人教部編版二年級語文下冊第21課《青蛙賣泥塘》教學(xué)課件PPT小學(xué)優(yōu)秀公開課

1、2121 青蛙賣泥青蛙賣泥塘塘人教部編版 二年級語文下冊蛙蛙左短右長w上上“土土”居于右居于右上上 格，橫越過豎中線格，橫越過豎中線。下下“土土”居于右下格居于右下格， 橫越過豎中線橫越過豎中線。激趣導(dǎo)入，引入課激趣導(dǎo)入，引入課題題買買賣賣“無十買，有十賣”是把東西帶回來，你付是把東西帶回來，你付 錢出去，你得到是東西錢出去，你得到是東西。是把東西給出去，是把東西給出去， 你收錢回來，你得到你收錢回來，你得到 的是錢。的是錢。mimi媽媽買了一個西瓜媽媽買了一個西瓜。我賣掉了我的玩具我賣掉了我的玩具。初讀課文，掃清障初讀課文，掃清障礙礙借助拼音自讀課文，找出生字， 讀準(zhǔn)字音，讀通句子。賣 爛

2、牌 喝 坑舒 集 籽 播 撒茵 灌 缺 泳 楞識字方識字方法法熟字比熟字比較較詠詠泳泳加一加一加加火火+ +蘭蘭= =爛爛艸艸+ +因因= =茵茵米米+ +子子= =籽籽舍舍+ +予予= =舒舒偏旁歸偏旁歸類類喝喝渴渴播、播、撒撒賣賣 爛爛 牌牌 喝喝 坑坑 舒舒 集集 籽籽播播 撒撒 茵茵 灌灌 缺缺 泳泳 愣愣mmi illn nppi ih h knkn shsh j j z z b b s s yyn n unun ququynyn lnln 賣賣 爛爛 牌牌 喝喝 坑坑 舒舒 集集 籽籽播播 撒撒 茵茵 灌灌 缺缺 泳泳 愣愣輕 聲 詞 語牌牌子子水坑水坑坑坑舒舒服服吆吆喝喝z zi

3、 ikenkeng gf fu uh he e采集播撒吆喝灌水游泳s大聲喊叫（多指叫賣東西大聲喊叫（多指叫賣東西、 趕牲口、呼喚等）趕牲口、呼喚等）。青青蛙蛙草草籽籽竹竹子子野野鴨鴨泉泉水水你會寫一寫嗎你會寫一寫嗎？青蛙住在爛泥塘里。他覺 得這兒不怎么樣，想把泥塘賣 掉，換一些錢搬到城里住。細讀課文，理清角細讀課文，理清角色色豎牌子“賣泥塘嘍,賣泥塘!”青蛙站在牌子邊大 聲吆喝起來。一頭老牛走過來,看了看泥 塘,說:“這個水坑坑嘛,在里邊打打滾倒挺 舒服。不過,要是周圍有些草就更好了?！贝舐暯匈u于是青蛙在泥塘邊豎起一塊牌子,上 面寫著“賣泥塘”三個字。多音字h喝彩、吆喝(he)喝喝h喝水、喝茶

4、青蛙賣泥塘的過程中， 都有哪些小動物來過？提取信提取信息息誰最先來到泥塘邊？他是怎么做誰最先來到泥塘邊？他是怎么做， 怎么說的呢？請畫出他說的話怎么說的呢？請畫出他說的話。細讀課文，理清角細讀課文，理清角色色“賣泥塘嘍，賣賣泥塘嘍，賣泥泥 塘塘！”青蛙站在牌子青蛙站在牌子邊邊 大聲吆喝起來。一頭大聲吆喝起來。一頭老老牛牛走過來，看了看泥塘走過來，看了看泥塘， 說：說：“這個水坑坑嘛這個水坑坑嘛， 在里邊打打滾倒挺舒服在里邊打打滾倒挺舒服。不過，要是周圍有些不過，要是周圍有些草草 就更好了。就更好了。”優(yōu)點缺點：沒有草采集播撒青蛙想，要是在泥塘周圍種些草青蛙想，要是在泥塘周圍種些草， 就能賣出去

5、了。于是他就去就能賣出去了。于是他就去采集采集草籽草籽， 播撒播撒在泥塘周圍的地上在泥塘周圍的地上。第 一 次 改 造 泥 塘種了草到了春天，泥塘周圍長出了到了春天，泥塘周圍長出了綠茵茵綠茵茵的小草的小草。泥塘開始變美詞語積詞語積累累AABAAB踢踢踢踢腿腿 跑跑跑跑步步 說說說說話話 掃掃掃掃地地ABBABB紅彤紅彤彤彤 亮晶亮晶晶晶 金燦金燦燦燦 黃澄黃澄澄澄青蛙又吆喝起來了，這次又吸引青蛙又吆喝起來了，這次又吸引了了 誰？他說了些什么？畫出相關(guān)句子誰？他說了些什么？畫出相關(guān)句子。細讀課文，理清角細讀課文，理清角色色青蛙又站在牌子下面，青蛙又站在牌子下面，大大 聲吆喝起來：聲吆喝起來：“賣

6、泥塘嘍，賣泥塘嘍，賣賣 泥塘！泥塘！”一只一只野鴨野鴨飛來了，飛來了，看看 了看泥塘，說：了看泥塘，說：“這地方好這地方好是是 好，就是泥好，就是泥塘里的水太少了。塘里的水太少了?！币傍啗]有買泥塘，飛走了野鴨沒有買泥塘，飛走了。缺點：水太少青蛙聽了野鴨的建議之后，做了些什么？青蛙想，要是能往泥塘里引些水，青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就就 能賣出能賣出去了。于是，他跑到周圍的山里去了。于是，他跑到周圍的山里找找 到泉水，又砍到泉水，又砍了些竹子，把竹子破開，了些竹子，把竹子破開，一一 根一根接起來，用它根一根接起來，用它們把水引到泥塘里來們把水引到泥塘里來。對泥塘的第二次改造非常用心青蛙在聽了

7、老牛和野鴨的意見對泥塘進青蛙在聽了老牛和野鴨的意見對泥塘進行行 了改造后，泥塘賣出了沒有了改造后，泥塘賣出了沒有？等泥塘里灌足了水等泥塘里灌足了水以以 后，青蛙又站在牌子旁后，青蛙又站在牌子旁， 大聲吆喝起來：大聲吆喝起來：“賣泥賣泥塘塘 嘍，賣泥塘！嘍，賣泥塘！”可是泥可是泥塘塘 還是沒有賣出去還是沒有賣出去。鞏固基礎(chǔ)，規(guī)范書鞏固基礎(chǔ)，規(guī)范書寫寫搬搬倒倒泉泉破破籽籽鞏固基礎(chǔ)，規(guī)范書鞏固基礎(chǔ)，規(guī)范書寫寫搬搬“扌扌”居左居左。“舟舟”居豎中居豎中線線 左側(cè)，注意筆順左側(cè)，注意筆順?！办钡诙P第二筆是是 橫折彎橫折彎。鞏固基礎(chǔ)，規(guī)范書鞏固基礎(chǔ)，規(guī)范書寫寫倒倒“亻亻”居左居左?！爸林痢本迂Q中線居

8、豎中線位位 置，注意筆順最置，注意筆順最后后 一筆是橫改為提一筆是橫改為提。“刂刂”居右，居右，與與 豎中線平行豎中線平行。鞏固基礎(chǔ)，規(guī)范書鞏固基礎(chǔ)，規(guī)范書寫寫籽籽“米米”捺變點捺變點。橫從橫中線左橫從橫中線左側(cè)側(cè) 起筆，寫在橫起筆，寫在橫中中 線上線上。鞏固基礎(chǔ)，規(guī)范書鞏固基礎(chǔ)，規(guī)范書寫寫破破“石石”居左居左。“皮皮”第二筆第二筆撇撇 向向“石石”下下。泉易寫易寫錯錯“水水”向四面向四面流流 去，所以撇捺去，所以撇捺要要 寫得舒展開寫得舒展開?！鞍装住毕笕巯笕郏?要寫得扁扁要寫得扁扁的的 小小的小小的。青蛙賣泥青蛙賣泥塘塘接下來，還有哪些動物來買泥塘呢接下來，還有哪些動物來買泥塘呢？ 最

9、后泥塘賣掉了沒有？他們又給青蛙提最后泥塘賣掉了沒有？他們又給青蛙提出出 了什么建議？青蛙聽后是怎么做的了什么建議？青蛙聽后是怎么做的？復(fù)習(xí)回顧，引出故復(fù)習(xí)回顧，引出故事事缺點兒缺點兒樹樹缺點兒缺點兒花花缺條缺條路路應(yīng)該蓋所房應(yīng)該蓋所房子子發(fā)揮想象：小狐貍會說什么發(fā)揮想象：小狐貍會說什么？“這個水坑坑嘛，在里邊打這個水坑坑嘛，在里邊打打打 滾倒挺舒服。不過，要是周滾倒挺舒服。不過，要是周圍圍 有些草就更好了。有些草就更好了?！薄斑@地方好是好，就是泥塘這地方好是好，就是泥塘里里 的水太少了。的水太少了?！?來了，看了看泥塘，說：“ ，?！蔽視f想一想還會有哪想一想還會有哪些些 小動物來買泥塘小動物

10、來買泥塘？每次聽了小動物每次聽了小動物的的 話，青蛙都想：對！對話，青蛙都想：對！對！ 要是那樣的話，泥塘要是那樣的話，泥塘準(zhǔn)準(zhǔn) 能賣出去。于是就照能賣出去。于是就照著著他們的話去做，栽了樹他們的話去做，栽了樹，種了花，修了路，還種了花，修了路，還在在泥塘旁邊蓋了房子泥塘旁邊蓋了房子青蛙聽取建議，付出行青蛙聽取建議，付出行動動進一步努力改建泥進一步努力改建泥塘塘齊讀最后兩個自然段，想一想：青齊讀最后兩個自然段，想一想：青蛙蛙 為什么又不賣泥塘啦為什么又不賣泥塘啦？（ 課后第二題課后第二題）“賣泥塘嘍，賣泥塘！賣泥塘嘍，賣泥塘！”有有 一天，青蛙又站在牌子下吆喝一天，青蛙又站在牌子下吆喝起起多好

11、的地多好的地方方有草，有水塘。你可以看蝴蝶有草，有水塘。你可以看蝴蝶在在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在你可以在水里盡情游泳，躺在草草 地上曬太陽。這兒還有道路通地上曬太陽。這兒還有道路通道道 城里城里”青蛙又開始吆喝了青蛙又開始吆喝了：來來，“多好的地方多好的地方！ 有樹，有花有樹，有花，泥 塘 最 終 改 造 成 的 樣 子感嘆句青蛙說到這里，突然愣住了青蛙說到這里，突然愣住了， 他想：這么好的地方，自己住他想：這么好的地方，自己住挺挺 好的，為什么要賣掉呢好的，為什么要賣掉呢？意為突然發(fā)呆意為突然發(fā)呆。青蛙為什么愣住了？于是青蛙不再賣泥

12、塘了于是青蛙不再賣泥塘了。青蛙為什么不再青蛙為什么不再 賣泥塘了？賣泥塘了？因為因為現(xiàn)現(xiàn) 在的泥塘在的泥塘變變 成一個有樹成一個有樹， 有花，有草有花，有草， 讓人享受讓人享受快快樂生活樂生活的的好地方好地方了了。角色扮演，走進故角色扮演，走進故事事角色建議青蛙的做法老牛有些草就更好有些草就更好了了種種草草野鴨水太少水太少了了引引水水小鳥缺點兒缺點兒樹樹種種樹樹蝴蝶缺點兒缺點兒花花種種花花小兔缺條缺條路路修修路路小猴應(yīng)該蓋所房應(yīng)該蓋所房子子蓋房蓋房子子1 1一人主持。戴上頭飾，每人扮演一種動物一人主持。戴上頭飾，每人扮演一種動物， 說說一說一說。2 2先說優(yōu)點，再說缺點，中間用上先說優(yōu)點，再說缺點，中間用上“不過、不過、就就 是、是、但是、可是但是、可是”等詞語等詞語。分角色演一分角色演一演演不滿現(xiàn)狀賣泥不滿現(xiàn)狀賣泥塘塘接受建接受建議議 改造泥改造泥塘塘青青 蛙蛙 賣賣 泥泥塘塘不賣泥不賣泥塘塘結(jié)構(gòu)梳結(jié)構(gòu)梳理理起因起因經(jīng)過經(jīng)過結(jié)果結(jié)果主題概主題概括括經(jīng)過一系列勞動，青蛙明白了什么經(jīng)過一系列勞動，青蛙明白了什么？善于聽取別人的建議，虛心接納意見善于聽取別人的建議，虛心接納意見。美好的環(huán)境