體育校本研修個(gè)人計(jì)劃書(shū)

1、體育校本研修個(gè)人計(jì)劃書(shū)隨著課程改革的不斷深入，作為一名教育工作者，深感 肩上責(zé)任重大。為了使自己的教學(xué)能力有進(jìn)一步的提升，要 抓住時(shí)機(jī)，力爭(zhēng)提高與發(fā)展自己。本學(xué)期，我將努力提高理 論水平，更新教育教學(xué)觀念，扎實(shí)有效地作好日常教育教學(xué) 工作，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生。本年度我將認(rèn)真學(xué)習(xí)課外教 學(xué)等書(shū)籍和體育新課標(biāo) ，認(rèn)真研修以求自我發(fā)展，制定個(gè) 人校本研修計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想 在新的時(shí)代背景下，教學(xué)工作也需要有新的改變。努力 改變自己，學(xué)習(xí)新的知識(shí)和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂，提高 自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課。以教師 的可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，努力提高教師課堂教學(xué)能力、教育科 研能力、現(xiàn)代

2、化教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力;積極開(kāi)展教學(xué)方法 和學(xué)習(xí)方式的研究，深入發(fā)揮骨干教師作用，提高自身的師 德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)基本功。1、積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究。2、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合， 注重在教育實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué) 的新課程理論，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問(wèn)題，以教研促 教改。3、校本教研要面向?qū)W生， 以人為本， 關(guān)注人的全面發(fā)展。二、研修主題 關(guān)注學(xué)生，提高體育課的有效教學(xué)。本學(xué)期的研修重點(diǎn) 將圍繞“小學(xué)體育課堂的有效性”展開(kāi)研修活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí) 與研究， 更新理念與手段， 重視總結(jié)與交流;推動(dòng)自身教研能 力與素質(zhì)和水平的整體提高。三、研修目標(biāo)1、積極進(jìn)行讀好一本書(shū)，做好一份讀書(shū)筆記，寫好一篇 心

3、得體會(huì)，上好一堂課，寫好一份教案，講好一口普通話， 寫好一手字，用好一種信息技術(shù)。2、完善自身校本研修、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高教學(xué)質(zhì)量。3、結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐中的具體問(wèn)題，通過(guò)實(shí)踐、研討等 活動(dòng)方式，提高研修的質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。4、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷的提高自身的修養(yǎng)，注意 體育資料積累工作，堅(jiān)持聽(tīng)課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。四、校本研修的內(nèi)容及措施 本學(xué)期，校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)行新課 程實(shí)踐，利用新技術(shù)，開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn) 教學(xué)發(fā)展。1、認(rèn)真參加集體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)做好培訓(xùn)記錄。使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，加強(qiáng)自身的 實(shí)際能力和教育創(chuàng)新能力，轉(zhuǎn)變教育

4、理念、教育行為，把教育理論落實(shí)到實(shí)處2、認(rèn)真參加學(xué)校的校本研修活動(dòng)， 提高教育教學(xué)科研意 識(shí)和能力，努力爭(zhēng)做反思、研究和學(xué)習(xí)的教師，為學(xué)生做好 榜樣。吸取其他老師的成功經(jīng)驗(yàn)。3、精心準(zhǔn)備自己的研修課程，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力， 熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)備課，能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學(xué)資料，能應(yīng) 用軟件制作課件，運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。努力提升使用現(xiàn)代 教學(xué)設(shè)備的能力。4、加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，爭(zhēng)做具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，崇高 的使命感，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于吃苦，勤潔廉正的教師。5、多讀書(shū)，善思考，勤積累?？沼鄷r(shí)間利用電腦進(jìn)行網(wǎng) 絡(luò)研修6、注重自我反思。堅(jiān)持做好教學(xué)反思，反思自己備課時(shí) 是否遇到什么困惑， 反思上課時(shí)是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)

5、料之外的問(wèn)題， 自己是怎樣及時(shí)地處理這些問(wèn)題的;反思自己本節(jié)課有那些 比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上，做好教學(xué)常規(guī) 工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的 需要，限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。7、向同行學(xué)習(xí)。同伴協(xié)作、加強(qiáng)交流，促進(jìn)教師之間的 對(duì)話，鼓勵(lì)教師互助學(xué)習(xí)、探討、彼此支持、資源共享?！酒恳?、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持基于學(xué)校發(fā)展學(xué)校， 基于教師發(fā)展教師， 基于學(xué)生 發(fā)展學(xué)生的宗旨， 以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為實(shí)施導(dǎo)向， 以教師為 主體，研究、解決我鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為根 本，走學(xué)、教、研、培一體化的研修道路，促進(jìn)教師更新 教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法、轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，提升我鄉(xiāng)

6、小學(xué)數(shù) 學(xué)教師的專業(yè)技能。二、校本研修目的： 充分利用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)資源， 學(xué)以致用;解決小學(xué)數(shù)學(xué)教 育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)修養(yǎng)，提高 教育教學(xué)質(zhì)量。三、校本研修內(nèi)容： 我鄉(xiāng)各校小學(xué)數(shù)學(xué)校本教研應(yīng)充分利用網(wǎng)上資源，按要 求認(rèn)真學(xué)習(xí)北大網(wǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)九個(gè)模塊的內(nèi)容。四、校本研修主題： 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量五、校本研修方式： 遵循網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與線下研修結(jié)合，個(gè)人學(xué)習(xí)與同伴互助結(jié) 合，教師交流與專家引領(lǐng)結(jié)合的原則，主要以活動(dòng)和課題研究為載體來(lái)進(jìn)行校本研 修?；顒?dòng)形式多樣，可以組建教師沙龍，組織課堂觀摩、展 評(píng)，備課、說(shuō)課競(jìng)賽，論文評(píng)選等活動(dòng)。每次活動(dòng)以問(wèn)題研究和主題系

7、列研究為主。課題從小處著眼，以解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為突破口， 重視研究的實(shí)用性與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題真正解決的有效性。在教研組內(nèi)參照瀘州市小學(xué)數(shù)學(xué)國(guó)培與校本研修主題與 形式的建議開(kāi)展活動(dòng)。六、校本研修實(shí)施步驟：主要圍繞制定研修計(jì)劃-確定研修主題-開(kāi)展研修活 動(dòng)-總結(jié)研修成果開(kāi)展校本研修?！酒恳?、指導(dǎo)思想 為全面貫徹學(xué)校、教導(dǎo)處的工作意見(jiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的 教育思想，積極投身課程改革，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生 的創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，深入 有效地開(kāi)展教研活動(dòng)，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。 緊緊抓住發(fā) 展、提高、統(tǒng)籌、服務(wù)四大要素，根據(jù)我校教育工作要求與 目標(biāo)，積極開(kāi)拓教育教學(xué)創(chuàng)新，深化教

8、育改革，優(yōu)化教育結(jié) 構(gòu)，提高教育質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)我校數(shù)學(xué)教學(xué) 工作上新臺(tái)階。二、主要工作目標(biāo)1、提高教學(xué)質(zhì)量為中心， 全面提高學(xué)校數(shù)學(xué)教育的總體 水平。2、加強(qiáng)教科研意識(shí)， 有目的地、 有計(jì)劃地開(kāi)展教研活動(dòng)。3、教科研一體化，積極推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)課堂教學(xué)研 究，進(jìn)一步深入開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)和課程整合的探索，努力 提高課堂教學(xué)效益，全面提高學(xué)生的綜合的素質(zhì)。4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，使青年教師嶄露頭角。三、工作要點(diǎn)1、提高教師素質(zhì),采取傳幫帶的方法，加速對(duì)青年教 師的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念。組織教師集 體備課，十年內(nèi)新教師上好教學(xué)匯報(bào)課。2、定期舉行教研組活動(dòng)，不斷提高教師

9、的業(yè)務(wù)素質(zhì)。使 每位數(shù)學(xué)教師逐步建立各自具有特色的教學(xué)模式和教學(xué)方 法。3、切實(shí)抓好教學(xué)檢查、質(zhì)量分析等教學(xué)工作環(huán)節(jié)。繼續(xù) 實(shí)施隨堂聽(tīng)課制度，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)效率。嚴(yán)格按 照計(jì)劃活動(dòng)，積極開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，努力提 高課堂教學(xué)的效率。要講實(shí)效，不搞花架子，做到時(shí)間、地 點(diǎn)、人員和內(nèi)容四落實(shí)。4、規(guī)范教學(xué)行為。布置的作業(yè),要符合學(xué)生的生理心理 特點(diǎn);符合學(xué)生的實(shí)際水平;符合學(xué)生的興趣;符合培養(yǎng)學(xué)生 的全面素質(zhì)要求，特別是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。5、開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，把握其精神，按照課程 標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，并不斷接受新的教學(xué)理念、教育方法、教育 手段。大力開(kāi)展并規(guī)范教研組建設(shè)，認(rèn)真進(jìn)行教材研究，落實(shí)備課、上課、批改作業(yè)等各環(huán)節(jié)。6、貫徹教育管理規(guī)程 及教育部頒發(fā)的有關(guān)文件精神，