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文檔簡介
1、第三章第三章 物態(tài)變化物態(tài)變化第第4節(jié)節(jié) 升華和凝華升華和凝華涿鹿縣初級中學涿鹿縣初級中學 武杰武杰課程內(nèi)容課程內(nèi)容內(nèi)容標準內(nèi)容標準活動建議活動建議一級主題一級主題物質(zhì)物質(zhì)二級主題二級主題 物質(zhì)的形態(tài)和變化物質(zhì)的形態(tài)和變化內(nèi)容要求內(nèi)容要求 :1.1.3經(jīng)歷物態(tài)變化的實驗經(jīng)歷物態(tài)變化的實驗探究過程,了解物態(tài)變化過程中的吸熱探究過程,了解物態(tài)變化過程中的吸熱和放熱現(xiàn)象。用物態(tài)變化的知識說明自和放熱現(xiàn)象。用物態(tài)變化的知識說明自然界和生活中的有關現(xiàn)象。然界和生活中的有關現(xiàn)象。l.1.4 用水用水的物態(tài)變化說明自然界中的一些水循環(huán)的物態(tài)變化說明自然界中的一些水循環(huán)現(xiàn)象。了解我國和當?shù)氐乃Y源狀況,現(xiàn)象。
2、了解我國和當?shù)氐乃Y源狀況,有關心環(huán)境和節(jié)約用水的意識。有關心環(huán)境和節(jié)約用水的意識。 調(diào)查當?shù)厮Y源的利調(diào)查當?shù)厮Y源的利用狀況,并對當?shù)厮脿顩r,并對當?shù)厮Y源的利用提出自己資源的利用提出自己的見解。的見解。培養(yǎng)學生合作學習和培養(yǎng)學生合作學習和關心環(huán)境、節(jié)約用水關心環(huán)境、節(jié)約用水的意識。的意識。 探究碘的升華、凝華過探究碘的升華、凝華過程,掌握課題解決的思程,掌握課題解決的思維步驟,培養(yǎng)學生初步維步驟,培養(yǎng)學生初步觀察、分析和概括能力。觀察、分析和概括能力。知道升華和凝華現(xiàn)象;知道升華和凝華現(xiàn)象;知道升華吸熱、凝華知道升華吸熱、凝華放熱;簡單解釋生活放熱;簡單解釋生活中常見的升華和凝華中常見
3、的升華和凝華現(xiàn)象。現(xiàn)象。運用周長生,劉熱生讀書運用周長生,劉熱生讀書法深思歸納法深思歸納慢讀找標記;快讀加提要;慢讀找標記;快讀加提要;精讀找關鍵詞。精讀找關鍵詞。本節(jié)課是前面熔化、凝固、汽化和液本節(jié)課是前面熔化、凝固、汽化和液化的延續(xù),由此讓學生完整的知道物化的延續(xù),由此讓學生完整的知道物質(zhì)狀態(tài)的六種變化,并達到課標要求質(zhì)狀態(tài)的六種變化,并達到課標要求能用水的三態(tài)變化解釋自然界中的一能用水的三態(tài)變化解釋自然界中的一些水循環(huán)現(xiàn)象和培養(yǎng)節(jié)約用水的意識。些水循環(huán)現(xiàn)象和培養(yǎng)節(jié)約用水的意識。P64P67問題引入,強調(diào)問題引入,強調(diào)“直接直接”實驗注意實驗注意事項事項觀察碘的狀態(tài)變觀察碘的狀態(tài)變化化初步
4、感知由固態(tài)變氣態(tài)需要吸熱、初步感知由固態(tài)變氣態(tài)需要吸熱、由氣態(tài)變固態(tài)需要放熱由氣態(tài)變固態(tài)需要放熱通過實驗引入通過實驗引入“升華升華”和和“凝華凝華”的概的概念念日常生活現(xiàn)象從生活走向日常生活現(xiàn)象從生活走向物理物理強調(diào)升華吸熱、強調(diào)升華吸熱、凝華放熱凝華放熱實際應用從物理走實際應用從物理走向生活向生活以最常見的物質(zhì)以最常見的物質(zhì)“水水”為例,為例,初步綜合六種物態(tài)變化。為初步綜合六種物態(tài)變化。為以下的以下的“水循環(huán)水循環(huán)”做鋪墊。做鋪墊。水資源缺乏水資源缺乏基礎知識的反饋基礎知識的反饋稍作拓展:既是物態(tài)稍作拓展:既是物態(tài)變化的小綜合,又是變化的小綜合,又是學以致用的典例學以致用的典例舉手之勞:既
5、實踐了加鹽舉手之勞:既實踐了加鹽可以降低冰的熔點,又巧可以降低冰的熔點,又巧奪天工實現(xiàn)了人工造霜奪天工實現(xiàn)了人工造霜緊扣課標的活動建議調(diào)查當緊扣課標的活動建議調(diào)查當?shù)厮Y源的利用狀況,并對當?shù)氐厮Y源的利用狀況,并對當?shù)厮Y源的利用提出自己的見解。水資源的利用提出自己的見解。慢讀找標記;慢讀找標記;快讀加提要;快讀加提要;例子加例子加對比對比演示實驗演示實驗生活中常見的物理現(xiàn)象a.嚴寒的冬天,一直嚴寒的冬天,一直冰凍的衣服也能晾干。冰凍的衣服也能晾干。ab.放在衣廚中的樟腦丸放在衣廚中的樟腦丸會越變越小,最后消失。會越變越小,最后消失。夏天夏天潮濕潮濕衣服晾干衣服晾干冰凍冰凍(升華升華)(汽化
6、汽化)(升華升華)c.在寒冷的冬天,在玻璃在寒冷的冬天,在玻璃窗的內(nèi)表面會有冰花。窗的內(nèi)表面會有冰花。c秋冬季節(jié),玻璃窗上秋冬季節(jié),玻璃窗上會會“出汗出汗”。冰花冰花出汗出汗d.冰棍外表的冰棍外表的“白粉白粉”d(凝華凝華)(液化液化)(凝華凝華)聯(lián)系生聯(lián)系生活實際活實際獨立完獨立完成成精讀找精讀找關鍵詞關鍵詞慢讀作慢讀作標記標記慢讀作慢讀作標記標記圖不能忽略圖不能忽略百聞不百聞不如一見如一見1.去年春節(jié)前后,我國南方部分地區(qū)遭遇了低溫雨去年春節(jié)前后,我國南方部分地區(qū)遭遇了低溫雨雪天氣,某些地區(qū)的樹枝上甚至出現(xiàn)了如圖所示的雪天氣,某些地區(qū)的樹枝上甚至出現(xiàn)了如圖所示的“霧凇霧凇”“霧凇霧凇”和霜
7、的形成過程很相似,都是和霜的形成過程很相似,都是(B)A水蒸氣液化形成的水蒸氣液化形成的 B. 水蒸氣凝華形成的水蒸氣凝華形成的C小水珠凝固形成的小水珠凝固形成的 D小冰晶升華形成的小冰晶升華形成的2.下列現(xiàn)象與物態(tài)變化相對應的是下列現(xiàn)象與物態(tài)變化相對應的是(C)A燈泡用久了,燈絲會變細燈泡用久了,燈絲會變細熔化熔化B曬在太陽下的濕衣服變干曬在太陽下的濕衣服變干液化液化C擦在皮膚上的酒精很快干了擦在皮膚上的酒精很快干了汽化汽化D水正在慢慢地結冰水正在慢慢地結冰凝華凝華3.哈爾濱的冬季,千里冰封,萬里雪飄對冬哈爾濱的冬季,千里冰封,萬里雪飄對冬天里可能出現(xiàn)的下列現(xiàn)象,描述正確的是天里可能出現(xiàn)的下列現(xiàn)象,描述正確的是(A)A冰雪大世界的冰雕隨時間的推移會逐漸變冰雪大世界的冰雕隨時間的推移會逐漸變小小B戴眼鏡的人從室內(nèi)走到室外,眼鏡片上會戴眼鏡的人從室內(nèi)走到室外,眼鏡片上會出現(xiàn)出現(xiàn)“白霧白霧”C水蒸氣在樹枝上升華成冰晶,形成霧凇水蒸氣在樹枝上升華成冰晶,形成霧凇D屋頂?shù)姆e雪會液化成水,流到屋檐下凝固屋頂?shù)姆e雪會液化成水,流到屋檐下凝固成冰錐成冰錐4.今年我國西南地區(qū)遭遇嚴重干旱,為今年我國西南地區(qū)遭遇嚴重干旱,為減緩旱情某部空軍出動飛機在云層中播減緩旱情某部空軍出動飛機在云層中播撒干冰撒干冰(固體二氧化碳固體二氧化碳)實施人工降雨
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