消除班組成員安全逆反心理的方法

1、 消除班組成員安全逆反心理的方法 很多人感嘆，班組平安工作難度大，難就難在班組成員存在的平安逆反心理。而平安逆反心理產(chǎn)生的緣由非常簡單，表現(xiàn)的形式五花八門，造成的危害也多種多樣。如何消退班組成員產(chǎn)生的平安逆反心理，談幾點工作方法。 (1)明理法 "理'是對客觀事物本質(zhì)規(guī)律的熟悉。人的正確思想不是先天就有的，班組長要將平安工作理論上的灌輸、思想上的引導和行為上的要求有機地結(jié)合起來，用民主的方法、批判的方法，勸說訓練的方法，通過擺事實，講道理，訴真情，使班組成員知道什么是錯的，什么是對的，哪些事情該做，哪些事情不該做，應當提倡什么，應當反對什么，從而達到以理服人的目的。 (2)融

2、情法 消退成員平安逆反心理，不是一件簡單的事，它往往取決于班組長和成員之間感情是否融洽，心理是否相容。在班組生活中常有這樣的狀況，同樣的道理，不同的班長去講，成員接受的程度就不一樣。所以，班組長要把關(guān)懷人、理解人、敬重人、愛護人作為平安思想訓練的感情基礎，做到說理與關(guān)懷相結(jié)合，訓練與服務相結(jié)合，盡可能地關(guān)心班組成員解決工作和生活中的實際問題。 (3)身教法 古人云："人不率，則不從；身不先，則不信'。做好班組成員的平安思想工作，一靠真理的力氣，二靠人格的力氣。從某種意義上說，人格的力氣顯得更為重要。諸多班組的實踐已反復證明，班組長的表率作用就是最有效的平安思想工作。因此，班組

3、長要從自身做起，為人師表，用自己的人格力氣感召職工，在職工中樹立起遵章守紀、勤政為公的公仆形象，這樣才有可能增加平安工作的勸說力，才能以自身的模范行為實踐平安思想教，育工作的職責。 (4)適度法 只有堅持實事求是的原則，班組平安工作才有吸引力、勸說力和生命力。班組長要力戒"假大空'，做到講真話、講真事、講真理，不說絕話，不言過其實，更不能憑空捏造，虛構(gòu)典型，尤其是批判成員時要留意時機和場合，能個別批判的盡量個別批判；能不批判的不過多指責；更不能為一些擺不上桌面的小事喋喋不休，以致引起心理隔閡。許多時候，班組成員的平安逆反心理是由于班組長勸說訓練的方法簡潔生硬造成的，只要留意改進方法，講究技巧，就能有效地消退成員的平安逆反心理和抵觸心情。 (5)參加法 班組長在平安生產(chǎn)中，所進行的平安活動都要盡可能地讓班組成員直接參加，并在活動中讓他們唱"主角'。好多班組的實踐表明，讓班組成員自己提問題， 自己解答問題，自己開展演講、答辯等豐富多彩的群眾性平安自我訓練，最簡單調(diào)動他們參與和接受的樂觀性，在潛移默化中平安逆反心理就會自動消逝。 總之，防止和消退班組成員的平