)光時(shí),下列哪些結(jié)構(gòu)應(yīng)在一條直線上( B )A目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡 B目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔C目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡 D目鏡、物鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡9小
3、明使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),室外正在下大雨,碰到這種情況,他可以選用顯微鏡的哪種結(jié)構(gòu)( D )。A小光圈和平面鏡 B小光圈和凹面鏡 C大光圈和平面鏡 D大光圈和凹面鏡10顯微鏡對(duì)光時(shí),應(yīng)首先( C )。A轉(zhuǎn)動(dòng)低倍物鏡,使其對(duì)準(zhǔn)通光孔B轉(zhuǎn)動(dòng)高倍物鏡,使其對(duì)準(zhǔn)通光孔C轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔D轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔11某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí),在低倍鏡視野中看到的圖像如右圖,他想將物像移到視野的正中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向( C)移動(dòng)。A右上方 B左下方C左上方 D右下方12用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),第一次使用的是5×目鏡、10×物鏡,第二次使用的是10×目鏡、40
4、215;物鏡,那么,第二次觀察到的情況與第一次相比( D )。A細(xì)胞較小,細(xì)胞數(shù)目較多B細(xì)胞較小,細(xì)胞數(shù)目較少 C細(xì)胞較大,細(xì)胞數(shù)目較多 D細(xì)胞較大,細(xì)胞數(shù)目較少二、我能判斷1.顯微鏡視野中物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相同的 (× )2.目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是物像的放大倍數(shù) ( )3.用左眼觀察,右眼閉起才能看得清楚 (× )4.尋找標(biāo)本時(shí),必須用低倍物鏡且轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ( )三、我會(huì)答1.我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里常用的是 光學(xué) 顯微鏡,它的主要結(jié)構(gòu)由目鏡、物 鏡、反光 鏡及鏡筒、載物臺(tái)等組成。2.顯微鏡上的反光鏡有兩面,一面是平面 鏡,當(dāng)光線較強(qiáng)時(shí)使用;另一面是凹面 鏡
5、,當(dāng)光線較弱時(shí)使用。3.下圖示意了使用顯微鏡觀察時(shí)的操作規(guī)范,請(qǐng)?jiān)跈M線上填正確答案。(1)取鏡和安放:一手握住 鏡臂,一手托住鏡座 ,一般將顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上略偏 左 的位置上。(2)對(duì)光:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍鏡正對(duì) 通光孔 ,然后將遮光器一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。用 左 眼注視目鏡內(nèi),右 眼一定要睜開,便于畫圖。轉(zhuǎn)動(dòng) 反光鏡 使其對(duì)準(zhǔn)光源。通過(guò)目鏡看到一個(gè)圓形的亮圈叫 視野。4.有一臺(tái)光學(xué)顯微鏡,它的兩個(gè)目鏡分別標(biāo)有5×、10×,兩個(gè)物鏡分別標(biāo)有10×、45×,那么這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是 450×。5右圖示意顯微鏡的結(jié)構(gòu),請(qǐng)?zhí)畛龈鞑糠衷趫D中
6、的位置和名稱。 內(nèi)填序號(hào),橫線上填名稱。(1)取顯微鏡時(shí),握鏡的部位是13 鏡臂 ,用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)7 光圈 。(2)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是12 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。(3)安裝物鏡的部件是3 轉(zhuǎn)換器 。(4)放置標(biāo)本的部件是5 載物臺(tái),中央有6 通光孔,兩旁各有一個(gè)8 壓片夾。6下面是使用顯微鏡有關(guān)知識(shí),請(qǐng)回答:(1)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),需要調(diào)節(jié)焦距,找到物像;此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 。(2)觀察時(shí)應(yīng)首先選用 低倍 物鏡。(填“高倍”或“低倍”)7如果在載玻片上寫一個(gè)“d”字,用低倍鏡觀察,視野內(nèi)所見(jiàn)的圖像是 p ,已知這一臺(tái)顯微鏡備有5×、10×、15×
7、;三個(gè)目鏡,有10×、45×兩個(gè)物鏡。用這臺(tái)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),選用的鏡頭組合為5× 、10× 時(shí),放大倍數(shù)最??;選用的鏡頭組合為 15×、45× ,可得到最高元試題(一)(第一單元生物和生物圈)學(xué)校姓名學(xué)號(hào)得分一、選擇題。(每小題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)將正確答案填入題后括號(hào)內(nèi))1.下列物體屬于生物的是()A.蝸牛殼B.向日葵C.石子D.土壤2.生物具有生長(zhǎng)、繁殖現(xiàn)象,下列屬于生物的是()A.榕樹B.電腦C.空氣D.水3.下列生理作用中,屬于所有生物共同特征的是()A.繁殖新個(gè)體B.光合作用C.快速運(yùn)動(dòng)D.蒸騰作用4.下列不屬于生命現(xiàn)
8、象的是()A.狗尋找食物B.蝸牛爬行C.大雁南飛D.彩旗飄飄5.下列哪種說(shuō)法不是生物共有的特征()A.能夠繁殖B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C.不斷從外界吸收營(yíng)養(yǎng)D.能排出代謝廢物6.有一種跳舞草的植物,當(dāng)它聽(tīng)到優(yōu)美、歡快的樂(lè)曲時(shí)就跳起舞來(lái),這種現(xiàn)象成為()A.生物的生長(zhǎng)B.生物的運(yùn)動(dòng)C.生物對(duì)外界刺激的作用D.生物的繁殖7.下列有關(guān)生物的基本特征的敘述正確的是()A.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成B.生物都可以快速奔跑C.生物都可以生長(zhǎng)和繁殖D.生物都可以進(jìn)行光合作用8.病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但卻是生物,這是因?yàn)椴《荆ǎ〢.由有機(jī)物組成B.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C.能是其他生物生病D.能繁殖后代9.下列各項(xiàng)中屬于動(dòng)物和植物共有特
9、征的是()A.光合作用B.捕食C.排出體內(nèi)的廢物D.向光性10. 菜農(nóng)在大田種韭菜收獲的是綠色的韭菜,而在密閉的暗室中種韭菜收獲的卻是黃色的韭黃,影響這一差異的生態(tài)因素是( ) A溫度B. 陽(yáng)光C. 土壤D空氣11牽?;ㄇ宄块_放,傍晚關(guān)閉,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是()A需要營(yíng)養(yǎng)B進(jìn)行呼吸C對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D生長(zhǎng)和繁殖12. 下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A. 生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體B. 食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),終點(diǎn)為消費(fèi)者C. 在食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得越少D. 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力13. 蚯蚓一般營(yíng)穴居生活,但夏季雨后蚯蚓在地面上活動(dòng),原因是()A土壤中蚯蚓缺
10、乏食物B. 蚯蚓得不到足夠的氧氣C喜歡雨后曬太陽(yáng)D承受不了土壤的壓力14. 我們?cè)陴B(yǎng)花的過(guò)程中,經(jīng)常給花澆水、施肥、松土、放在陽(yáng)光下,天氣冷了,我們的放大倍數(shù)。還要把花放在屋里,而且一般一個(gè)花盆只栽一株植物,這體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件,與上述順序相對(duì)應(yīng),分別是()營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)空氣陽(yáng)光適宜的溫度一定的生存空間水A. B. C. D. 15. “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,造成這一差異的環(huán)境因素是()A. 光B. 水C. 溫度D. 濕度16. 在調(diào)查校園生物中,以下同學(xué)的做法,正確的是()A. 小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物,于是把它們拔出來(lái),帶回家研究B. 小梅拔開草叢,一只蟋蟀蹦了出來(lái),很
11、快蹦到校園外面去了,小梅把它記錄下來(lái)C. 小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒,其他同學(xué)都沒(méi)有,小偉決定把它刪掉D. 小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,太惡心了,不記錄17. 下列現(xiàn)象中,屬于與溫度變化相適應(yīng)的現(xiàn)象是()A. 蛾類夜間活動(dòng)B. 仙人掌的葉變成刺C. 候鳥的遷徙D. 山頂?shù)钠煨螛?8. 對(duì)于一只生活在田野的蝗蟲來(lái)說(shuō),它的環(huán)境是指()A田野中的植物和蛇、蛙等動(dòng)物B陽(yáng)光、空氣、水分、溫度、土壤等非生物C除蝗蟲外的其他生物和非生物D除這只蝗蟲外的其他蝗蟲、其他生物和非生物19下列生物按生活環(huán)境劃分的一組是( ) A貓頭鷹和鼠B魚和河水C空氣和陽(yáng)光D狗和水草來(lái)源:Z20影響生物生活的生物因素是指()A. 所有的環(huán)境因素
12、B. 影響某種生物生活的其他生物C. 環(huán)境中影響生物生活的因素D. 影響某種生物生活的一切因素21下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( ) A. 一片草原B一條河流C一塊農(nóng)田D森林中的所有動(dòng)植物22. 下列敘述中,屬于生物因素對(duì)生物影響的是()A“春來(lái)江水綠如藍(lán)”B“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”C“草盛豆苗稀”D“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”23.下列不屬于調(diào)查活動(dòng)的是()A.人口普查B.人物外貌描寫C.全校血型檢查記錄D.班級(jí)視力檢查統(tǒng)計(jì)24.在調(diào)查學(xué)校的生物種類時(shí),下列四位同學(xué)的做法正確的是()A.看到自己喜歡的花就摘B.邊觀察,邊記錄C.只觀察,不記錄D.爬到樹上掏鳥窩4.下列各項(xiàng)是有關(guān)檢查時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題,
13、其中錯(cuò)誤的是()A.不要傷害動(dòng)植物B.通過(guò)品嘗來(lái)了解植物的性質(zhì)C.注意安全D.不要破壞生物的生活環(huán)境25.下列不屬于科學(xué)觀察的是()A.用攝像頭拍攝蜜蜂采蜜的過(guò)程B.觀察種子萌發(fā)的過(guò)程C.用放大鏡觀察饅頭發(fā)霉長(zhǎng)毛的過(guò)程D.我國(guó)森林資源調(diào)查3 26.某生物研究小組的同學(xué)要為環(huán)保部門提供當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)環(huán)境污染報(bào)告,他們應(yīng)采取下列哪種方法來(lái)了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境質(zhì)量狀況?()A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.模擬法二非選擇題1. 生物圈是指地球上所有的生物與其。2 生物的生活環(huán)境不僅指生物的生存空間,還包括存在于它周圍的。3 環(huán)境中影響生物的的因素叫生態(tài)因素。它分為兩類,一類是、空氣等非生物因素,另一類是生物因素。4調(diào)查時(shí)首先要明確和,制定合理的。調(diào)查的范圍很大時(shí),就要進(jìn)行,調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行和,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。5.請(qǐng)將下列左右
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