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1、6 6 千人千人糕糕人教部編版 二年級語文下冊統(tǒng)編版語文二年級下冊t bimu mi特別好嘛購買fnbi tn米粉白糖n zh zh甘 蔗 汁tin ci甜菜o tn熬糖sun sh算 數(shù)xio shulo dnd quyn i銷售勞動的確應該6 千人糕特別好嘛購買米粉白糖甘 蔗 汁甜菜熬糖算 數(shù)銷售勞動的確應該6 千人糕6 千人糕“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地 問。對千人糕很感興趣6 千人糕難道它的味道很特別嗎？這糕要很多很多人才能做成，一定特別大， 也許比桌子還大吧？是非常、十分的意思是不一樣、與眾不同的意思6 千人糕孩子急忙嘗了嘗，笑了：“這就是平常吃過的米糕嘛！ 您給我買過?！闭f明

2、并沒有 特別之處語氣上揚，不以為然6 千人糕對比：他好好學習的目的的確是想讓中國變得更強大。ded dd 孩子聽了爸爸的話，仔細想了想，說：“爸爸，這糕的確應該 叫千人糕啊！”心服口心服口服服6 千人糕能力 才能桌子 書桌味道 口味買來 買菜工具 用具6 千人糕問題：經(jīng)過對千人糕的學習，課文哪幾個自然段講到了千人糕的制作？默讀課文。畫出相關語句。不動唇 不出聲 不指讀6 千人糕米糕是怎么做成的？6 千人糕熬糖所需的勞動：甘蔗甜菜熬長時間的煮6 千人糕就算米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷售，這些又 需要很多人的勞動。6 千人糕甘甜 甘蔗甜味 甜菜吃菜 白菜勞動 勞苦6 千人糕1.借助課文插圖，說說米糕是經(jīng)過哪些勞動才做的。2.讀一讀，記一記生字和詞語。3.分角色朗讀課文。作業(yè)：6 千人糕4.說一說我們穿的衣服、用的文具等，也都經(jīng)過了很多很多 人的勞動，舉例說說“千人衣、千人筆”吧

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