噪聲的危害和控制最新版本

1、.執(zhí)教者：執(zhí)教者： 橫道中學(xué)橫道中學(xué) 應(yīng)玉國應(yīng)玉國.當(dāng)代四大污染之一當(dāng)代四大污染之一.當(dāng)代四大污染之一當(dāng)代四大污染之一.當(dāng)代四大污染之一當(dāng)代四大污染之一.當(dāng)代四大污染之一當(dāng)代四大污染之一. .一、噪聲的來源：一、噪聲的來源：（1）.物理學(xué)角度的噪聲物理學(xué)角度的噪聲:是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時(shí)發(fā)出的聲音是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時(shí)發(fā)出的聲音.1、噪聲的定義：、噪聲的定義：.噪音的波形圖噪音的波形圖樂音的波形圖樂音的波形圖.（2）.環(huán)境保護(hù)角度上的噪聲環(huán)境保護(hù)角度上的噪聲:凡是防礙人們凡是防礙人們工作、學(xué)習(xí)工作、學(xué)習(xí),影響人們影響人們生生活活,干擾人們干擾人們聽覺聽覺的聲音都屬于噪聲的聲音都屬于噪聲.請你說

2、說請你說說:你周圍有哪些噪聲來源？你周圍有哪些噪聲來源？.生活中噪聲的來源有哪些？生活中噪聲的來源有哪些？.（1）.人們用分貝來劃分聲音強(qiáng)弱的等級，分人們用分貝來劃分聲音強(qiáng)弱的等級，分貝貝 的符號是的符號是dB。（2）.0dB是人們剛剛能聽到的最弱的聲音是人們剛剛能聽到的最弱的聲音聽覺下限聽覺下限（3）.為了保護(hù)聽力，應(yīng)控制噪聲不超過為了保護(hù)聽力，應(yīng)控制噪聲不超過90dB； 為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過70dB；為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過50dB。.噪聲的危害噪聲的危害心理效應(yīng)：使人煩躁，精力不集中，妨礙

3、心理效應(yīng)：使人煩躁，精力不集中，妨礙 睡眠和休息，影響工作效率。睡眠和休息，影響工作效率。生理效應(yīng)：頭痛、消化不良，視覺模糊，生理效應(yīng)：頭痛、消化不良，視覺模糊， 耳聾等，嚴(yán)重的甚至神志不清、耳聾等，嚴(yán)重的甚至神志不清、 休克或死亡。休克或死亡。物理效應(yīng)：高強(qiáng)度噪聲能夠損壞建筑物。物理效應(yīng)：高強(qiáng)度噪聲能夠損壞建筑物。 .深夜，學(xué)生已經(jīng)入睡，校外的卡拉深夜，學(xué)生已經(jīng)入睡，校外的卡拉ok歌歌舞廳還在營業(yè)，歌聲吵醒了一些同學(xué)，舞廳還在營業(yè)，歌聲吵醒了一些同學(xué)，一個(gè)同學(xué)起身關(guān)上門窗，一個(gè)同學(xué)索性一個(gè)同學(xué)起身關(guān)上門窗，一個(gè)同學(xué)索性用被子把頭蒙上睡，還有一位同學(xué)撥打用被子把頭蒙上睡，還有一位同學(xué)撥打110

4、，請，請110制止歌舞廳過大的歌聲，這制止歌舞廳過大的歌聲，這三位同學(xué)各采取了什么措施控制噪聲？三位同學(xué)各采取了什么措施控制噪聲？如果是你，你會？如果是你，你會？.自學(xué)探究三：噪聲的控制自學(xué)探究三：噪聲的控制聲音從產(chǎn)生到引起聽覺有哪幾個(gè)階段？聲音從產(chǎn)生到引起聽覺有哪幾個(gè)階段？聲源的振動產(chǎn)生聲音聲源的振動產(chǎn)生聲音空氣等介質(zhì)的傳播空氣等介質(zhì)的傳播鼓膜的振動鼓膜的振動討論討論.防止噪防止噪聲產(chǎn)生聲產(chǎn)生阻斷噪阻斷噪聲的傳播聲的傳播防止噪聲防止噪聲進(jìn)入耳朵進(jìn)入耳朵聲音從產(chǎn)生到引起聽覺三個(gè)階段聲音從產(chǎn)生到引起聽覺三個(gè)階段聲源的聲源的振動振動空氣等介空氣等介質(zhì)的傳播質(zhì)的傳播人耳接收人耳接收（鼓膜的振動）（鼓

5、膜的振動）.控制噪聲也要從這三個(gè)方面著手：控制噪聲也要從這三個(gè)方面著手： 防止噪聲產(chǎn)生（防止噪聲產(chǎn)生（在聲源處減弱噪聲：在聲源處減弱噪聲：改改造聲源結(jié)構(gòu)，減小噪聲造聲源結(jié)構(gòu)，減小噪聲 響度；在聲源處加防響度；在聲源處加防護(hù)罩；在內(nèi)然機(jī)排氣管處加消聲器。護(hù)罩；在內(nèi)然機(jī)排氣管處加消聲器。） 阻斷噪聲的傳播（阻斷噪聲的傳播（在傳播過程中減弱噪在傳播過程中減弱噪聲聲用隔音或吸音材料把噪聲聲源與外界隔離用隔音或吸音材料把噪聲聲源與外界隔離開。開。） 防止噪聲進(jìn)入人耳（防止噪聲進(jìn)入人耳（在人耳處減弱噪聲：在人耳處減弱噪聲：戴防噪聲耳塞，用手指塞戴防噪聲耳塞，用手指塞 住耳朵等。住耳朵等。）.三三.控制噪聲

6、控制噪聲1.防止噪聲產(chǎn)生防止噪聲產(chǎn)生-在聲源處控制在聲源處控制在聲源處安裝消聲器、禁止鳴喇叭在聲源處安裝消聲器、禁止鳴喇叭.汽車消聲器汽車消聲器 禁止鳴笛標(biāo)志禁止鳴笛標(biāo)志槍管消聲器槍管消聲器.2.阻斷噪聲的傳播阻斷噪聲的傳播-在傳播過程中控制在傳播過程中控制隔聲板、植樹種草隔聲板、植樹種草(吸收噪聲吸收噪聲)、關(guān)門窗、關(guān)門窗.樹木能夠吸收樹木能夠吸收噪聲噪聲,所以常說所以常說”幽靜的森林幽靜的森林”.公路隔聲屏障減少公路公路隔聲屏障減少公路噪聲對居民的影響噪聲對居民的影響.3.防止噪聲進(jìn)入人耳朵防止噪聲進(jìn)入人耳朵-在在人耳處控制人耳處控制: 帶耳罩、用手捂住耳朵帶耳罩、用手捂住耳朵.放鞭炮時(shí)不

7、由自主地放鞭炮時(shí)不由自主地會捂住耳朵會捂住耳朵;直升機(jī)駕駛員為什么戴耳罩直升機(jī)駕駛員為什么戴耳罩?耳塞耳塞.1、關(guān)于噪聲下列說法錯(cuò)誤的是、關(guān)于噪聲下列說法錯(cuò)誤的是( )A、悅耳的音樂聲可能是噪聲；、悅耳的音樂聲可能是噪聲；B、噪聲都是機(jī)器工作時(shí)振動時(shí)發(fā)出的；、噪聲都是機(jī)器工作時(shí)振動時(shí)發(fā)出的；C、噪聲危害人的身心健康；、噪聲危害人的身心健康；D、對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音都、對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音都是噪聲。是噪聲。B.2.一般人的理想聲音環(huán)境是一般人的理想聲音環(huán)境是( )A.喜歡在一個(gè)無聲的世界里喜歡在一個(gè)無聲的世界里B.喜歡在喜歡在30-40dB的安靜環(huán)境里的安靜環(huán)境里C.喜歡

8、在喜歡在80-90dB的熱鬧環(huán)境里的熱鬧環(huán)境里D.就是就是100dB以上的環(huán)境也不在乎以上的環(huán)境也不在乎3.為了保證工作和學(xué)習(xí)為了保證工作和學(xué)習(xí),應(yīng)控制噪聲不超過應(yīng)控制噪聲不超過( )A.90dB B.50dBC.70dB D.30dB Bc.4.4.用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，衣服沒有放好就會引起用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，衣服沒有放好就會引起洗衣機(jī)的劇烈振動而發(fā)出噪聲，這時(shí)應(yīng)采取洗衣機(jī)的劇烈振動而發(fā)出噪聲，這時(shí)應(yīng)采取的措施的措施( )( )A A、戴上耳塞或捂上耳朵，在人耳處減弱噪聲；、戴上耳塞或捂上耳朵，在人耳處減弱噪聲；B B、關(guān)上房門，在傳播過程中減弱噪聲；、關(guān)上房門，在傳播過程中減弱噪聲；C C、把衣

9、服放平，在聲源處減弱噪聲；、把衣服放平，在聲源處減弱噪聲；D D、停下洗衣機(jī)用手洗，在聲源處減弱噪聲；、停下洗衣機(jī)用手洗，在聲源處減弱噪聲；C.5.長沙市近年來城市面貌發(fā)生了很大變化長沙市近年來城市面貌發(fā)生了很大變化,增增加了許多綠地加了許多綠地,在道路兩旁栽種了大量樹木在道路兩旁栽種了大量樹木,改改善了城市環(huán)境善了城市環(huán)境.下列關(guān)于城市綠化作用的說法下列關(guān)于城市綠化作用的說法中中,不正確不正確的是的是( )A.植物的蒸騰作用植物的蒸騰作用,可以調(diào)節(jié)環(huán)境溫度可以調(diào)節(jié)環(huán)境溫度B.城市綠地面積的增加城市綠地面積的增加,可以改善空氣質(zhì)量可以改善空氣質(zhì)量C.在道路兩旁栽種樹木在道路兩旁栽種樹木,可以減

10、少車輛噪聲對可以減少車輛噪聲對居民的影響居民的影響D.城市綠化后城市綠化后,可以減少工業(yè)廢水和車輛尾氣可以減少工業(yè)廢水和車輛尾氣的排放的排放D.6.下列減弱噪聲的措施中下列減弱噪聲的措施中,屬于在傳播過程中屬于在傳播過程中減弱的是減弱的是( )A.摩托車內(nèi)燃機(jī)排氣管上加裝消聲器摩托車內(nèi)燃機(jī)排氣管上加裝消聲器B.在公路和住宅間植樹造林在公路和住宅間植樹造林C.用外罩把噪聲源罩起來用外罩把噪聲源罩起來D.戴上防噪聲耳塞戴上防噪聲耳塞B.在冬天，一場大雪過后，人們往往會在冬天，一場大雪過后，人們往往會感到萬籟俱寂，你知道為什么嗎？感到萬籟俱寂，你知道為什么嗎？剛下過的雪是新鮮蓬松的，它的表面剛下過的雪是新鮮蓬松的，它的表面有許多小氣孔，當(dāng)外界的聲音傳入這有許多小氣孔，當(dāng)外界的聲音傳入這些小孔時(shí)便會發(fā)生反射，由