八年級班主任新學期工作計劃三篇

1、八年級班主任新學期工作計劃三篇一、班風：團結(jié)、勤奮、誠實二、學生現(xiàn)狀分析：八年級83班共有31名學生，11名*，20名男生，典型的男多女 少。每個孩子都非常得活潑可愛，有著很強的進取心和集體榮譽感。 成績優(yōu)異者偏向與*方面，男生當中有幾個典型吵鬧者， 自己在這方面 就得下功夫。不過，他們純潔善良，好奇心強，求知欲強，在一定程 度上能夠控制住自己的情緒。本班的15歲，最小的只有12歲不到，13歲的占三分之二。總體年紀都小，身上還有許多稚氣，上課時愛隨 便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。三、探索的實驗課題：集體教育與個性教育的統(tǒng)一四、采取的措施：1.重視學生習慣：和學生一起養(yǎng)成良好的

2、學習習慣和生活習慣。 這對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生 發(fā)展受益非淺。本學期，盡自己的力量給學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境， 提供更多學習的機會。這學習的機會并不單單只是學校課本內(nèi)的內(nèi)容， 更多趨向于人性教育。 在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。 根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，使學生逐步 形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使 一個學生掉隊，共建我們的集體。2、尊重每一位學生： 實行不罰站決定， 在課上發(fā)現(xiàn)學生有錯誤點 名但是不罰他站起來，看過一篇關(guān)于教育的文章這樣寫到：“罰站學生這一行為是非常錯誤的。首先它讓學生的內(nèi)心也受

3、到了傷害，其次會引起學生對你的不滿。 當你點到學生名字的時候， 已經(jīng)是對他一種 懲罰了”。班上事物實行公平、公正、公開。在班上營造一種愉快的 氛圍。3、加強后進生管理： 面向全體學生， 分類施教， 加強對后進生的 輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學 生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。3、及時了解學情： 準確把握學生對知識的掌握， 因材施教， 在重 點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結(jié)合： 經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系， 使學校教育和家庭教育 有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。 要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩

4、頭，促中間，使全班形成 一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部： 及時召開班干部會議， 針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu) 缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間 的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信， 創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6、重視關(guān)懷教育： 要關(guān)心學生的生活， 及時和家長聯(lián)系， 體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好7、抓好少先隊工作， 重視文體工作： 本學期將積極配合學校少先 大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。教育學生上好

5、所有學校開設(shè)的課程。五、班級主題活動安排：第一周1.總結(jié)暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。2.學習中學生日常行為規(guī)范和學校管理條例 。3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。第二周1.成立班委會，班干各盡其職。2.進行習慣養(yǎng)成教育，繼續(xù)抓好常規(guī)教育3.確定衛(wèi)生安排第三周1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。第四周1.進行班級寫字比賽。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。第五周1.慶“十一”，進行愛國主義教育。第六周1.對學生進行安全教育。2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。第七周1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。2.進行班級朗讀比賽。第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.

6、進行尊敬父母的教育。第九周1.進行計算題比賽。2.培養(yǎng)學生正確的是非觀念。 第十周1.準備期中考試。2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。第十一周1向?qū)W生進行學習目的教育，抓好復習教育。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3.期中考試。第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。 第十三周1.向?qū)W生進行愛國主義教育。2.準備節(jié)目，歡慶元旦。 第十四周1.進行勤儉節(jié)約教育。2.對學生進行愛護公物教育。第十五周1.準備閱讀比賽，寫字比賽。2.進行應用題比賽。第十六周1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念。2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。 第十七周1.再次進行學習目的的教育。2.評選班

7、級文明學生。第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。2.舉行班級慶元旦演出。第十九周1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。2.學習三好學生評選條件，準備評比。第二十周1.搞好各類評比，樹立榜樣。2.加強安全教育，做好放假前的準備工作?！酒恳弧嗉壡闆r分析本班共有學生55名。通過上學年一學年的磨合， 班級的風氣較正， 學生團結(jié)、班級紀律方面表現(xiàn)較好，但是學風不濃，同學之間的學習競爭意識淡薄，這也是今后班級管理 的目標之一。班級文化建設(shè)不好，沒有良好、濃厚的文化氛圍，這也 直接影響著良好學風的形成，班級凝聚力還有待于進一步提高。在學 習成績方面， 優(yōu)生還不夠優(yōu)， 中程生太少， 后進生有待于進一步轉(zhuǎn)化，

8、 這是今后工作的重點。二、本學期工作目標1、幫助學生逐漸形成民主平等意識，培養(yǎng)學生的自律能力。2、形成自己的班規(guī)，讓學生做班級的主人，學會自己管理自己。3、加強班級文化建設(shè)，形成良好、濃厚的班級文化氛圍。4、加強學風建設(shè)，使班級內(nèi)形成良好的學習競爭意識。5、做好優(yōu)生優(yōu)培、后進生轉(zhuǎn)化工作。三、具體措施（一）民主意識的培養(yǎng)1、通過主題班會的形式，培養(yǎng)學生的民主、平等意識。2、在班級管理的各項措施中進一步加強學生的民主意識。3、利用語文課的便利， 通過講故事、 讀文章等途徑向?qū)W生滲透民 主意識。（二）班規(guī)的制定和實施1、引導學生討論班規(guī)制定的意義，形成以“法”制班的觀念。2、組織學生制定班規(guī)， 程序

9、是每生制定一套班規(guī)班干部進一 步討論，形成班規(guī)雛形一一全班同學對形成的班規(guī)中的每一項討論表 決，最終形成自己的班規(guī)。3、 班規(guī)形成后，試行四個周，全班再進行評議、討論，進一步修 改班規(guī)。4、 在執(zhí)行班規(guī)的過程中， 要嚴格執(zhí)行， 如有爭議的， 也要在執(zhí)行 完后，全班同學討論修定。（三）班級文化建設(shè)1、 利用張掛，增添班級文化內(nèi)容。如掛上中國地圖、世界地圖，可以開闊學生視野，幫助學生更好地學好地理。2、 充分利用黑板報、宣傳櫥窗的宣傳功能。如開辟“每日格言” 專欄，給學生立志;開辟“周進步之星”、 “月進步之星”、 “學期進 步之星”等各種“之星”專欄， 鼓勵進步學生;開辟“曝光臺”， 約束 不遵

10、守班規(guī)者;開辟“書法展示”專欄， 培養(yǎng)學生認真書寫的習慣， 提 高審美觀念等。（四）學風建設(shè)1、擴大學習成績方面的獎勵面， 激勵每個同學都去進步。 每學期 有期中、期末兩次檢測，一學年有兩個學期，共四次檢測，每檢測設(shè) 立一等獎，二等獎，三等獎三個等次。其中總成績秀五名的評為一等 獎，與上次檢測相比進步的五名也評為一等獎;八個單科成績的評為二 等獎；數(shù)學、英語、地理、生物考A的（這四科成績的四個除外）評為三 等獎， 與上次檢測相比有進步的（進步的除外）也評為三等獎。2、開展小組學習競賽。 如每次檢測后進行進步小組的評選， 物理、數(shù)學、英語單科男同學與女同學之間的對比競賽等。（五）班干部輪流競選制

11、 在班干部的選任上，我采用民主競選制，班長任期一學年，其他 班干部任期一學期。四、工作計劃九月份：1、對學生進行“民主、平等”意識教育。2、進行班干部競選活動。3、制定并實施班規(guī)。4、制定作業(yè)檢查制度。5、開展“國慶”主題班會。十月份：1、進一步完善班規(guī)。2、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選。3、開展青春期心理講座。4、進行班級周報的評選。5、組織學生積極參加學校“金秋藝術(shù)節(jié)”活動。十一月份：1、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉(zhuǎn)化工作。2、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選。3、開展讀書交流活動。4、引導學生搞好復習，迎接期中檢測。5、開展青春期心理講座。6、召開家長會。十二月份：1、進行“月

12、進步之星”等各種“之星”的評選。2、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉(zhuǎn)化工作。3、開展青春期心理講座。4、召開“慶祝元旦”主題班會。一月份：1、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選。2、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進生轉(zhuǎn)化工作。3、開展青春期心理講座。4、引導學生搞好復習，迎接期末檢測?！酒恳?、修訂班規(guī)，讓班規(guī)更加貼近班情為了讓班規(guī)更好地來約束學生的言行，在開學初的班會課上，我 們首先組織了“班規(guī)大討論”，針對我們上學期制定出來的班規(guī)，進 行討論，將不合理的地方修改過來，將沒有考慮到的地方完善起來。 在師生的共同交流下，一套新的適合我班班情的班規(guī)就新鮮出爐了。 這套新的班規(guī)，在常規(guī)管理，行為習慣的養(yǎng)成和學習習慣

13、的培養(yǎng)上的 要求更加的明確，量化方面也更加的細致和人性化。在接下來的一學 期中，我將嚴格按照班規(guī)上的要求來規(guī)范學生的言行。二、重新分組，建立小組合作競爭機制經(jīng)過上學期一學期的努力，我班的小組合作學習已經(jīng)初見成效。但由于每個小組的成長速度不一樣， 小組與小組之間的差距已經(jīng)拉開。 為了充分調(diào)動每個同學的積極性， 確保小組之間的公平競爭。 這學期， 我根據(jù)學生上學期的期末考試成績、 男*的搭配、性格特征等多方面的 因素，進行了重新的分組。重新分過的六個小組的實力基本相當，這 樣就更便于小組與小組之間的公平競爭。同時，為了充分發(fā)揮每個學 生的主人翁的意識，我讓盡可能多的學生參與到班級管理中來，做到 “

14、班級事事有人管，班級管理無死角”。三、學風建設(shè)，營造良好的學習氛圍 學生的主要任務就是學習。而八年級又是學生學習的關(guān)鍵時期。只有學生把握住初二的關(guān)鍵期，才能更好的沖刺初三。首先，我會加 強與任課老師的溝通，及時了解學生的學習動態(tài)，并協(xié)調(diào)好任課老師 的工作。 其次，充分發(fā)揮學習小組的作用， 小組內(nèi)采取手拉手的形式， 實行一幫一。再次，利用班會課不定期地開展學法交流，讓成績優(yōu)異 和學習進步顯著的學生介紹自己的學習方法，促進學生共同提高。四、組織有益的活動，豐富學生的生活 班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題，可以讓學生 們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過 程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我 教育， 互相教育。 班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”， “形成”和“鞏固”的過程，因此活