初一班主任德育工作計(jì)劃怎么寫

1、初一班主任德育工作計(jì)劃怎么寫一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教 育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人 生觀、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生能順利完成由小學(xué)到初中的過渡，并很 快適應(yīng)中學(xué)生活。二、工作目標(biāo)結(jié)合學(xué)校及政教處的工作計(jì)劃，爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造 出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能。緊抓學(xué)生思想 工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提 下，提高成績。三、方法措施根據(jù)我班特點(diǎn)，特制定如下措施。（一）樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)” 通過開展主題班會，讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而七年級是

2、實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可 能實(shí)現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。（二）鼓舞學(xué)生樹立信心：利用班會對學(xué)生進(jìn)行教育，讓他們在 學(xué)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。（三）培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡 發(fā)展，弓I導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。班主任應(yīng)顧 全大局，同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧, 不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、協(xié) 同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。（四）加強(qiáng)班級管理，注意常規(guī)。一切從細(xì)節(jié)入手，不放棄常規(guī) 管理，讓學(xué)生全面發(fā)展。（五）嚴(yán)抓紀(jì)律，并做好思想工作。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生，多

3、談心，及時(shí)鼓勵，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu) 生會需要多關(guān)心和鼓勵，調(diào)節(jié)心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜 念。力求：強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線。（六）加強(qiáng)與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時(shí)溝通，共商對策，使其 達(dá)到齊抓共管。總之，對學(xué)生的德育教育工作，要多方面的管理，因材施教，提 高我們的德育教育的管理水平，這樣才能培養(yǎng)出二一世紀(jì)有用之材?！酒恳弧⑺枷虢逃罕緦W(xué)期初一年級，以“育人為本，德育為先”為指導(dǎo)思想，以培 養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為切入點(diǎn)以培養(yǎng)學(xué)先做人后成才為中 心，著眼于學(xué)生未來發(fā)展的潛能，采取德育生活化的策略，重視對學(xué) 生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育

4、，有效提高學(xué) 生的思想道德素質(zhì)。二、設(shè)計(jì)思路：1、作為德育工作是我初一班主任工作計(jì)劃中的重點(diǎn)工作。 進(jìn)一步 加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，爭做行為規(guī)范示范班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大 批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。2、充分利用各種教育實(shí)踐基地， 有效組織學(xué)生參與學(xué)校組織的各 項(xiàng)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。3、建設(shè)“溫馨教室”，體現(xiàn)人與人之間相互尊重，理解與支持， 建立和諧的師生關(guān)系。4、以“學(xué)會感恩， 關(guān)愛他人， 懂得責(zé)任， 恪守誠信”為本學(xué)期德 育的主題，促進(jìn)學(xué)生核心價(jià)值觀的形成。三、具體安排：1、用班會進(jìn)行常規(guī)教育

5、，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。為學(xué)生自我管理打下堅(jiān)實(shí)的 基礎(chǔ)。2、班級開展以下活動：（1）學(xué)雷鋒活動；感恩教育活動，并列好感恩教育工作計(jì)劃。（2）學(xué)生社會考察活動（3）愛國主義教育活動；（4）理想教育活動 除此之外，在平常的日常學(xué)習(xí)生活總，也要給學(xué)生更多的指導(dǎo)， 尤其是初一的學(xué)生，心智還不成熟，很多時(shí)候還不能夠清楚的明辨是 非，更有甚者會因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事耿耿于懷，最終釀成大禍。所以在日常生活中需要我們隨時(shí)觀察學(xué)生的動態(tài)，不是監(jiān)管，而是觀 察，不以跨越學(xué)生敏感的心靈防線為前提，而是以關(guān)心、愛護(hù)為出發(fā) 點(diǎn)，剛學(xué)生感受到我們的關(guān)心。這樣才能更有效的處理

6、好學(xué)生和老師 的關(guān)系，同時(shí)也讓學(xué)生更加的信賴你。以上是我準(zhǔn)備實(shí)施的工作計(jì)劃，在具體的實(shí)踐過程中，通過學(xué)校、家長、學(xué)生的配合，共同完成。在實(shí)施的過程中如發(fā)現(xiàn)問題，一定要 及時(shí)和相關(guān)人員溝通、了解情況，進(jìn)而及時(shí)處理，以便更好的實(shí)施接 下來的工作和學(xué)習(xí)?！酒恳唬喊嗉壍幕厩闆r分析：本學(xué)期我擔(dān)任七年級3班的班主任，七年級一班共有在籍生61人，其中男生30人， 女生31人。 通過一個周的相處與教育， 我班學(xué) 生品格良好率為95%以上，大部分學(xué)生都能遵守守則 規(guī)范校規(guī) 校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)，作息制度，學(xué)生總體學(xué)風(fēng)正，風(fēng)氣濃，向心力強(qiáng)， 集體榮譽(yù)感強(qiáng)， 參與活動的積極性高。 但是班上6人來自單親家庭，3人來自

7、特殊家庭，留守兒童較多，因此學(xué)生的自制能力差，做事的自 覺性不強(qiáng)，上課講話開小差玩手機(jī)的現(xiàn)象嚴(yán)重，部分同學(xué)課后作業(yè)不 能按時(shí)完成，在班級勞動過程中互相推委，而且學(xué)生的整體體育素質(zhì) 不高。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育， 促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、 班風(fēng)和校風(fēng)的 形成。加強(qiáng)文明禮貌養(yǎng)成教育，重點(diǎn)用中小學(xué)生守則 、中學(xué)生日常 行為規(guī)范嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、講究 衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。2、加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育， 確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法 犯罪。利用早班會和每周三的周會等時(shí)機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品 安全、用火用電安全、防震防才踩塌等事故的教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全 自

8、我保護(hù)意識，避免不安全事情的發(fā)生。3、構(gòu)建好學(xué)校、社會、家庭這一強(qiáng)有力的德育橋梁。 經(jīng)常性地與家長進(jìn)行聯(lián)系，通過電話訪談、請家長到校訪談、到 學(xué)生家進(jìn)行家訪等方式，在教育學(xué)生上與家長達(dá)成觀點(diǎn)一致，共同教 育好學(xué)生。三、主要工作及實(shí)施措施1、日常行為規(guī)范管理細(xì)致到位 要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的 素質(zhì)，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。組織學(xué)生利用班會時(shí)間深 入學(xué)習(xí)好習(xí)慣條例，切實(shí)抓實(shí)學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)。2、加強(qiáng)班集體建設(shè)， 每天由值日班長記錄班級學(xué)生課堂表現(xiàn)， 進(jìn) 行學(xué)生日常行為日量化管理。堅(jiān)持一日三掃的衛(wèi)生制度，重視培養(yǎng)學(xué) 生衛(wèi)生保持的好習(xí)慣。3、加強(qiáng)對全體學(xué)生的安全

9、教育。 充分利用一切陣地加強(qiáng)對學(xué)生的 交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育，提高學(xué)生的自我保護(hù) 和自我救治的能力。4、組織學(xué)生積極參加課外活動。 鼓勵學(xué)生積極參加縣級以上、 縣 級以及學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動，提高學(xué)生的競爭意識與參與意識。5、組織學(xué)生參加社區(qū)所開展的與環(huán)保、 衛(wèi)生、美化等有關(guān)的公益 勞動，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識和責(zé)任感。6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 教育學(xué)生不在班級、 走廊、室內(nèi)外亂扔 垃圾，并教育他們能夠隨手撿起地面上的垃圾，提高學(xué)生的美化校園 環(huán)境的意識。7、開好家長會。 按照學(xué)校的規(guī)定， 定期召開部分家長會議， 或請 個別學(xué)生的家長到校，從而加強(qiáng)對個別學(xué)生的教育。做好家訪工作

10、， 本學(xué)年要對本班的學(xué)生家庭普訪一次，特殊學(xué)生不少于兩次家訪。幫 助家長樹立正確的教育思想，改進(jìn)教育方法，引導(dǎo)家長以自身良好的 思想道德修養(yǎng)引導(dǎo)教育子女，提高家庭教育水平，從而家、校配合， 形成教育合力。8、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。 經(jīng)常性地與學(xué)生進(jìn)行思想交流， 給 學(xué)生提供及時(shí)的個別或團(tuán)體心理的輸導(dǎo)?！酒摹恳弧?指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)， 結(jié)合七年級學(xué)生個性特點(diǎn)，以人 為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力 提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的 一代新人。二、班級情況分析：七年級（7）班共有學(xué)生70人，其中男生35人，女生35人。這

11、 些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性；但七年級學(xué)生剛步 入初中，還不適應(yīng)初中環(huán)境，部分學(xué)生還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué) 習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班 集體作為主要目標(biāo)。三、主要工作及目標(biāo)：作為一名剛調(diào)入附中教師， 接手七年級 （7）班的班主任工作真是 一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。 我制定班主任計(jì)劃如下：1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃， 盡快培養(yǎng)一批得力助手， 協(xié)助班主任做 好班級工作。在開展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各 自發(fā)揮自己的特長。3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合， 才

12、能更有效的管理好班 級。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。4、重視后進(jìn)生管理工作， 落實(shí)他們的一對一分工幫教制度， 關(guān)心 他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓勵， 使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)， 搞好學(xué)校組織的假日活動、 主 題教育和各項(xiàng)競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。四、具體工作措施：1、對于剛踏入七年級的學(xué)生， 學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)， 每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn) 入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活， 這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)， 并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性 的常規(guī)教育。注重學(xué)

13、生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以校“五項(xiàng)競賽”活動為杠桿，結(jié)合班級拇指獎， 注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。 班干部是老師的得力助手， 要切實(shí)加強(qiáng)班 干部的能力，落實(shí)每個小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會議，對班 級大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動全體同學(xué)形 成一個良好的班風(fēng)。3、加強(qiáng)班級陣地規(guī)范化建設(shè)， 創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境， 促進(jìn)班集體 建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系， 通過電訪、 家訪等形式 對學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時(shí)告知家長 學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社

14、會三者之間的關(guān) 系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動， 在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想 教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時(shí)提高各 方面的素質(zhì)。6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂， 提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生， 信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評 價(jià)學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會、集會、黑板報(bào)等形式，開展安全知 識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué) 生安全。9、本班特長生培養(yǎng)工作方