劉英小學(xué)教師個人研修計(jì)劃_第1頁
劉英小學(xué)教師個人研修計(jì)劃_第2頁
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文檔簡介

1、個人研修計(jì)劃為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平, 增強(qiáng)知識更新能力和 教育教學(xué)能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),我制定 了個人研修計(jì)劃,內(nèi)容如下:一、多讀對自己有用的書,進(jìn)行讀書研習(xí)。廣泛閱讀各類書目,例如書籍讓每個孩子都學(xué)會學(xué)習(xí), 做 一名有專業(yè)尊嚴(yán)的教師(竇桂梅),做最好的班主任等,可以充 實(shí)、更新自己的專業(yè)知識,領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦,提 高自己的教學(xué)水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學(xué) 實(shí)踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 積極 參加聆聽名師公開課和專家講座,及時更新教育理念,努力完成學(xué)校 一學(xué)期的兩次公開課,認(rèn)真做好聽評課,反思

2、自己的教學(xué)點(diǎn),把優(yōu)秀 的做法用到自己的教學(xué)當(dāng)中。工作之余,我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書籍, 寫好讀書感想,從而不斷充實(shí)自己。二、虛心向他人請教,取其精華,去其糟粕,進(jìn)行教學(xué)研討和提 升。目前進(jìn)行的繼續(xù)教育對我來說是一種學(xué)習(xí)積累。我將積極向同 伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)優(yōu)秀教師的課堂,虛心向大家學(xué)習(xí)。積極參加校內(nèi)校 外的教研活動,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問題及解決方法等同教師 交流學(xué)習(xí),及時記錄在校本教研筆記當(dāng)匯總,過研修一一反思一一總 結(jié)再研修, 不斷提升教研水平,在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力。三、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,做創(chuàng)新型的教師在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué) 生的學(xué)習(xí)興趣。 及時對每節(jié)課進(jìn)

3、行反思, 爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量 較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時,還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲,提升教 學(xué)研究能力。 抓好總結(jié)和反思, 讓課題研究真正起到引領(lǐng)和提高自己 能力的作用。四、具體實(shí)施方案1、勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。(1) 堅(jiān)持不懈地學(xué)?;畹嚼?,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。(2) 多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政 治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識,增強(qiáng)自己的理論 積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐 富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的(3) 廣泛地學(xué)。 廣泛地閱讀各類有益的書籍, 學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的 知識、技能,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己 的知識結(jié)構(gòu)。2 、善于思考,在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作,力爭做到 反思昨天在反思中揚(yáng)長; 審視今天在審視中甄別; 前瞻明天在前瞻中創(chuàng)新。3、樂于動筆,提高教育科研水平。4. 積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校本教研活動,努力提升專業(yè)素質(zhì)5、重視反思和總結(jié),不斷積累,豐富自身。面對自己將來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設(shè)想。 我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作, 在實(shí)踐中不斷 積累經(jīng)驗(yàn)

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