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文檔簡介
1、二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)概念1、求幾個幾相加的和,用乘法比較簡便。2、把總數(shù)平均分的時候用除法解決。3、一個圖形有幾條邊就是幾邊形,如四邊形、五邊形、六邊形。4、長方形的兩條長和兩條寬分別相等(對邊相等)。把長方形沿著對角折時折痕最長。5、線段是直的,線段有兩個端點。6、米和厘米都是長度單位,1米=100厘米。7、生活中的方向:教室的前黑板方向是東面,面向前黑板而坐,你右面是南面,你的后面是西面,你的左面是北面。(東南西北按順時針方向排列)。8、平面圖上的方向:上北下南左西右東。9、連接兩點只能畫一條線段。10、四個點之間可以畫6條線段。五個點之間可以畫10條線段。11、 5和一個數(shù)相乘,積的個位是0
2、或5,2和一個數(shù)相乘,積是雙數(shù)。12、四邊形最少可以分成2個三角形,五邊形最少可以分成3個三角形,六邊形最少可以分成4個三角形。13、樹的年輪較疏的向著南面,較密的向著北面。14、鐘面上有12個大格,每個大格里有5個小格,鐘面上共有60個小格。15、時針走一大格是1小時,分針走一小格是1分,秒針走一小格的時間是1秒。16、時、分、秒都是時間單位。1時=60分。1分=60秒。17、在一張長方形(正方形)紙上剪去一個三角形,剩下的可能是五邊形,可能是四邊形,也可能是三角形。18、我們學(xué)過的人民幣單位有元、角、分。1元10角100分二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)概念一、 長度單位1、 米和厘米都是(長度)單位 2
3、、 米和厘米的進率是(100)。 1米=100厘米3、 一條直線上有兩個端點叫(線段)。4、 線段可以量出(長度)。5、 量物體時,用尺子的(“ 0 ” 刻度)對準物體的起點量起。6、 要知道物體的長度,可以用(尺子)來量。7、 在進行測量時,要從物體的(一邊)量起。8、 量較長的物體用(米)作單位;量較短的物體用(厘米)作單位。二、 100以內(nèi)的加、減法1、 進位加: (相同數(shù)位對齊,從個位加起,個位相加滿十,向十位進1再加)。2、 退位減: (相同數(shù)位對齊,從個位減起,個位上的數(shù)不夠減,從十位退1, 在個位加十在減)。3、 加和減應(yīng)注意:(相同數(shù)位對齊,從個位算起)。三、 角的初步認識1、
4、 一個角有一個(頂點),兩條(邊)。2、 角和直角都一個(頂點)、兩條(邊)。3、 角的大小和邊的長短(沒有關(guān)系)。4、 角的兩邊張開的越大,角就越(大);張開的越小,角就越(?。?。5、 直角等于90 ;是直角都(一樣大)6. 比直角小的角叫(銳角);比直角大的角叫(鈍角)。6、 要知道一個角是不是直角可以用三角板上的(直角)比一比。7、 用(三角板)可以畫直角。8、 從(一個點)起用尺子向不同的方向畫兩條線,就畫成一個(角)。 9、 一個正方體的表面有(24)個直角。10、 紅領(lǐng)巾上有(3)個角;紅旗上有(4) 個角,都是(直角)。11、 老師講課用的大三角板上的直角和我們用的小三角板上的直角(一樣大)。四、 乘法的初步認識1、 6×3=18 讀作:(6乘3等于18)。2、 求幾個相同的加數(shù)的和,用(乘法)計算比較簡便。3、 求一個的幾倍,用(乘法)計算。4、 一句乘法口決,一般來說可以寫出(兩個乘法算式)5、 4×6表示的意義:(1)、6個4相加的和是多少; (2)、4的6倍是幾。6、 一個算式有乘法和加法,應(yīng)
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