


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、Unit3 Teenagers should be allowed to choose their own clothesSection A (1a-Grammar Focus)Teaching AimsLanguage Aims:(1) Expressions: pierce, license, silly, earring, instead of(2) Sentence structures: should(not) be allowed to do , agree and disagreeAbility Aims: Improve students listening and speak
2、ing skills.Moral Aims: Students can give the right advice in some specific situations. Teaching Focuses:(1)Students know how to use the structure “be allowed to do sth.”(2)Students learn how to change the active voice into passive voice.Teaching Difficulties:(1) Students get to know the passive voic
3、e.(2) Students learn how to change the active voice into passive voice.(1) Teaching objects a recorder; notes on somethingTeaching Methods: Communicative Language Teaching Teaching Preparation: Tape recorder, PPTTeaching Procedures:Step1 Warming-up1. Free talk about their weekends2. Lead inT: Can yo
4、u take mobile phone at school Ss: No, we cant.T: Students should not be allowed to take mobile phone at school .T: Can teenagers ride motor bike ?Ss: No, we cant.T:Yes ,teenagers should not be allowed to ride motor bike .But teenagers should be allowed to ride bicycles.(板書課題)學(xué)生以四人一組活動(dòng),各自談?wù)撟砸言诩夷男┦履茏觯?/p>
5、哪些事不能做。can do cant doplay basketball surf the internetplay footballIntroduce the new structurebe allow to板書is allowed to和isnt allowed to來替換can do和cant do.(由熟悉的結(jié)構(gòu)引入新的結(jié)構(gòu),有助于學(xué)生的理解)Step2 PresentationTask (la)(1)帶學(xué)生閱讀指令,明確任務(wù)要求,給出一定的指導(dǎo)。(2)讓一位學(xué)生大聲朗讀la中的句子,確定學(xué)生理解了每個(gè)句子之后,讓學(xué)生發(fā)表自已的看法:agree or disagree (3)講解sho
6、uld(not) be allowed to 表示應(yīng)該被允許或不應(yīng)該被允許。(4)學(xué)生完成la之后,讓不同的學(xué)生發(fā)表意見agree or disagree whyStep3PracticeTask (lb,2a,2b) 每一個(gè)聽力練習(xí)之前:閱讀指令讓學(xué)生朗讀其中的句子、問題。播放錄音,核對(duì)答案Step4 Consolidation1.allow 意為“讓,允許”,多用于非正式英語(yǔ)。,其語(yǔ)氣比let弱,側(cè)重于“不加阻止”。常用短語(yǔ):allow sb. to do sth.允許某人做某事, be allowed to do某是被允許做,allow doing sth 允許做某事2.Get +賓語(yǔ)+
7、過去分詞表示“請(qǐng)或讓某人做某事”3.足夠enough詞性三,形,副,代都沾邊,用作形容詞修飾名,位置前后由你定;副詞狀語(yǔ)表程度,必在形副后面行;用作帶詞做主賓,enough用法記心中。4.復(fù)習(xí)Grammar FoursStep4 Homework用所給詞的適當(dāng)形式填空。(1)People are not _ (allow) to smoke in some public places.(2)Our teachers dont allow us _ (read) aloud in school library.(3)My parents didnt use ti allow _ (watch)T
8、V on weekdays. But I was allowed _ (watch)TV on Sundays .(4)Our TV doesnt work at all .I am going to get it _ (repair).(5)When did you have your hair _ (cut).Blackboard Design Unit 3Teenagers should be allowed to choose their own clothes. can play basketball cant take mobile phoneShould be allowed to should not be allowed to 1. I dont think sixt
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年音樂教師資格考試卷及答案
- 2025年社會(huì)工作與社會(huì)福利專業(yè)試卷及答案
- 2025年社會(huì)工作實(shí)務(wù)課程考試試卷及答案
- 2025年房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理考試試卷及答案
- 2025年機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)試題及答案
- 2025年教師資格證考試試卷及答案
- 石料加工銷售合同協(xié)議書
- 七級(jí)書法考試試題及答案
- 餐飲房租租賃合同協(xié)議書
- 2025年節(jié)能型泵及環(huán)保用泵項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 電網(wǎng)工程設(shè)備材料信息參考價(jià)2025年第一季度
- 江蘇南京茉莉環(huán)境投資有限公司招聘筆試題庫(kù)2025
- 吸氧并發(fā)癥預(yù)防及處理
- 針刺傷預(yù)防與處理(中華護(hù)理學(xué)會(huì)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn))
- 2024年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題含答案
- 2024年浙江省中考英語(yǔ)試題卷(含答案解析)
- MOOC 理解馬克思-南京大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 說明書hid500系列變頻調(diào)速器使用說明書s1.1(1)
- RTO處理工藝PFD計(jì)算
- 最美中鋁人申報(bào)表
- 柑橘采摘機(jī)器人的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說明書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論