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1、我的牙刷教案教學(xué)目標(biāo):1、 知識(shí)目標(biāo):了解牙刷的設(shè)計(jì)理念,設(shè)計(jì)的牙刷要美觀與實(shí)用相結(jié)合。2、 能力目標(biāo):學(xué)會(huì)觀察和分析牙刷各部分的特點(diǎn)和功能,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)圖畫(huà)法,能夠設(shè)計(jì)一款既美觀又實(shí)用的牙刷。3、 情感目標(biāo):養(yǎng)成關(guān)注身邊事物的習(xí)慣,提高觀察和分析能力,了解設(shè)計(jì)要以人為本的原則。教學(xué)重點(diǎn):觀察分析牙刷各部分的
2、設(shè)計(jì)意圖,了解形象與功能之間的關(guān)系,運(yùn)用簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)圖的畫(huà)法設(shè)計(jì)一個(gè)牙刷。教學(xué)難點(diǎn): 運(yùn)用設(shè)計(jì)理念,設(shè)計(jì)出既美觀又實(shí)用的牙刷。教學(xué)方法: 情景創(chuàng)設(shè)法、觀察法、欣賞法、討論法、引導(dǎo)法、角色轉(zhuǎn)換法教具準(zhǔn)備:各種造型不同的牙刷、圖畫(huà)紙、尺子、勾線(xiàn)筆、上色工具、多媒體課件教學(xué)過(guò)程:一、 創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課(3分鐘)播放保護(hù)牙齒的動(dòng)畫(huà)片小紅臉和小藍(lán)臉1、 師:要想防止小紅臉和小藍(lán)臉鉆進(jìn)我們的牙齒,最好的幫手是誰(shuí)呢?2、
3、 師:對(duì)了,保護(hù)牙齒就要經(jīng)常刷牙,牙刷也是很有講究的,這節(jié)課我們就來(lái)當(dāng)一次牙刷設(shè)計(jì)師,研究牙刷里的學(xué)問(wèn)。出示課題。二、 引導(dǎo)觀察、了解構(gòu)造(2分鐘)師:要想當(dāng)一名牙刷設(shè)計(jì)師,首先得了解牙刷的構(gòu)造。請(qǐng)同學(xué)們分析。引出牙刷是由刷頭、刷頸、刷柄三部分構(gòu)成。同時(shí)出示課件。三、 自主探究、合作學(xué)習(xí)(5分鐘) 1、 學(xué)生詳細(xì)觀察牙刷,看看各部分是不是都一樣?想一想,設(shè)計(jì)
4、師為什么要這樣設(shè)計(jì)?學(xué)生以組為單位交流研究。2、 師利用多媒體出示搜集的幾款特殊牙刷。四、 角色轉(zhuǎn)換、感受體驗(yàn)(5分鐘) 小游戲:買(mǎi)牙刷。 教師當(dāng)賣(mài)牙刷的,學(xué)生買(mǎi)牙刷,同時(shí)說(shuō)出選購(gòu)此款牙刷的理由。 師:除去價(jià)格的因素外,一般是從以下方面選購(gòu)的:外觀造型、方便實(shí)用、功能設(shè)計(jì)、顏色鮮艷。作為設(shè)計(jì)師消費(fèi)者的多種需求都要考慮到,設(shè)計(jì)要以人為本。五、 理解分析、思路拓展(5分鐘)分析牙刷設(shè)計(jì)圖,看一看設(shè)計(jì)圖中包含了哪些內(nèi)容?課件出示各種牙刷設(shè)計(jì)圖。六、 自由創(chuàng)作、體現(xiàn)個(gè)性(15分鐘)1、 提出作業(yè)要求:設(shè)計(jì)一款既實(shí)用又美觀的牙刷,體現(xiàn)以人為本的理念。2、 學(xué)生
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